而坐在不远处的简晓娜见了后心下疑惑，还有王晓兰。这段时间往晓兰是异常的敏感，她是真的担心谣言调查的事情查到她的头上了。
自己在这件事情上可是没少的卖力气了，结果非但令自己大失所望了。更为关键的是，自己还很有可能因为这件事情受了牵连。王晓兰突然有了一种杀鸡不成失把米的感觉，看来自己以后还真是要少碰简宁了。
不过这会看到王老师来找简宁，王晓兰立刻就坐不住了。下了课以后便去找了隔壁座位的简晓娜。
“晓娜，你看到刚才张老师来找简宁了吗？”王晓兰一脸紧张的看着简晓娜。
简晓娜在王晓兰向自己走过来的时候就已经猜想到她是为什么事情过来了，这会见王晓兰问自己。虽然她心中也是打鼓的，但是依旧安慰着王晓兰。
“你慌什么，找的又不是你，是简宁。谁知道是为了什么事情了？”简晓娜强装着镇定。
王晓兰斜了一眼简晓娜，其实王晓兰很清楚简晓娜同样也是害怕的。这会居然要装作若无其事的样子，随即就反驳其。王晓兰指出简晓娜就不用在这里跟自己装相了，其实她心里也是怕的很的。
简晓娜听了虽然不高兴但是也没反驳，她随后指出现在担心也没有用了。反正这种事情想要查清楚是很难的，而且现在不也没找到王晓兰的头上呢吗！
况且这事也是涉及到了林海的，怎么就能说不是因为有人嫉妒林海所以才传出了这样的谣言的了。那简宁就是跟着吃瓜捞的，所以自己跟王晓兰也就不会有什么事情了。
王晓兰听了觉得倒是也有道理，可是不知道是怎么的这心里就是不落底了。反正就是这个事情要是一直没个结果，她是不安心了。
不要说王晓兰不安心，其实简晓娜是最不安心的一个。她可是写了那封密名信的人，而今看到张老师来找简宁。
简晓娜觉得这个事情还就真的要开始调查了呢？这个不是一个好兆头呀！不过无论怎样，简晓娜觉得自己跟王晓兰这里都不能先慌了神的。自己倒是还好说了，就是这个王晓兰不太靠谱了。
这不过才刚刚有一点风吹草动了，结果就慌成了这样了。这要是被张老师给叫到办公室单独谈话了，搞不好两句话就都说了。
这个可不行，自己得事先叮嘱一下她。于是简晓娜告诉王晓兰，这个事情不管怎样打死都不能承认的。简晓娜指出，这种事情是很难找到证据的。老师找谈话也就是个试探，谁的心理素质差就容易被老师给诈出来了。
所以，王晓兰只要记住了这个事情无论老师怎么问。她只要回答说也是听别人说的，自己好事也就跟着传了就没事。
王晓兰听了以后点了点头，虽然这样说。不过必定还都是高中孩子，王晓兰这心中依旧是有些打鼓的。不过她还是很认同简晓娜的话的，没错了自己是打死都不能承认的。无论老师到时候怎么问，自己也不能先承认了。承认了是肯定不会有什么好果子吃的了。
第60章 嫌疑人
简宁依旧选择了上次那个时间敲响了张老师办公室的门，随着一声：“请进”简宁轻轻的推门而入。
张老师依旧是拉了椅子给简宁：“坐吧！”
“老师今天找我是什么事情，与上次的事情有关吗？”简宁故意询问着。
张老师点了点头，随后表示自己这次找简宁过来就是想要了解一些关于那封密名信的事情。不知道简宁对这件事情有什么看法了。
果然，自己就觉得这次老师找自己过来肯定是跟这件事情有关的。不过简宁这会可是并没有立即去回答老师的这个问题了。
简宁觉得自己若是太急于将心中的答案说出来，反而容易引起老师的怀疑了。这还是次要的，必定是姐妹。姐妹两个人之间相互的猜忌，这在外人看来可不是什么光彩的事情了。
张老师这边见简宁一直都不说话随即开了口：“有什么就大胆的说出来，这个事情不但是对你们造成了困惑。就是对学校也是带来了极大负面影响的，这种事情是必须杜绝的。那就要找到这次的造谣者，杀一儆百。”
