如何娇养漂亮小哭包(66)

作者:李轻辞 阅读记录 TXT下载

简单相加就会得出:

小人鱼在期待关教授因为他的不高兴给出反应。

关路远没主动问,只好整以暇扬眉,示意:

有事?说。

念西澄嘴唇努了两下,还是没说话,睁大眼睛看回去,示意:

那你先问我。

关教授:“……”

小人鱼:“……”

奇怪的胜负欲产生了。

关路远结束休息,起身简单活动腰肢,准备去洗把脸清醒一下。

念西澄一看教授不但不理自己,还打算走,当即开着他的小轮椅就追上去。

于是,关教授进主卧,小人鱼跟进主卧。

关教授进洗手间,小人鱼跟进洗手间。

关教授回身准备掩上洗手间门,小人鱼就堂堂正正挡在洗手间门口,赫然一副光明正大耍流氓的架势。

关教授:“?”

小人鱼:“!”

被如此冒犯,关路远压根没恼。

甚至还勾了勾嘴角。

从休憩状态结束后,所见的第一个事物,或多或少会影响人一段时间的状态。

刚睡醒嗅到了清新花香,愉悦的心情可以持续很久。

而若是见到了讨厌的人又在搞事情,大概一整天就会觉得人生无趣。

刚休息完的关路远被一条“机械大尾巴”跟了一路,居然没烦躁……

看来至少这条“机械大尾巴”,不是会让教授觉得人生无趣的那一类。

反正进洗手间也只是为了洗脸,念西澄要堵门,关路远也就随他去了。

等教授擦干脸回身,额角无意打湿的碎发甩出水滴,恰好落在念西澄手背上。

念西澄盯着那滴水看,不说话。

关路远便也看着盯着水看的念西澄,思考这小子想干嘛。

待到那滴水缓缓蒸发干,念西澄才抬头,恍惚道:

“我明明还在啊,教授看不见我吗?”

听得关路远差点绷不住。

“看见了。”关教授说。

“看见了怎么不理我?”

“我这不是理你了么?”

“咦?”

小人鱼被绕晕了,感觉教授说的不对,但是自己又没法反驳。

关路远看这小子直犯迷糊,终于好心引导,“你本来找我做什么?”

念西澄这才想起任务,切入正题:“教授,你看我高兴吗?”

“……”

你看我高兴吗。

这句话在普通人类的观念里,一般是有问无答的反问,含义是:

我不高兴。并且在责问你。

可这句话在念西澄口中听起来,则更像是有问有答的发问,含义是:

帮我看一下,我现在表情像不像不高兴?

第一次做人还不熟练,是不是演的不够好啊?

关教授嘴角笑意更甚,但依旧处变不惊地,轻描淡写丢了句:

“你不高兴。”

念西澄拍胸口舒了口气。

潜台词不言而喻:看来演得还行。

既然演技没问题,就到了追究的步骤。

念西澄不满撅嘴,“我不高兴,你为什么不哄我?”

“哄?”这个字令关路远感觉陌生且新奇,“谁教你我一定会哄你的。”

“隔壁小妹妹说,她爸爸让她不高兴了,她就会在他面前不高兴,然后她爸爸就会哄她。”

“人家是什么关系?”

“父女呀?”念西澄被问得莫名其妙。

关路远对比,“我和你又是什么关系?”

念西澄低头思考片刻,发现脑袋空空,便复述:

“我和你是什么关系?”

一开始,关路远是玩味的,小人鱼总笨拙地从别家那里学来特殊的相处技巧,试图复制在他和他身上。

可尚不通人性的小人鱼不明白的是,人性十分复杂,因而许多相处技巧,是要看关系的。

比如庞婶和叔叔的夫妻关系,不能应用在他们俩的关系上。

比如妹妹和爸爸的父女关系,也不能应用在他们的关系上。

直到,关教授自己问出这个问题,而这个问题又被小人鱼反丢给自己——

我和你是什么关系?

于是,博闻广识的关教授,少见地面对一个问题,竟然给不出答案。

“算了。”这个难解之谜被关教授暂且搁置,他让步,“你想我怎么哄你?”

嘿嘿。

小人鱼咧嘴,娇憨地笑:

常雨霖和石巍还说教授不会哄我。

你看,教授都问我想要被怎么哄了!

想要怎么哄?这个问题在念西澄看来,有且只有一个答案。

小人鱼伸长双臂向关教授示意,说:“抱抱!”

“……”

又来。

关路远抬手揉眉心,略感头疼。

减少肢体接触,本意是为了让小人鱼逐渐独立,逐步让二人异常升温的关系回归正常。

可眼下念西澄三番两次讨要拥抱,反倒与关路远的目标背道而驰。

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