我也从她的口中得知了温知栩的去向。
琴房里的最后一次彩排，温知栩在场，音乐老师坐在前面演奏钢琴曲，学生们笔直地站在一排，演唱同一首歌曲。
这样的画面很和谐，是岁月静好的悠然感，没有世俗纷争，共同为一个目标努力，前方一个教授你的领路人，后方是你想要悉心栽培的人，你们互相成就彼此，演奏一曲桃李的赞歌。
温知栩站在里面，却没有开口跟随歌唱，不是她不想，而是她不能，我知道她比谁都期望，期望自己能正常，期望自己和别人一样。
可是她的哥哥无能为力。
我站在窗外，眸子灰败，这个世界上不受控的事情太多，我的能力有限，我到底该如何360°无死角，全方位地保护她们？有没有那样的方法？告诉我，我一定会去做。
曲毕，老师站了起来，拍了拍手，说同学们唱的很好。
我在此时走了进来，说道：“老师教得好。”
音乐老师听见声音，回头就撞上了我的视线，惊诧地问我怎么来了，她糊涂了，不是受她的邀请吗？
“我给忘了。”老师指了指椅子说：“你坐。”
“可不是来闲坐的，”我看了眼温知栩，问道：“为什么让她参加？”
这件事就像你让哑巴说话。
温知栩想过来，但是看我没对她招手，和她老师正在讲话的情况，她不敢过来，远远地观望着。
老师别了下秀发，道：“她是七班的一员，该入伍。”
即使不会出声，也要让她站在队列里面是吗？难为老师的照顾，我冲温知栩抬了抬手，她早就想跑过来，这会蹑手蹑脚地走到我身边。
她的胆子小，人前更是夸张。
我伸手揽住了她的肩膀，对老师道：“你们几点钟开始？”
老师抬起手，腕上是一块小巧的表，她摸了下表盘说：“还有半小时，会提前十分钟准备，您可以先进场。”
“没事，我陪她一会，您先忙。”
我把温知栩带了出去。
陆陆续续向活动的场地移动的人，目测光是家长们就不少，这次活动比我想象的要盛大一点儿。
我陪着她干什么呢？缓解她的紧张？姑且这么说吧，我道：“想不想上台？”
身边的小姑娘点了点头。
我说：“人家上台是为了表演，你是为了什么？让你哥看见你？”
她没有相应的动作回给我。
我揉了揉她的脑袋，给她鼓励：“尝试一下。”我想要她的惊喜，哪怕只是一句发音不清的哼声。
她靠着我更紧了点儿。
如果我是谁的依靠，我为什么坚持到今天，那这个姑娘就是意义之一。
“妈想你了，明天休息去看她。”
她不说话，低着头，停住了脚步。
“有我在，没什么怕的。”
她仰着头，目光里还是畏惧。
我身边有挺多不顺的事，只是我不想提而已，例如母女的关系。
我知道世界这么大，总有一些不顺心，可是在最基础的关系里，能不能少一点纠葛？她们是我的宿命，是我这辈子必经的劫，有时候我会想，我是不是就是来还债的？
还不完就用一辈子，就再来一世，还完了就解脱，抽身苦海。
其他的美梦我不再奢望，我一直清醒，我不认为自己是堕落，我有那个能力去过更好的生活，但是我不想去追寻，没有什么意义，吃得饱穿得暖就够了，精力不济，我希望忙碌之后，闲下来的那点时间，能用来睡一觉，做个好梦，休息休息。
曾经追求的功成名就，都已经从脑海里划去，曾经的那份热情，也一并还给了少年时期。
挺充实的，当下里。
这样也就够了。
演出开始，我进场去，找了一个不靠前的位置。还没轮到温知栩，忘记问出场顺序，只能安心地等待。
唱歌，跳舞居多，小剧情演出少，被逗得哈哈大笑的观众，捧场又给力，不动如山的好像只有我，身边的声音嘈杂，我陷进闹声里。
接在后面的，是个人演唱，一首《同桌的你》，唤醒了众人对学生时代的回忆。
闭上眼睛，靠着身后的座椅，耳边恍惚地响起了一句话，那是一声轻轻地“我喜欢你。”
没有多么的惊天动地，也不需要华丽的词藻来修饰那份心意，少年人的欢喜就这么简单，我曾因为一句话，心动一整个晚上。
我没有让他来钢琴室里听我练琴，第一次他欣赏我的钢琴曲，也是在这样的校庆活动里，我坐在台上，全情投入进所奏的音乐里，他坐在台下，忘我的臣服进旋律中。
他说，那其实不是他第一次听我弹琴，我眼巴巴地问他第一次是什么时候，他不大度，要我猜，我哪里猜得出？