“我觉得我这样的应该是少数吧，可能因为我爸爸妈妈都很爱看书。”
“我们得走了。”
说完，四人小组就往楼道那里走去，唐泽懵逼地看着他们离开。走了两步，马尾却突然回过了头，唐泽看得很清楚，这次她是真的在哭：“我真的好想继续上学啊。”
四人小组就这样消失在他的视野里。
唐泽发现自己对鬼的了解还是太少了。
陪四个鬼逛了一圈，唐泽有些疲惫。
他现在在的这一栋楼，已经偏离了学校正对门的那一座教学楼，不过，既然两栋楼之间有联通的地方，至少不会相隔太远。
“看来他们的确是这所学校的学生，可能是未散的亡灵？对我没有恶意。是什么触动了他们的记忆，让他们变成了那种奇怪的样貌？”唐泽思考着。
这很可能是一种机制，某种机制让他们想起来自己已经死了。很有可能是溺水而死，难道是几个好朋友结伴出去玩，结果溺水了？
现在安全了，唐泽在手机上搜索了松乐高中四人死亡的信息，信息很冗杂，但是他翻了几页之后，还是看到一条七八年前的信息：某校四名高中生外出郊游，大桥上两车相撞，四个学生当场死亡。
唐泽点进去，上面没有受害者的图片和信息，只是讲述了车祸的过程。标题上没有提到送了高中，但是正文里说了松乐高中几个字。
一辆大巴和一个小轿车在大桥上相撞，大巴为了躲避，直接冲入了水里。
“松乐高中四个学生当场死亡，就是他们四个吗？”
“太可惜了，感觉都是好孩子。”
唐泽叹了一口气。
手机突然嗡嗡地响了起来。
张哥来电。
“喂？哥，怎么了？”
“顺利吗？”
“还行吧，遇见几个怪学生，好像当初出车祸过世的，已经消失了。”
张哥哦了一声。又问：“对了，你说你去是因为伞？”
“嗯。”
张哥那边就静了一会儿，好像是想不到和他应该说些啥。就这样尬住了一会儿，张哥突然问：“是不是困了？”
唐泽说：“也还好。”
张哥说：“那就歇会儿吧，松乐那边没什么重要东西。”
“哦...”
“还有事吗？没事就回来，打个车。”
唐泽看了一下表，现在是四点十三，他看了看天，夏天天亮得早，说不定五点差不多就亮了。还有半个小时，回去睡觉是来不及了，不如再在这里转转。
“等会儿吧，再看看。”
张哥说行，就把电话挂了。
唐泽稍微歇了两分钟，准备去看看红雨伞提供的信息。
一走下楼唐泽才发现雨停了。
雨停了也挺好的，一直打着这把伞真冻得扛不住。伞上写着高一五班，而在和四人组聊天的时候，他们说学校里有一口井，在小花园那里。
去高一五班还是找井？
唐泽又把伞仔仔细细照了一遍，这把伞不是折叠伞，鲜红色的伞布，木质的伞把，如果忽略这把伞的诡异，还算是一把不错的好伞。伞主人似乎很爱惜这把伞，干干净净的，在伞顶部，用黑色的水笔写着一个名字。
“先去这个班级看看吧。”
要去这个班级，首先要回到第一栋大楼里。
唐泽自己对于这种错综复杂的大楼记忆力不强，幸好来的路上一直在观察沿路的班级，也顺利地走回了教学楼的三楼。
“四人小队是在三楼，13班，那么五班很可能在一楼...”
唐泽来到教学楼，直奔五班而去。从外面看，手电筒的光照过去，这个教室看起来和其他的教室没有什么区别，里面收拾地很利落，桌椅板凳都靠着教室墙壁摆放。论惊悚程度，还不如玩笔仙的教室。
“感觉也没什么异常啊...”
唐泽看了看手里的红雨伞。
“这是你的地盘吗？”
和玩笔仙的教室不同，这间教室的门上了锁。不管从哪个角度看，都是一件普通的教室。唐泽拽了拽那把锁，又在教室门框上摸了摸，没有发现钥匙。
“奇了怪了，难道关键不在这个教室吗？”
“要不要先去教师办公室看一看？班主任应该会有自己班级里的钥匙。”
唐泽又突然想到：“老师办公室门也是锁住的啊。”
“看来下次还得在包里备一套开锁工具...”
唐泽叹了一口气。正准备离开，突然看到窗台上一个亮晶晶的东西。
“钥匙？”
这把钥匙卡在窗台和墙壁的缝隙里。
唐泽拿过来试了试，果然能开。
一开门，唐泽才发现脚底下躺着一张白纸。
？
拿起来一看，唐泽发现这是一张医院的药单。医院的名字不知道为什么被涂改掉了，病的名字也被涂改掉了，用的是黑色的水笔一道一道划的，这种中性笔本来就细，盖得严严实实，这得划多少道。