那天早晨，倩妮走进校门，余声便跟了进来。
“艾倩妮，早啊！”
“早。”
自从和倩妮做了同桌，可能是近朱者赤，余声也变得礼貌了起来。但是两人也就这一句问候，然后无语。
他俩并肩而行，走到教室外的走廊。只见高三（1）班门外站着个学生，虽站得有些吊儿郎当，但仍然明显看得出是被老师罚站。
余声眼睛亮，一眼便看出了那人就是“雪姐”。那天她又变成了短发，想必开学那天头上顶的是不知从哪里淘来的假发。她可是在学生界里出了名的女混混，从小学混到高中，架打得多了，赢得次数多了，自然也就有了一定的“江湖”地位。学生中混迹于“江湖”的，无论大小也都尊称她一声“雪姐”。
由于他们所在的2班教室比1班更靠里，他们要想进教室，势必要经过雪姐面前。余声提醒倩妮，不要四处张望，直着往前走。可不明缘由的倩妮根本不懂他在讲些什么。余声路过雪姐面前的时候，眼睛望向反方向的侧前方，他的视线完美地避开了雪姐那一侧的空间，甚至连不明就里的倩妮用那好奇的眼神打量了雪姐一番，他都没有看见。
进了教室，早读时间。
倩妮依旧拿出英语课本，低声朗读。余声也依旧拿出数学练习册，开始做数学题。倩妮其实已经观察了他许久，每天早读时间都只做数学题。她也非常纳闷，他为什么要用这宝贵的晨读时间来做数学题，而不是读语文或者英语。她早就想问其原因，可每每话到嘴边又咽了回去，这次也是一样。
晚饭后的“放风期”，倩妮捧着一本简装的小说认真阅读，从书页的新旧程度可以看出她应该读了许多遍。
“看什么书呢？”余声侧头问她。
倩妮把书页微合，封面展现在他眼前。
“了不起的盖茨比。”余声一字一字读完书名，然后好奇地问道:“讲的比尔·盖茨？”
倩妮瞥了他一眼，笑道:“这俩都不是同一个人。”
“见笑见笑，都怪我平时不爱看书。”余声挠了挠头，不好意思地笑了起来，“那这本书讲得什么故事啊？”他紧跟着问道。
倩妮思索了片刻，然后向他娓娓道来:“讲的是一对名叫盖茨比和黛西的年轻男女在最美的年纪相遇，两人真心相爱，却没能走到一起，由于种种原因黛西不得已嫁给了另外一个富家子弟，可是那个男人并没能使黛西感到快乐，更糟的是他还处处沾花惹草，风流成性。几年后，盖茨比从海外回国，后来又挣了很多钱，他不惜花重金举办派对，只为了希望黛西有一天能慕名而来参加派对，两人能再续前缘……”
“那盖茨比后来见到黛西了吗？”余声似乎对这个故事有些兴趣。
“见到了，黛西也没有忘了盖茨比。”
“那他们最后在一起了吗？”余声接着问。
倩妮摇了摇头:“没有，黛西最终没有迈出那一步，盖茨比为了她死了，可她最后连盖茨比的葬礼都没有参加，和那个花心但有钱的丈夫去了国外度假。”说完，倩妮还忍不住一声叹息。
“嗨，小说而已，不要当真。”余声见她有些失落，刻意岔开话题，“我看这书有些旧了，你看了很多遍吧？”
倩妮轻轻点头:“嗯，这是我最喜欢的一部外国名著，我喜欢菲茨杰拉德的这种极浪漫主义。”
余声努着嘴点了点头，虽然他并不知道菲茨杰拉德又是谁，但是管他是谁呢，只要倩妮没那么失落便好。
“只是翻译的版本终究没有英文原版的那种意境，我真想看看英文原版的。”倩妮轻声说道。
“你还能看懂英文原版啊，真是厉害，估计我一个字都看不懂。”余声笑着说道。
“我也只是想尝试着看看，”倩妮一向的谦虚，接着又有些失落，“只是国内好像没有英文原版的，书店和网上我都没有找到。”
余声咬了咬嘴唇，思索了片刻，然后问倩妮:“国内买不到，那国外能买到吗？”
倩妮看着他，点了点头:“英语国家应该都能买到，毕竟是名著。”
余声笑了笑:“那好办，胖子他爸经常出国的，美国和欧洲都常去……”
