确实，没什么可写的。”
我放下草稿纸那一刻，看着张嘉楠，却看见她也在看我。她发现我的注视，便立即低下头去。
“如果按照改卷文章标准打分，大概不会太高。但是我很喜欢你这样诚实的写作。”我在草稿纸后面用红笔写着评语——不是评语，更像是在和她聊聊，作为她给我这个东西的回应，“要开心。”
我埋头改卷子时间过的也快，差不多快批完卷子的时候，晚自习也快结束了。老师可以提前半个小时先走。
我准备不给卷子算分了，直接发下去。犹豫了一会，我又找出了张佳楠的卷子，拿着手机把她的作文拍了照。为了熟悉班上同学的名字，也顺便查了查到底最后有没有人没有交卷子，我念名字一个一个上来拿试卷。
上来的学生也许是学了一天累了，一个两个都灰头土脸的，感觉只等着晚自习下课了。我都尽量夸夸他们，因为我发现我夸他们的时候他们眼睛会亮起来。我说他们字写得很整理、答题很认真、基础很扎实、作文很有创意之类的。
“张嘉楠。”
喊到她的时候，她上来，一直看着我，似乎已经知道我要对她说些什么的样子。
我把她的试卷和草稿纸一起给她：“我很高兴你愿意把这个文章的结尾给我看。”
可是我的举动或者这句话太热烈了。我看着她一下子就懵在那里，不知道该做什么回应。我突然一下子也就慌了，我的这种快乐好像找不到原因，没有逻辑，不能解释。
我唯一能做的事情是忽视，自我催眠我刚刚只不过是鼓励一个学生坚持完成写作而已。我拿起下一张试卷，喊出下一个名字。
“吴明义。”
张嘉楠拿着自己的试卷下去了。没有人上来，我抬头一看，吴明义的位置又没有人了。这时，15班班主任张志刚已经站在前门门口了。
“怎么？他又逃课了？”张老师明显是才下了别的班晚自习过来，手里还拿着一本已经卷边的化学书。他把自己的挎包放在第一排进门的椅子上，朝我笑了笑：“宋老师辛苦了哈。”
我赶紧拿起自己的东西站起来，脸上也堆起笑容：“没有没有张老师。”
“我就今天那个事情跟学生们交代几句，宋老师太晚了，你先回去吧。”张老师一个劲对着我客客气气地说话，我只想拿了我的东西赶紧逃窜。我拿起没发完的卷子，便走出了班级。
我刚刚走出班级，就听见里面张老师在骂人：“你们是不是要把我也气走才满意？吴明义我肯定要叫家长劝退了，但是你们知不知道这次月考我们班的成绩是垫底的？”
我往前走，那些骂声就听不见了。其他班也都在自习，也都是白蒙蒙的灯，乌压压的埋着头学习的学生。
第五章 雷雨
我开始有点躲着张嘉楠。
我承认我经常在看见她的时候晃神。因为我老是想知道她到底在想什么，可是我看过去，她的眼睛里好像什么都没有，她好像什么都不在乎。
她和李澜关系很好吗。谁是她在这个班上最好的朋友。她最喜欢的科目是什么。她每天都在低着头写什么。
我想知道的东西太多，但是我能知道的东西太少。
而我这种迫切想知道她一切都愿望，是必须要隐瞒起来的，甚至是必须要回避的。我的生活本来就已经充满了谎言，我也已经习惯了自己欺骗自己。我是无所谓的。
可是张嘉楠，我每次看见她，就像看见一支要断不断的风筝。她被细细的、透明的线挂着，越飞越高，但是我总感觉下一秒就要断了。那风筝并不握在我手里，于是我也无从干涉，我只能一种抬头望着天空，脖颈酸痛，祈祷风筝不要出事。
我不知道这种觉得张嘉楠摇摇欲坠的感觉，到底是我多想了，还是确有其事——当时我真的很焦虑，我不知道这种焦灼的情感由何而起、从何而生、又是从什么时候开始把我明明已经倦怠的心占满。无法解释，就好像我早就已经了解她了一样。我用所有的精力去扑灭我的这种想关心她的不安情感，我不想成为罪犯，我不想把我难以启齿的疼痛发作给她看，我对我自己的解释是我大概疯了。
自从上次给张嘉楠作文评论后，整整两个星期没有和她说话。我上课的大部分时候好像她都在睡觉，无论怎么说感觉她是对语文没什么兴趣。偶尔醒着的时候，好像是在写数学题。
没太看见她和别人怎么说话，课间的时候看见她和李澜说过几句，和其他人也聊几句，感觉好像都是普通同学。但是她确实和李澜聊得多一点，看起来热水袋的事情应该只是一个意外，她和李澜聊天的时候一直都是淡淡笑着的。