“也是为了防止凑热闹的人乱报名，参赛的学生和作品都要有一定水平才行，因为到时候校内媒体会做专题，水平不够的怕影响学院形象。”
“好好，这个简单，我在院里可受欢迎了，院领导肯定批。”
姜钧说着迅速填了报名表，上学有一阵子了，再加上管理协会，填表什么的简直不要太熟练。
然而她刚自信满满地提交上去申请，就接到了一个奇怪的反馈。
“苏棋，待定是什么意思……”
“额，这个。”
“院长竟然给我待定！不行我要去找院长。”
明明刚才还说正常情况肯定会迅速通过，结果她竟然拿了个待定，难道还不让她报名了。
姜钧一把拉上苏棋，就往考古学院的办公楼赶。
苏棋感受着呼啸的风，在风中思考。
由院长亲自审批，瞬间就给出反馈，某种意义上来说，大小姐确实算是全院最受重视的学生吧。
很快，两人来到了考古学院。
苏棋整理了一下飘逸的秀发，姜钧已经进了大楼。
☆、第 122 章
进入考古学院的办公楼，几位从大厅出来的学生或者老师，见到姜钧都会热情地打招呼。
姜钧也都很有礼貌地向每个人问好。
苏棋暗暗点头，不愧是大小姐，果然有人气，才入学一个月，回办公楼简直和回自己家一样，不知道的也许还以为她是院领导。
“咦？姜同学，巧了，院长刚让我去找你的，他有事想和你谈。”
“那正好，院长在办公室吗？”
“在，你直接上去吧。”
“嗯。”
姜钧和学姐道别，转头招呼苏棋赶紧跟上，两人一路快走，下了电梯，很快到了院长办公室外的走廊。
院长办公室的门开着，由于角度问题目前还不见内部，但是这个距离姜钧和苏棋已经能听见一些交谈的声音。
院长没有设置什么屏障，正在和人交谈着，武者之间交谈既然不设防，那就是公开的谈论，任外人听了也无妨。
刚察觉到有人时，姜钧的脚步缓了一下，在考虑是不是等交谈结束在进去，毕竟是基本礼貌。
不过当听见里面正在讨论她的名字，她立刻明白，也许交谈的两人都在等她。
于是她继续前进，走到办公室前轻轻敲了敲门。
“进。”
办公室里，考古学院院长秦涛坐在办公桌后边，桌旁站着他的孙子秦杰，秦涛之所以把秦杰叫过来，为的就是姜钧提的申请。
不得不说，功法创新大赛这个事真的有点巧了。
一切还要从上周说起。
自从初阶大赛开始，火箭队一系列操作刷屏各路媒体，秦涛的心情是一天比一天好。
不为别的，就为火箭队的会长姜钧是他们考古学院的学生，那些总调笑他考古学校没人才的老不修，现在见了他都绕着走。
虽说考古学院是文科学院，大家和武科学院的考核标准不一样，但是第一武大毕竟是头号名校，进入这里的文科生也不乏个人优秀或者背景深厚的。
每年招新生，其他几个文科学院的院长就总喜欢来他跟前炫耀，表现一下自己这届有招了多么优秀的苗子，吹嘘什么放在武科生里也不差多少。
今年可没人敢吹了，因为他们考古学院来了姜钧同学，放在武科生里不差多少？这算什么，我们姜钧小朋友放到武科生里也是第一。
刚开学那阵他着实牛气了好几天。
后来呢，就有些老家伙嚼舌头，说这个姜钧来路有问题，好好的成绩不报武科学院，一定有问题。
秦涛那是直接拍板起来就怼这些人，凭什么你们招到好苗子就是好，我秦涛招到好苗子就是有问题？当年在前线哪个不是跟在我后面吃灰，现在老了老了，还跑到我前面去了。
不过面上是这么说，背地里秦涛也知道姜钧不太对劲。
因为你要说这是天才，那老天手艺也太好了，简直是为了武学量身定制了这么一个人。
所以秦涛对外给姜钧打了包票，但是对内还是悄悄调查了一阵姜钧。
