硬硬的小脑袋顶着男人脚踝的肌肉，触感温热酥麻。
男人猛一缩腿躲开，小奶狗又锲而不舍黏上去。
男人叹一口气，蹲下去，和小奶狗大眼瞪小眼。
关路远想：别摸它。
男人伸手揉巴了一下那脏兮兮的小团子。
小团子“嗷”一声，兴奋地往男人怀里钻。
弄脏了男人的衬衣。
男人叹气声更重，却也没把那小奶狗拎起来丢出去。
关路远想：这人家里要养小狗了。
果不其然，男人认命般顺着小奶狗的毛摸几下，而后托起这个小家伙护在怀里，迎着细雨跑远了。
一出好戏看完，一瓶矿泉水也喝完。
足够关教授意识到，自己与念西澄的关系中，他本有过几次退路，却像踏陷阱般次次都踩进去。
正如男人对小狗施以善意后，不跟小狗说话，不摸小狗，小狗还不会那么黏着他。
关路远捡回小人鱼，不过多交流了解，不大量肢体接触，二人的关系便也不会如此密切。
毕竟常雨霖和石巍也对念西澄很友好……
由于后两个环节的缺失，念西澄对这二位，远没有对关路远这么依赖。
幸而，现在轮椅有了，电梯也有了，二人必须拥抱肢体接触的理由已经不存在了。
异常升温的关系会渐渐回归平常。
念西澄会逐渐成长至独立，直到不再依赖关路远。
关路远也会如过往一样顺其自然结束这段关系，直到回归稳定的生活。
关教授理性地进行演算。
奈何，未精修“交际学”的教授，错算了一点：
已然升温的关系，是他理论推断中最大的变量。
*
“自己上轮椅。”
关路远站在床边，冷静回应还伸着手臂要抱抱的念西澄。
刚睡醒的小人鱼大脑被强制开机，运算了好久，才看清几乎贴床沿靠着的轮椅，才判断他确实不需要抱抱，一屁股就能挪上去。
“唔……”念西澄皱眉歪头，“我才刚睁眼，就表现不好了吗？”
“没有表现不好。”
“那为什么惩罚我？”
关路远被问得莫名，“什么惩罚？”
念西澄又伸长手臂，“我的抱抱呢？”
“没有抱的必要。”
“可是我喜欢抱抱。”
“……”
小人鱼记性不错，原台词照搬，“教授说过，‘正因为你喜欢，所以取消这个娱乐项目，才能成为你的惩罚。’你没收我的抱抱，你在惩罚我。为什么惩罚我？”
“抱你不是娱乐项目。”关路远郑重澄清，“过去是必需行为，现在已经没必要了。所以这不是惩罚。”
“这是！”
“这不是。”
“这就是！”
“这不是。自己上来。”
念西澄一听，教授有理有据逻辑严谨，他一个人类语言初学者，根本吵不赢。
念西澄别着手臂开始生气。
他想，先前庞婶那边学来的那个“不说话”的神秘力量，就应该坚持到底！
这下好了，教授根本没被吓唬到，现在还更过分了——
念西澄都没犯错，没表现不好，教授也要惩罚他！
罚了还不承认！
特别特别坏！
奈何胳膊拧不过大腿，念西澄犟不过关路远。小人鱼不得不学会独立，自己上了轮椅。
*
晨起拾掇后，学生们在教室里集合。
前两天的课程，念西澄作为旁听生，适应得不错，至少坐得住。
今天，关路远开始给他布置专属任务。
第一次课，小人鱼的任务，是学会写自己的名字。
虽说小人鱼常识水平跟人类幼崽差不了多少，甚至同样都不会握笔。
好在，毕竟是肌骨发育完全的成熟身体，念西澄学写字，还是比人类幼崽快得多。
加之小人鱼本就不笨，只是人外种族存在认知差异罢了。
念西澄悟性很好、又有探索欲，专注度也不错，学点基础课，比普通村民猛然接受扫盲教育，吸收得快得多。
一开始，念西澄握笔姿势，还跟攥棍子没什么区别，在白纸上打个横都费劲。
关教授上课过程中偶尔从轮椅旁经过，注意到他姿势不对，就会弯腰下去，手把手纠正。
大手完全包住小手，长年写字及掘地生出厚茧的指腹，扣着小人鱼粉润细嫩的指头，力道温和地渡过去，引导念西澄改变姿势、调整力度。
纠正过几次，念西澄握起笔就开始有模有样了。
课间，师哥师姐们来找小师弟玩，发现小师弟握笔姿势被调好后，写起横竖撇捺，不再像最初“画”检讨书那样歪歪扭扭，纷纷表扬起来，险些让念西澄在一声声“书法家”中迷失自我。
“那小师弟是不是可以学写自己的名字了？”潘依依师姐问。