【目前还没有找到关闭物理实验室的老师，不如这样吧，我再帮你想想办法。】
姜喜月已经猜到是谁把门上锁的，直接道：“我们已经找到其他实验室了。”
要是他们真的想解决这个问题，就算把锁砸了，也会让姜喜月他们几人进去。
可是现在监控不调查，又不敢砸锁，明摆着是不想让他们使用。
估计是知道他们也参加了李华桐科学比赛，双方成了竞争对手，但因为之前签了合约，不好反悔，就用这种办法来阻挠。
这么简单的道理，就连学生都懂。
“老师，那我们现在怎么办？”
姜喜月直接道：“去昨天做实验的地方，我已经和管理员说好了，以后那个教室不用的地方的时候，我们都可以使用。”
换一个实验室反而更好，不用和其他小组抢时间，也不用提防徐子璐使什么小动作。
走进昨天用过的那个实验室，管理员早就已经等在里面，手里拿着书和笔，一副要听课的样子。
“老师，你在这里做什么？”陈腰一问。
管理员笑了笑。“你们不是说，你们老师讲课厉害吗？吹得天花乱坠，今天能不能让我也听听？”
一边说，视线落在姜喜月的身上。
昨天他过来的时候，姜喜月不在，只有几个学生。
但是他们只要一提起姜喜月，就是满口称颂，都说她教得好。
管理员本来不行。
但经过一晚上的思索后，还是决定来看看，毕竟他一直在做教学方面的研究。
“可以吗？”
姜喜月想起昨天去找他的时候，他似乎也在看教学视频。
“可以，正好谢谢你借实验室给我们。”
说完，迅速招呼着几个学生入座。
在开始实验之前，姜喜月习惯先把原理和实验内容都讲一遍，提高实验效率。
管理员一看到姜喜月在黑板上写下了“傅里叶函数”几个字，默默在心中摇了摇头。
还说是特级教师？
这可是大学才会学的内容，甚至不少大学生都掌握不了，竟然开始教高中生了。
这怎么学得会？
他正想着，却见姜喜月又在黑板上画出了新的树状图。
从最难的傅里叶函数一步步拆分换算，通过更换之后，最后竟然全部转换成了高中知识！
嗯？？
管理员看傻了。
还有这种解法？
姜喜月继续道：“这是我根据你们只是范围换算的简单算法，只能用在你们现在做的实验中，如果要运用广泛，必须要原函数才可以。”
但就算这样，也足以让人震惊。
用高中知识就能完成的解析过程，短短几分钟，本来大学都有些难以掌握的知识点，瞬间被转换成了高中知识。
管理员在一旁看着目瞪口呆。
还有这种操作？
再仔细一看，其他学生竟然也都跟上了这个速度。
成绩最好的朱一甚至已经开始举一反三，融会贯通。
这哪是教学啊？
管理员目瞪口呆，这简直就是直接把知识内容让学生脑子里复制粘贴。
而且他还发现。
讲完之后，姜喜月又来到了尤见花身边，重新把黑板上的知识内容调整了一遍。
尤见花的理科相对薄弱，虽然树状图解析已经十分清晰，但她还是有些理解困难。
为此，姜喜月还特意将运算转换成了更简便的模式，利用文科思路进行解析。
管理员傻了。
这次是彻底傻了。
他做研究这么多年，还不知道傅里叶函数竟然能和英语语法结合在一起教！
一瞬间感觉自己开了眼。
而且如果仔细算的话，姜喜月的教法确实没错。
擅长英文的尤见花很快融会贯通，把傅里叶函数的具体运算和方法和原理烂熟于心。
管理员惊叹地看着半天，才想起来自己是来学习的。
慌忙拿起纸和笔，可犹豫了半天，却不知道该怎么下笔。
毕竟自己之前看过的那些教学资料中，老师从来不会这么教。
这算哪种方法？
管理员犹豫了一会儿，询问几个学生：“你们老师还会英文？”
