“……”孔竹生沉默。
“我一直就很想学乐器……可是爸爸不让学，说是浪费钱，后来妈妈才给我买了口风琴，可我真的很想学钢琴，我也不知道为什么会对钢琴那么感兴趣，直到之前我看到妈妈房里摆放着钢琴……”顿了顿，颜桃桃问：“外公，妈妈是会弹钢琴的，对吗？”
颜桃桃说的都是实话。
去幼儿园是没有体验过的随口提议，但学钢琴是她一直以来的梦想。
无数次她路过琴行，都会留下艳羡的目光。
她从小就对音乐感兴趣，但学乐器是很烧钱的，颜骏不愿意也负担不起她这份开支，孔倩妍见她心心念念着，就给她买了口风琴。
几十块的口风琴，是孔倩妍唯一能给她的了。
她十分宝贵那口风琴，离家出走那天，也只把它塞进了兔子包包里。
孔竹生一听到那句“爸爸不让学，说是浪费钱”，心就被针扎似的疼了下。
孔倩妍会的不仅仅是钢琴，一通百通，其他的乐器她也都略懂一二，从小在培养她的兴趣爱好上，当父母是没有苛刻过的。
颜骏这个混账。
孔竹生在心里怒骂了一句，才开口回道：“嗯，你妈妈会弹钢琴。”
“那可以学钢琴吗？”颜桃桃抬手，做“发誓”状，“我保证，我会认认真真的学，不会学一天就说不学了。”
颜桃桃越表现得乖巧懂事，孔竹生心里越不是滋味，甚至都开始反思自己之前说的话是不是太重了。
“可以，你想学钢琴就学钢琴，我会给你找好钢琴老师。”
孔竹生应下了，既然颜桃桃选择了跟他一起生活，他就不会让她受跟着颜骏时一样的委屈。
“谢谢外公！外公工作，我不打扰你啦！”
颜桃桃开心得想要蹦跶，立刻心满意足的跑一旁的沙发去了。
孔竹生摇头，宠溺的笑笑。
等到忙完了所有的工作，为了确保颜桃桃不是因为在幼儿园受了什么委屈而决定不上了的孔竹生给幼儿园的老师打了个电话。
老师把颜桃桃“幼儿园大班生”一天的日常汇报了下，末了不忘补充一句：“孔先生工作繁忙又不放心的话，白天可以随时登录我们幼儿园的线上平台，孩子们在校情况是随时有视频可查的，孔先生想看今天的也行，我可以视频资料发过去。”
孔竹生表示了解，继而提出了要给颜桃桃办理退学。
老师诧异了下，积极的询问原因，“为什么？桃桃今天过得不开心吗？”
颜桃桃今天第一天来幼儿园，老师们对她是格外关注的，没见她有值得一提的异常，也没见她和班上其他小朋友发生争吵之类的。
孔竹生简单的转述了颜桃桃说给自己的听的理由。
老师短暂的沉默了下，继而表示理解的说道：“桃桃开朗自信，没有任何社交问题，知识储备也很充足，其实完全可以准备下入读小学了。”
“……”
“当然这只是我不成熟的建议，毕竟我和桃桃才接触了一天，了解可能不够全面，孔先生可以不必参考。”
孔竹生脑海里亮了一盏灯。
他觉得这个建议是有参考价值的。
第30章
三天后, 艾伦幼儿园，苗苗C班。
老师领着夏佑进了教室，短暂的相处加上教室门外一直站在窗户边上守着没有离去的小张都让她获得了一个信息点：夏佑是个内向的男孩子。
虽然不知道为什么三岁半没去小班, 而是直接安排到了他们大班，但指令是园长下的，她只能是接受安排了。
艾伦幼儿园作为A市顶级的幼儿园之一, 入园的孩子非富即贵，背景都厉害着。
“同学们，我们苗苗C班又有新同学啦~~”吸引完班上小朋友的注意力, 老师俯身弯腰凑到夏佑的耳边, 小声道：“夏佑，跟班上的同学们做个自我介绍吧！”
然而夏佑却置若罔闻，无动于衷的立在原地。
他脸上并没有半分见到过多陌生人的怯场紧张, 有的都是置身事外的漠然。
夏佑也并非一动未动, 至少那双琉璃般的褐色眼眸, 正缓慢的转动着，环顾全场，在一众好奇盯着他的目光中找寻着自己熟悉的面孔。
