不学习就要继承亿万家产(238)

唐教授是他的亲弟子,在年轻的学生们面前,陆院士当然不会对唐教授的实验室说半个不满意。

特别是,对于唐教授的研究,他也并无不满意之处。这个学生醉心学术,对研究的态度有多么的严肃认真,陆院士是最知道的了。

每到一处,唐教授就示意一个学生进行介绍,陆院士一直微笑着,气息十分平和,默默地听着这些孩子们的发言,偶尔还会问几个关键的问题。

即使学生一时被问住答不上来,他也不说什么,反而自问自答般地把问题回答上来,然后乐呵呵地拍拍学生的肩膀。

被他这么关怀一下,有些学生又是惭愧又是感动,最后竟然当场露出了傻笑的神色= =

唐教授:“……”

等一路参观完了实验室,开始讲解目前实验室进度的时候,唐教授便示意叶千盈上前。

这段时间里,叶千盈做出的贡献有目共睹,特别是她刚刚还秀出了神之一手,因此,对于叶千盈来做最出风头的讲解,满场竟然无一人不服。

唐教授和陆院士听了一会儿叶千盈的讲解内容。

在听到叶千盈提及,实验室“已经解决了重电子的掺杂问题”时,唐教授呵呵一笑,很自然地插进话来。

“小孩子容易紧张。我们实验室还没有解决这个重电子的掺杂问题,但目前已经减轻了掺杂带来的影响……”

唐教授的话只说到一半就戛然而止。

因为他看到叶千盈不好意思地低头笑了一下。

唐教授:“……”

以他这些天来和叶千盈建立的师生了解来看,一旦自己这个学生露出这副“老师啊我真是对不起你,可是我后面还有话要说”的表情,她就准能抛出什么惊天动地的新玩意来。

果不其然,见唐教授不开口了,叶千盈很是为难地咳嗽了一声。

“教授,我们现在把掺杂问题给解决了。”

这下子,就连陆院士都忍不住微微睁大了眼睛。

掺杂问题给解决了?

这可不是一时一晌的小问题,这个问题关系到整个拓扑绝缘体的量产可能,和功能里的实际表现啊!

陆院士忍不住看了自己身边的唐教授一眼——如果他刚刚没记错的话,在路上的时候,唐教授是不是告诉他实验室目前只是“减轻了掺杂的影响”?

怎么一转身就变成解决问题了?

是唐教授太久没来实验室,还是他的这个学生不靠谱?

陆院士的目光在叶千盈和唐教授之间转了一转,最后非常惊奇地发现,自己的学生居然一点不生气,看来他十分地相信他的学生!

叶千盈更加不好意思地咳嗽了一声。

“教授,这个问题……就是在刚才解决的。”

唐教授缓缓地咽了一口唾沫。

“刚才是有多刚才?”

叶千盈:“就……陆院士和您进来的半分钟以前。”

唐教授:“!!!”

陆院士:“!!!”

怎么回事,你倒是说清楚一点啊!

第一百章 (三合一)

叶千盈这个回答纯属无心, 但也足够吊人胃口。

唐教授着急得连表情都扭曲了,要不是他自己的老师就站在一边,此时的唐教授一定会不顾仪态地来一句:“你倒是快点说啊!”

至于一旁的陆院士,他在刚刚跨进实验室大门的时候, 还是个风度翩翩的老人家, 但此时此刻, 他也在手心里握了一块手帕, 反复擦拭自己的额头,显然是已经急的冒汗。

见两位老师都急成了这个样子,叶千盈很不好意思地摸了摸自己的鼻尖。

她也不卖关子, 当下就把解决重电子掺杂原理的方法, 如是这般地给陆院士和唐教授形容了一番。

陆院士和唐教授都在拓扑绝缘体的研究中沉浸多年, 一听叶千盈把原理和步骤分解着细细讲来, 就觉得要是按照这个方法的话, 里面似乎有门。

当机立断地, 陆院士兴趣大起。

他先是问自己的学生:“芝山啊, 你这个学生是?”