然而不调查还好，这一调查，他对姜钧的印象更好了。
不是说修为，而是说品质。
对文科的同学，姜钧从没有因为实力差距就轻视对方，甚至一开始大家不熟悉的时候，其他专业的几个学生在她眼前炫耀修为，她也只是微微一笑，没有像那些年少气盛的新生一样争强好胜，反而像是看待晚辈一样温言提点对方，当然后来对方没听提点，又被她物理提点了一下，但这也不能说她有暴力倾向，小惩大诫，那是对同学的爱护。
老实说，好印象更牢固以后，秦涛也犹豫过，姜钧待在考古学院是不是浪费了她的天赋。
就对她日常学习的观察来说，他觉得姜钧同学并没有很热爱考古，她只是感兴趣，觉得有意思，再加上一点点好奇，她看起来不像要将考古当作毕生事业的那种学生。
再加上姜钧的武学天赋，秦涛犹豫，是不是进入作战学院更能发挥她的潜力呢？
不过没多久，在姜钧身上的另一个发现就打消了秦涛的疑虑。
那是上上周，副院长老尚的帽子找不见了，拉着他一起去看监控，因为有学生目击，帽子是在课间被校猫偷走的，而大家都知道，校猫是副校长养的，所以这事不拿监控也不太好发飙，老尚又需要个支持，秦涛就和他一起去看监控。
而当时老尚的课，刚好就是姜钧她们班的课，一在画面上看到姜钧，秦涛的目光就不自觉地观察她。
这一看，就发现姜钧在上课的时候，用笔在教材页眉页脚上写写画画。
因为写得很久，节奏也和老尚的讲课不太对的上，秦涛一度以为姜钧是在涂鸦课本上的功法修炼示例图，心想这传统艺能现在的学生也没落下，于是他就趁着老尚放大讲台画面的时候，把姜钧那块也放大了个特写。
然而这一看，他和老尚都愣了。
老尚是因为偷帽子的是校猫老大，秦涛则是因为姜钧根本不是在涂鸦，而是在给课本上展示的修复功法成功示例做批注。
不仅有注解，还有批评，更关键的是，她批评的还都对，而更更关键的是，她不仅批评的方向没错，她还把如何纠正给写出来了。
一个学生能批评内容还可以解释，比如也许姜钧对古功法感兴趣，中学时期就看过很多相关文献，她批评的内容确实也有一些和相关研究重合，大家都知道，出土修复的古功法在这些方面可能存在缺陷。
但问题是，研究知道缺陷，却不知道改善方式。
简单说就是我们现在知道哪里修复的可能不太对，但是我们也不知道更正确的修复结果是什么样。
而姜钧添加的注解部分，就给出正确的内容。
不，应该说姜钧只是给出了她的想法，虽然这看法离形成功法还有些距离，但是秦涛才看一遍就知道，有了这个开端，形成新功法只是时间问题。
多年的难题就这么被一个新生的想法解决了。
秦涛觉得自己见到了万中无一的功法天才。
震撼之余他也打消了考古学院会耽误姜钧修炼的疑虑。
对功法研究有这种天赋的学生，根本没有必要担心她会因为文科学院缺少修炼课程耽误修炼进度。
说句不好听的，这几页上的基础功法拿出来开课的话，姜钧这个学生要是在场旁听，就凭大部分年轻导师的水平，真不一定谁教谁呢。
当然，发现姜钧天赋异禀之后，秦涛也没有对校方报告的打算。
因为一是姜钧自己的实力也是她个人的隐私，如果她需要什么配合，自己可以向学院学校申请，二是秦涛觉得，不说别人，李疆那老头肯定是知道姜钧有这些才能的，不然绝对不会为她破了那么多例，甚至连无名都拿出来了。
啧啧，老奸巨猾。
秦涛暗暗摇头。
“爷爷？姜同学到了。”
秦涛的思路被自己孙子秦杰的声音打断。
秦涛这才意识到自己刚才想远了，今天叫姜钧过来可不是要谈她给课本做批注的事，而是要说更近的事。