没看到。
颜桃桃不在。
伴随着夏佑的沉默, 气氛陷入尴尬的冷。
全场情绪起伏最大的人, 不是夏佑, 不是老师, 也不是班上的小朋友, 而是立在窗户边，原本把身子隐藏在窗户后的小张。
小张双手紧握成拳, 脑袋逐渐不受控制的往教室里探, 夏佑紧闭的嘴让他觉得自己像是被人捂住了鼻子, 喘不上气来, 恨不得自己进去给他自我介绍了。
憋到顶点后，心情就从等待夏佑开口到埋怨这个老师。
没事非让做什么自我介绍？！
不懂得因材施教吗？
他们家夏佑一看就不爱说话！
要是班上的同学又跟小区某些讨人厌的小朋友一样，嘲讽夏佑是“哑巴”怎么办？
小张都快操碎了心。
在小张就要冲进去之前，老师终于自己拍手救场了，“看来夏佑有点害羞呢，夏佑才三岁半，你们都是夏佑的哥哥姐姐哦，让我们一起欢迎夏佑加入我们的苗苗C班吧，大家以后要成为互帮互助的好朋友哦！”
小朋友们感知情绪方式十分的简单单纯，通常都是靠笑容和热情的发声。
夏佑一言不发，再加上漠然的脸，给人拉出了距离感，于是即便有老师带头鼓掌，班上小朋友的回应也寥寥无几。
联想到几天前开朗大方的颜桃桃获得的热情，夏佑显得尤其惨烈。
最大掌声竟然是来自门外的小张。
有点心酸了。
老师安排夏佑落了座，周遭有的小朋友也会好奇的打量这个漂亮沉默的小男孩。
然而夏佑谁也不看，他微躬着身子，双手平行搁置在大腿上，直直的盯着教室门口，一瞬不眨。
老师瞟了夏佑好几眼，只当他是在看门外的小张，推测他是不适应陌生的环境，很多刚去幼儿园的小朋友都是这样，绝大多数都是哭喊着不要离开爸爸妈妈，不要上幼儿园的。
夏佑才三岁半，第一次来幼儿园，没有哭闹已经很难得了。
毕竟不是每个小朋友都是颜桃桃那样开朗的小孩。
老师这样想着，决定多给夏佑一些适应的时间，没去强行要求他立刻加入集体，而是默默用余光关注着他。
夏佑这一盯，就盯了一上午。
所有的互动游戏他都不参与，也没有主动和周围的人沟通交流过，宛若一座雕像，维持着那样的姿势，固执的盯着门口。
老师终于忍不住了，最后一节手工课上安排好其他小朋友分组后，她蹲在夏佑身边，顺着他的视线看过去，试探的问道：“夏佑，你在看送你来的那个叔叔吗？他已经不在窗户外面了哦。”
两个小时前，老师觉得小张立在窗外既不利于夏佑尽快融入集体，也会让班上其他小朋友分神，于是就劝说小张离开了，并表示如果他实在不放心，可以去休息室，线上观看夏佑在教室的情况。
夏佑：“……”
老师耐着性子哄道：“苗苗C班所有的小朋友都在动手了哦，夏佑也是班上的一份子，赶快加入吧。”
夏佑终于有了反应，开口说了今天的第一句话，“不是所有。”
“诶？”
紧接着夏佑开口，缓而慢的说了今天的第二句话，“桃桃不在。”
颜桃桃还没来，不能说所有的小朋友都在。
“桃桃？”老师神色古怪的重复了遍，“颜桃桃？”
夏佑点头，说了今天的第三句话，“桃桃怎么还没来？”
是睡过头了吗？
还是忘记要来幼儿园了？
为什么一上午过去了，幼儿园都不给她打电话，让她过来。
他等了很久很久了。
不是不愿意等，是想要……快点见到她。
“夏佑，你认识桃桃？”老师后知后觉的回过神来，诧异道：“你一直盯着门口是在等桃桃……？”
夏佑再次点头。
老师理清楚来龙去脉了，难怪三岁半的夏佑没去小班，而是非要来他们“苗苗C班”，原来是为了颜桃桃。
“可是……桃桃不会来了啊，你不知道么？”老师观察着夏佑的神色，说出自己的疑惑点，“桃桃没跟你说么？”