姜喜月带学生过来，每天做的都是力学相关的物理实验，没想到英文竟然也可以信手拈来。
一听见这话，尤见花马上激动起来。
“我们老师不仅会英文，还会数学，化学，物理，数学，所有科目他都会。”
管理员摆了摆手。
“怎么可能？术业有专攻，就算再厉害的老师，能教导一两门学科已经实属不易，哪有这样的全能型人才……”
可刚说到一半，他突然想起刚才姜喜月用英语教尤见花傅里叶函数……
该不会是真的吧？
陈腰道：“我们学校只有姜老师一个老师，所有课程都是她教。她不仅要教我们几个，还要教小班的同学看书识字，当然厉害。”
这句话，再次刷新了管理员的认知。
学校里所有课程都是一个老师教？
这也行？！
姜喜月这时走过来，耐心地询问管理员：“你有什么不懂的地方，我可以再给你讲讲。”
管理员想了想，开口道：“那你能教我怎么上课吗？”
傅里叶函数他当然明白，不过他更想知道的，是姜喜月到底是怎么做到的？
“教你上课？”姜喜月不解。
管理员干脆地点头，苦笑道：“我现在最缺的就是这个。”
当初他刚刚从国外研究所退休回来，就被市一中的校长高薪、高福利聘请，来到这里当老师。
当时，他也一心想着，要把自己学会的知识传播给下一代。
可是在上了几天课之后，就发现教书简直比做研究还难。
学好一门课，和教导一门课，根本就是两个完全不同的概念。
他对现在世界上领先水准的科学了然于心，虽然算不上顶尖，但也称得上是被人尊敬的科学家，可没想到上课的时候，却词穷了，根本不知道该怎么讲解和传授。
学生们听了一遍又一遍，却还是一窍不通。
那时候，他才发现，自己根本不适合当一名老师，才知道教学也是一门高深的学问。
在连续换了好几个班教导都不成功之后，选择向校长申请了实验室管理员的工作，在这里一边做研究，一边学习教学技巧，争取有一天能够重新回到教室，将自己的一生学问都传授给别人。
自己当初怎么说也是小有名气，可连学生都教不好，让管理员倍感羞愧，只能让校长在他出山之前，不要把这件事告诉别人。
可没想到，他学习笔记倒是写了好几本，但一点长进也没有。
在实验室一待就是好几年。
现在整个学校里，除了校长和一些多年前的老员工，没人知道管理员的身份，也不会有人想到他此时的苦恼。
可是随着年龄增长，传承的观念不断在他心里扎根，自己还跟自己较上劲了。
管理员自己也觉得这个要求有些荒唐，想要解释，没想到姜喜月先点了头。
“可以。”
她见管理员态度真诚，不像是在开玩笑的样子，就直接答应了。
“真的？！”
管理员顿时大喜。
姜喜月：“不过我需要重新整理一下内容，到时候再给你。”
“没问题，没问题。”管理员喜不自胜，连忙道：“那这几天你们在这里做实验的时候，我可以过来听课吗？顺便让你传授一下，怎么上课，学生才能明白。当然，这期间，这件实验室你们想怎么用，就怎么用。”
徐子璐不知道姜喜月他们在哪儿做实验。
她一直把物理实验室的大门上锁，除了自己没人进得去，姜喜月他们竟然也没闹起来。
不过她之前已经调查过了。
学校里一共三个力学实验教室，一个被她上锁，一个是上学专用，外人不能使用，还有一个是更高级的实验室，里面的器材昂贵，就算是老师都不能进，姜喜月就更不能进去了。
而整个A市中，能租借实验室的地方少之又少。
姜喜月他们做不了实验，写不出论文，就更别说去参加比赛了。
但她不知道的是，姜喜月依旧每天带着学生来市一中做实验，只不过走进实验大楼后，却直接去了管理室隔壁的高级实验室，并且在里面完成了一系列实验。