起先林华父亲并不同意林华一人在家过暑假，但是林华有林华的原则，开假后就是高三了，学习就会更紧张，所以他得好好利用这个假期，把学过的东西再巩固一遍。好的是他会做饭，能自力，不然别说父亲不同意，他自己也不会如此做的，总不能一天三顿方便面吧！
“啊哈！白剑我就要超过你了。”江雪抱着凳子撵上白剑炫耀着。
白剑不敢看江雪，从那天起他一看见江雪就想起她睡觉时的样子，于是心虚的要命，尤其是武娜在场时。
“不说话，太小心眼了吧。”江雪很是高兴，所以没有像往常一样挖苦白剑。
“江雪，你怎么比他们还多一个本子呢？”占雷走了过来，拿过江雪手里的本子看了看，“确实不错，恐怕买不到。”他翻开念道，“江雪同学在这次书画比赛中荣获二等奖，特发此状以资鼓励。”
“这没钱实在。”雁雁拿过本子看了看，又还给江雪，不忘加上一句，“确实好看。”
“要不你们三个用奖学金请大家去游‘溶洞’吧？”占雷跑到白剑面前建议，“夏天去那里最好不过了”。
“我才舍不得呢？”江雪乐呵呵的说：“知道考进前三名对我来讲有什么意义吗？”
“不用读高一。”少青答道，“江雪你真行！”
“那当然，因为我进不了前三名除了要读高一外还得说——”江雪猛然停住，然后自己笑了起来，“快走吧，抱着凳子累死了。”过年时江雪承诺妈妈这次考试进不了前五名就听妈妈的话早些定亲。
“还得说什么？”少青追问道。
“什么还得说什么？我不知道。”江雪说着站到了武娜身边，脸色微红，武娜自然明白，只是偷笑。少青不甘心又追了过来还没开口问，纪老师已经在教室门口喊了。
“白剑，少青就你们几个了，还想不想回家？”纪向青不知是热的还是怎么了，看心情不是很美丽。
作者有话要说：
《心翼》，是一部长篇小说，共分为上下部。
此章节系《心翼》上《青春足迹》内容！
本书以诙谐幽默，和轻快明朗的笔调描述一群人从校园到社会所经历的情感波折。让人轻轻松松的走进去，并毫无知觉的陷进那种爱无力，无奈和悲哀，悲凉的缘分格局里。可谓痛并着幸福，笑并着泪水。
本书真切平缓的述写了人生的大起大落和命运的曲折离奇，并直面诠释了爱恨情仇，以及越长大越走远的青春友谊在生命中的重量。
《心翼》下《三千丈深蓝》，更值得期待。
第44章 请给我一张奖状
纪向青随着他们几个进了教室，看着他们坐下，再看看江雪那得意的劲不由得为她担心。这是个情绪大起大落的女生，如果没有正确的引导很可能就此埋没她的天赋，但愿她能有适者生存的坚强。
看着讲台上仅有的几张三好学生奖状，纪向青烦躁，为难。他的学生个个三好，仅仅这几张怎么够！一想到开学后他们有的就不会再是自己的学生，他心里就难过，相处久了怎么会没有感情，况且是眼前这群优秀，独特的学生。
纪向青坐在讲台上，看着眼前的奖状发呆，任凭底下说闹声一片。这将是他们的最后一节课了！两校合并已经定下，高中全搬到二中，初中全搬过来，为他们高中这两个年级的分班，光会议就开了不下十次。
优秀的学生是老师最值得骄傲的事儿了！谁又愿意把自己辛苦栽培了两年的学生，在高考之际，在可以替他们扬名之时，双手送给别人呢？在高二届形成对立的班主任只有纪向青和二中的李老师，原因是二中的尖子贾林华和乔菊是李老师的学生，而一中的尖子季然，白剑是纪向青的学生。如果合校、合班谁也不希望让这些学生在金榜题名之时、在写自己班主任的名字之时，而不是自己。
最后，也就是昨天，通过一中二中高二届全体老师的一致认可，用最原始的“抓阄”法决定了各个班级以及其班主任。一中八个班，二中九个班，考虑到现有班级学生不全，暂定了十六个班。班主任是指定的，每个班主任所要带领的班级是由抓阄决定的。
