那个腔儿听得我一惊，我承认我有在反省自己是不是太凶了。
这是之前做老师留下的习惯, 不管学生说什么，首先选择相信，尤其是能力方面的事：“我可以信, 但你这录的实在是, 跟没录一样。如果是交给老板的东西，你也这样交差吗？”
他还是那个语气：“对我来说老板是唐老师。所以我本来是打算今天问问你, 把不认识的补上。问你去教室还是图书馆不是想纠缠你, 是账本的事想向你请教。”
我眉头紧皱：“你不是科班出身吗？”
他说：“科班出身, 我也5年没碰过历史了。”
我说：“我从高二起就不学历史了, 从那时到研一，已经过去8年了。”
他似乎笑了笑，但笑声略显虚弱：“是的, 师姐是聪明人。所以我早说了，师姐但凡想, 可以做到很多事。”
“别给我戴这高帽。”我现在强烈怀疑他是为了让我手把手教他，所以故意录得这么差, “我不会教你的，我不管你用什么方法、问谁，给我把这些框填上，实在不认识就猜，然后用红色标出来。格式也注意点，反正你最擅长的就是这个, 不要让我返工。”
他顿了顿，然后老实应道：“好的, 师姐。”
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等我把手机挂断扔桌上，宿舍里三个脑袋齐刷刷看向我。
夏夏说：“跟谁打电话呢，这么大火气？”
我抱着脑袋：“你的小杂总。账本录得跟坨屎一样。”
阿月说：“杂诗的话，你还真别气。他估计是真不会。”
我说：“怎么呢？他毕竟是考进的N大，我不信他智商能有多大问题？”
阿月看向夏夏：“你提过这个人吧？就是复试刚结束那会儿，你不是去做复试秘书的吗？”
夏夏这才反应过来：“哦对，是他。你不提我都忘了——是啦，当时复试时确实有个人，但凡书上死记硬背的东西就会，灵活的试题就卡住，不管是文言翻译、古字识读还是古文句读，他都答得稀烂。当时因为疫情线上复试嘛，镜头把人脸都拉变形了，所以我没把这人跟他对上，这么一说好像就是他来着，我记得姓氏很特别。”
我感到迷惑：“那他怎么通过的初试？”
小珍难得接腔：“听我师弟说，他们那届笔试只考名词解释和分析题……好像也考了一个文言翻译，但是这个只要写了字就会有点分吧？要是其他答得够好，通过初试肯定是没问题的。”
我说：“那他凭什么能通过复试？”
夏夏说：“可说呢，他当时和你们唐教授可是相谈甚欢。我记得老师们最开始是考他识记，他基本上都答出来了，然后考原始文献阅读能力，又基本上凉凉——尤其是他那个文言翻译，把老师都逗笑了。但该说不说，他心理素质是真强，闹那么大的笑话，居然还能面不改色地跟着笑笑，然后就端正态度等下一题。”
那这确实是唐老师很喜欢的类型。
能力不够是可以训练的，心理素质不行却是真不行。别看唐老师平时对硕士温和，但只要一对上博士，就凶得不得了。
所以我一般没事不跟博士一起出现在办公室，省得吓着我自己。
用唐老师的话说：“我以前选学生爱选那种能力强的、对自己严格要求的，但后来我发现越是这种学生，越是禁不住批评。所以后来我就爱选那种心理素质强的——你把他臭骂一顿他还跟没事人一样，那我就很放心了。”
但是到这儿还没完，夏夏继续道：“然后第三项，有老师问他看过什么专著，一般人为了减少提问量就只说一两本嘛，他倒好，连说了三本唐老师的书。哇，他这个心思简直昭然若揭，就是奔着唐老师来的，那唐老师肯定就要开口问他问题嘛。姐你知道嘛，他俩聊得那叫一个投缘，我提醒了三遍超时了，唐老师才住口。”
夏夏说：“这可不是一般人做得出的事儿呢——你想，就算他把这三本书里里外外读了十遍，他就不怕他的理解和原作有偏差吗？他就不怕拍马屁拍马腿上了吗？这哪是读书的事儿啊，他这是连唐老师的喜好都摸清了。”
我说：“他咋摸清的？”
夏夏说：“那我上哪知道，我还想问你呢。你以前是他下属，现在是他师姐，那不你的嫌疑最大吗？”
我：？？？
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那可能他确实有几分拍马屁的能耐在身上吧，这我也不是第一天知道了。