“常去国外又怎样？”倩妮打断了他的话，一阵激动之后又迅速变得失落。
“等他下次去国外的时候就可以帮你买这本书的英文版啊，我给胖子说一下，请他爸帮个忙。”
“算了，别麻烦别人了。”倩妮摇了摇头。
余声笑着说:“你这么喜欢这本小说，我看你还这么喜欢英语，我肯定帮你实现这个愿望。我跟胖子什么关系，他会帮忙的，这个你放心。”
“先不管这个了，我看你是既不喜欢语文，也不喜欢英语，唯独喜欢数学，对吧，早读的时间都用来做数学题。”倩妮终于顺势问出了那句话。
“是的，除了数学，其他的科目我都不喜欢。”余声的脸色迅速变得有些严肃。
倩妮很想问为什么，但见到余声脸色变了，她又有些犹豫。倒是余声心直口快，主动问倩妮:“你想知道为什么吗？”
倩妮点头。
余声给她讲了一个不长不短的故事。他自小贪玩，不爱学习，经常不交作业，这样自然少不了来自老师的批评，有时是来自言语上的辱骂，“差生”“蠢货”“无用”都是用在他身上的高频词汇。刚开始他还很难受，但后来慢慢长大，经历得多了也就觉得无所谓了，随便老师骂天骂地，他依然我行我素。
后来，二年级的时候，有一次老师被他逼急了，不光是骂他两句，还拿教鞭打他的手心。可能确实是因为余声把他气坏了，再加上老师憋在心里的闷气一下子释放出来，收都收不住。那次，余声的手被打得血肉模糊，惨不忍睹，可是即便这样，余声也没有哭过。
回到家，余奶奶见到宝贝孙子手被打成那样，心疼坏了，问明原因，勃然大怒。余奶奶一人气冲冲地去了学校，大闹校长办公室，还扬言要把他们都告到教育局去。那时上头都明令禁止体罚学生，当事老师和校长都吓坏了，害怕闹上去自己公职不保或者被处分。校长连忙给老太太赔不是，还当面严肃批评了那个老师，那个老师也连给老太太鞠躬道歉。好一顿安抚之后，余奶奶才算罢休，但威胁说她要带孙子去照相馆拍照留证据，以后谁要敢再找她孙子麻烦，她就把证据交到上头去。
后来那个老师被调到下面乡镇的学校去了，学校也没有再找过余声麻烦，所有的老师对余声都仿佛视而不见，听之任之。上课开小差可以，不交家庭作业可以，随意翘课去院子里玩可以，考试交白卷也可以，总之只要你不惹事，平平安安完成义务教育小学阶段，其它什么事情都可随你。
就这样，余声可以放心大胆地撒开了玩，还一度招得胖子、大头他们几个伙伴羡慕嫉妒。可是，没有人关心过他的内心是否孤独。表面上看，他是获得了别的小朋友所没有的自由，可实际上他是被老师们所排斥、所孤立。要不是他心思比较大条，又有大头、胖子两个从小熟混的伙伴，恐怕他是真的要自闭。
这种境遇的改变是从四年级开始的。那时，班里换了数学老师，一个当时三十来岁的年轻女教师。不知道是不是因为她不了解余声之前的事情，总之，她并不排斥余声。在一次课堂练习时，她在黑板上写了一道奥数题。
烧水沏茶时，洗烧水壶要用1分钟，烧开水要用10分钟，洗茶壶要用2分钟，洗茶杯要用2分钟，拿茶叶要用1分钟，请问要想泡上茶，最少要多长时间？
这次老师叫了三个同学上讲台做题，把答案写在黑板上。其中就有余声，另外两个一看就是家里的公子哥。余声本来不想去做题的，但是老师的笑容让他觉得很美，仿佛一个熟悉而陌生的影像在他眼前浮现。
于是他上了讲台，本来有的学生都准备看他笑话了，没成想过了一会儿他在黑板上写下“11”。
另外两个学生抓耳挠腮硬是想不出来。老师问余声为什么是“11”，他回答道，他每天早上都给奶奶泡茶，奶奶要他先洗烧水壶，再烧水，烧水的同时去洗茶壶茶杯，再去放好茶叶，水开了就可以倒进茶壶泡茶了，奶奶说这样最省时间，不耽误他上学。那么洗茶壶加烧开水的时间就是11分钟。