简宁听了以后将头抬起，而后她指出老师怎么就肯定这事是针对自己来的呢？也可能是针对林海呀！
张老师听后点了点头，他表示简宁的疑问自己这里也不是没有想过。不过就这件事情而言，外面的谣言确实是传了很多。但是，实实在在引起自己注意的，最为关键的是自己收到了那封密名信。
谣言都是人嘴传的，想要找到源头其实是很难的。所以，而今最为直接的谣言证据就是这封密名信了。况且，这封密名信是夹在自己班级的作业本上被发现的。这表明要么这封密名信是出自自己班学生之手，要么就是别人写的借了自己班学生的手夹在了作业本中。
不过目的很明显就是要让自己看到，而无论是上面的哪一种假设，都跟自己班的某个或是某几个同学是脱不了干系的。
简宁听了以后看向张老师，看来张老师已经认定这个事情是冲着自己来的了。而且将目标已经锁定在了我们班同学的身上了，那今天让自己过来是做什么呢？让自己将心中怀疑的人说出来？
张老师见简宁依旧没有说话，随即表示其实自己叫简宁过来就是想要了解一下简宁在平时的学习中都跟哪些人有过节，这次的事情很可能就是一种报复心理。必定若是落实了简宁与林海的恋爱关系，那么两个人是要受处分的。
一旦受了处分那后果可是很严重的，对于简宁与林海两个人的影响都是非常大的。而且，作为学校的两名尖子学生。学校对此也是非常惋惜的，况且作为县城内唯一的一所重点高中学校。
这件事情不及时的予以杜绝，对于学校的声誉有着极大的负面影响。所以，简宁不要有什么顾忌了，心中有什么想法就直接的说出来好了。
老师这里会多方面的衡量，从而将这件事情的源头始纵容者给找出来。一定要杜绝此类事情的发生，以后不能再让其他的学生也受到这种事情的影响。更是不能让学校的声誉受到此类事情的影响。
简宁听了以后抿了抿嘴唇：“老师，我觉得这封信是故意写的。”
“你有什么想法就直接说，不用有顾忌的。”张老师在一旁鼓励着简宁。
简宁随后就将自己的想法同张老师说了说，简宁指出自己确实是不知道这封信究竟是针对自己的呢还是针对林海的。不过自己是有看过这封信的，所以首先自己觉得这封信是故意写的。
“为什么？”张老师询问着。
简宁随即接着说，简宁表示自己当初看了信以后其实心中就是有疑问的。大家现在都是高中生了，怎么还会用铅笔去写字的呢？现在连做练习题都是用钢笔的，铅笔那是小学生才会用的。
而这封密名信则是用铅笔写的，而且后面还有一行字可以看出是用橡皮擦过的。自己觉得最后的那一行字就是故意留下的，但是又不想过于明显了就写了后又故意的用橡皮擦下去。
这样其实拿到信以后仔细的去看一看还是能够看到被橡皮擦过字究竟是写了些什么的？这就是故意为之的。
简宁并没有直接的将自己心中怀疑的人指名道姓的说出来，反而是将重点引到了那一行被刻意擦去的字迹上了。
而此刻经过简宁这样一说，张老师也意识了这处的可疑。随即她便将那封密名信拿了出来，而后又再一次的仔细的看了看。
没错，简宁说的确实是有道理。按理说这密名信必然是由在校的学生写的，可是却用的是铅笔。而今的高中生谁还会用铅笔写信了，自然都是用钢笔的。这封信用铅笔写，明显就是故意为之的。
随即，张老师又认真的看了看那一行已经被用橡皮擦去，但是依旧可以看出来的字。从上面写的意思来看，这是一封回信了。那么这样说来，还有不在学校学习的学生关心着这两个人了。
至于是关心的简宁还是林海这个就不得而知了，不过可以从内容上分析出。并不是写这封信的人很关心简宁与林海，而是信中所写要求回复内容的那个人。
简宁则因为已经成功的将老师的注意力引导到了这上面而准备离开了，其实简宁今天过来的目的就在于此。她在来的的路上就已经想好了，简宁觉得是不能从自己的嘴里说出简晓娜这三个字的。