之前让叶千盈来给陆院士介绍的时候, 唐教授其实简单地说了两句叶千盈的基本情况,但陆院士没能记下叶千盈的名字。

现在特意问上一句, 才是真正开始对叶千盈起了兴趣, 把这个看上去格外年轻的小姑娘看在了眼里。

叶千盈可是唐教授费心费力挖来的宝贝疙瘩, 一听陆教授问起, 他当即骄傲地又介绍了一遍。

“她叫叶千盈, B大英才班的学生, 再开学就上大一了。”

唐教授留了一个心眼,没说叶千盈是数学英才班的,怕自己老师笑话自己——都这么久了, 怎么连一个数学英才班的学生都挖不来呢。

唉,说起来都是泪啊,这个学生吧,还真就挖不来。

要知道,叶千盈在数学院那也是当成眼珠子一样护着的,他可是拼了老命,才把人给拐到物理实验室来的啊。

果不其然,陆院士下意识就以为叶千盈是物理英才班的学生。

他点了点头,赞许道:“叶千盈。嗯,你这个名字起得好,一听就知道是个聪明的小姑娘,灵动。”

笑着拿叶千盈的名字说了两句话,陆院士这才示意了一下旁边的仪器,很是和蔼地对叶千盈说道:“你刚刚说你这个实验做了三次,三次都成功了?来,再做一次让我看看。”

叶千盈自然从命。

看着叶千盈那熟练的操作手法,对系统数据老练的处理,以及分寸拿捏得当的实验方式,陆院士不由得在心里暗赞一声。

这个女孩一定是唐芝山实验室里的一把好手,从她对于这种核心仪器的操作处理上就能看出来,她平时一定没有少承担类似的工作。

也难怪这个解决重电子掺杂的方法最后会是由她提出来。

当院士这么多年,陆院士已经看惯了少年天才。即使知道了叶千盈的实际年龄,也只是让他有一点诧异,却并不能给他带来多少触动。

只有眼见为实地看到了叶千盈的操作,陆院士才慢悠悠地在心里想了一声:嗯,理论实践两把手一起抓,这女生是个好苗子。

只要她肯用心钻研,不要碰上什么会让人撞得头破血流的无解课题,假以时日,这个叫叶千盈的女生,一定会成为物理界一枝亮眼的新秀。

陆院士对叶千盈的评价水涨船高,看着她的眼神也就越发地和蔼。

一个实验的流程时间可不算不短,有学生很有眼色地搬了凳子请两位老师坐下,但陆院士却摇摇头,始终站着,很专注地看着叶千盈的实验。

他既然站着,唐教授当然也不会坐。

唐教授站在另一个方向上,一边看着叶千盈在那里操作系统,一边在心里啧啧称奇——世上还真有这么巧的事?这种解决掺杂的方法,也不知道叶千盈的那颗小脑袋瓜怎么想出来的?

哎呀,这个学生可真是收对了,简直血赚不亏啊。

终于,实验完成,叶千盈把新打印出来的两份报告交给陆院士和唐教授过目。

这两个人每人手里都拿着一份报告。他们都是懂行的人,前面大部分大同小异的那部分数据直接翻过,非常精准地找到了分析数据关于重电子数量的那一部分。

即使是一个步骤一个步骤看着叶千盈做出来的,唐教授心里也隐隐地闪过一丝惊异之情——确实啊,如今白纸上的分析结果显示,比起他们经常看到的数据,重电子的数量已经出现了截然不她的变化。

陆院士慢慢地把手里的报告合上。

等他再抬头看向叶千盈的时候,目光里就全都是赞许了。

“果然是自古英才出少年,大有可为,真是大有可为啊!”

他很少这么表扬人,因此,话音刚刚一落,熟悉自己老师性情的唐教授,就十分开怀地笑了出来。

这才是老师英雄徒好汉呢。

他们这一门师徒三人,没准日后能够创下一段佳话啊。唐教授不无得意地想着。

不过,高兴归高兴,有一件事,唐教授还是想不清楚。

“小叶,你这个思路,之前没和我说过啊。”

这段时间里,唐教授天天都回来实验室看一眼,并且时不时地就会问大家有没有什么问题。在所有的学生里面,叶千盈更是他的重点关注对象。

要是叶千盈早就有这个思路,怎么提前也没见着和自己问一下呢?

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