学校把七百多名学生的名字，按照他们现在所在的班级分成一堆一堆的，因为混合后每个班中应有原来班级的三到四个学生，所以每个班主任从每一堆学生的名字里抓出三个或者四个来，凑成自己的高三班，这靠的就是缘分和运气。
注定的无缘便是无缘，好的学生还是在这两个老师手里。纪向青抓了11班，是贾林华和白剑的班主任，还兼任12班的化学课，而那位李老师恰好抓的是12班，是季然和乔菊的班主任，任他们两个班的英语课。这只是暂定，在没有实行之前谁也不敢保证没有变化，毕竟一切变化的太快了，没有人想到只是一个学期的时间就改变了一中和二中的命运。学校规定，在暑假没有结束之前，每位老师不得把这个消息说给学生，不然这个煞费苦心的公平办法肯定就有失公平了。
“老师，什么时候可以回家？”占雷可能是话题说烦了，就想起了回家。
“发了奖状就可以回去了。”纪向青从思索中回到了吵吵闹闹的课堂，“如果家远的同学，车点不对的话，可以在食堂吃了午饭才回去。”
“老师，可以给我一张奖状吗？”占雷的请求引来了哄堂大笑。
“你说说看，说到点上了我真的可以考虑。”纪向青笑着回答。
“说就说。”占雷在给自己打气，同时也抱着豁出去的心态，不给就不给大不了让你们再笑一次。
“其实也没什么好说的。”他站起来开了口，下面的话也就顺溜了，“我加上小学留级的两年已经上了13年学了，这还不包括幼儿园。可我从来没有得过奖状，原因就是学习成绩差，可这不是评三好吗？”
占雷说到这里故意停了一下，底下的同学们都在安静的等着他说下面的话，这正是占雷要的效果，同学们认真地听他说就是给他最大的鼓励，即使没有奖状，他也是高兴的。
“三好，德、智、体！先说这个德吧，我虽贪玩、调皮、捣蛋，但并没做过什么坏事，可以说行得正，走的端，对得起良心，徳这个一好还是有的；这智吗？我不呆，不傻，不痴，还算有几分小聪明，二好这也算过关吧？这体更没的说，虽然我个子不高，但绝对健康，况且残疾人还领三好呢，我占雷自认为在这三个方面还是比较合格的。瞧瞧我这双手！”占雷说着伸出手前后亮了亮，同学们都伸长脖子不明其意的等着下文。
“倒了一个学期的垃圾都长茧了。”占雷变着腔调哭诉着，引起了哄堂大笑，占雷又伸着手走上讲台给纪向青看。
“没什么啊！挺干净的。”纪向青认真的说。
“老师，三好学生的奖不一定要给学习强的，我们成绩虽差，并不是不努力，十个手指还不一般长呢，但是各有各的用途，你拿拇指当食指用就不行，所以你们要看到其他手指的长处和功劳，就如我，除了成绩还有好多地方是季然，白剑，秋杰等等，等等比不上的。”
底下不知道哪个患难者带头鼓起了掌，掌声越来越多，越来越响，长达两分钟才渐渐停下来，占雷得意的看着纪向青期待着他想要的结果。
纪向青点点头，在一张奖状上写下马占雷，递给他说：“天生我才必有用！保持上进！”
“欧耶！纪老师你太好了，你比伯乐的眼光还精，握握手。”占雷故意抹一把泪不容纪向青开口便握住了他的手，然后冲同学们挥挥手亮亮奖状，大呼“理解万岁！”同学们都为他高兴，鼓掌。本来挺好的，不知占雷跟纪老师说了句什么，挨了个搧，才满意而归。
纪向青看着笑闹的学生说：“这样，占雷是个榜样，三好学生不能只局限于成绩好的，这次咱们例外，这几张奖状谁先开口我就写上谁的名字。”
他话音刚落，一个男生就站了起来，“我想要一张。”
“凭什么？说说。”纪向青鼓励着他说。
“凭我先开口了。”男生笑着说完就坐了下来，底下每一张脸都是笑的，却没有一个人像占雷一样能站起来说出自己的感受和理由。