“别装了，你能把隔壁的尹嘉恩得罪了，还大张旗鼓地污蔑人家，人家是怎么你了?”岑西兮叹息似的摇了摇头，“你摔碎了别人的杯子，你还有理了?”
岑西兮顿了顿，“另外，还真别说是摔了别人的杯子，就是没有摔别人的杯子，你天天搁我这里挑拨离间，能是什么好货?”
“兮兮，你怎么会这么说我?我一直将你当做朋友，你怎么可以这么看我?”张悦的脸色难看到了极点，神色特别低落，还有失望。
“在尹嘉恩那里没少说我坏话吧?”岑西兮对张悦这种肉夹馍摸得一清二楚，就像初中那会儿，有些女生跟这个朋友玩的时候说另外一个朋友的坏话，跟另外一个朋友玩的时候又说第一个朋友的坏话。
两边派，左右倒，她要是说别人的不好，只要是她认识的人，没有一个人能逃脱。
“我没有，是不是尹嘉恩对你说了什么?”张悦委屈地看着岑西兮，双眼含泪，“她讨厌我就算了，连你也这么讨厌我吗?”
岑西兮从床上站起来，坐到了张悦的身边，指腹从她的眼尾划过，抹去了她眼角委屈的泪水。
她掸了掸手指，“别哭了，这招在我这里不顶用，我这个人最讨厌的就是无中生有，两边倒的人。另外，我不讨厌尹嘉恩，我很喜欢他，她人美心善，活该她红红火火。”
岑西兮看了看张悦，“做女人心胸这么狭隘，活该你混了这么久还是一个小透明。”
张悦听到这句话之后，心中的怒意跟委屈越来越浓，“你凭什么这么说我!”
张悦讽刺地看着岑西兮，“我小透明?真可笑，你有资格说我吗?我至少还是一个小透明，你呢，谁见过你吗?到现在为止，除了这个综艺节目，你演过什么电视剧吗?”
“没有。”岑西兮耸肩，“我没有兴趣。”
“呵呵，没有兴趣，没有兴趣还来这个综艺节目?”张悦觉得真可笑，还嫌弃她是小透明，自己还不知道糊到什么样。
“想来就来，跟你有什么关系?”岑西兮冷笑，觉得这个女人真是讨人厌。
岑总对女孩子一向比较宽容，但是看到张悦，实在宽容不来，这个女人真的不讨喜。
“跟我当然没有关系，我们两个人谁都不比谁好到哪里去，你没有任何资格说我。”张悦的脸色阴沉，这会儿是彻底撕破脸脸皮。
“别人比你好多了，别太看得起自己。”岑西兮突然倾身，贴近了张悦，手掌着她的后脑勺，“劝你好好拍节目，不要作妖，我对女人的忍耐性还算可以，你不要让我破例，比你婊的女人我见多了。”
岑西兮作为一个霸总，多少女人想要勾搭她，她的一级鉴婊能力已经炉火纯青了。
岑西兮想起了当初在寝室的那个室友，也是婊得一批，那段位可比张悦高级多了。
“你说我什么?”张悦被岑西兮当着面骂这么难听的话，脸色阴冷，“岑西兮，不要给脸不要脸!”
“我奉劝你，漂亮一点，好好做人，世界还是美好的。”岑西兮不想对一个女人赶尽杀绝，但是如果对方想死的话，她不介意让对方死得快一点。
“贱人!”张悦扬手，要打岑西兮的耳光。
岑西兮握住她的手腕，将张悦甩到床上，神色突然阴冷，“不要给脸不要脸。”
她的目光冷漠得像冰锥子，刺穿人的心脏，冷得人浑身冻结，心脏麻木。
一盆冷水突然从头顶淋下来，冷得张悦浑身冰凉。
不过是一个什么都不是的糊逼，她在怕什么?
张悦冷笑，她没有离开房间，反而躺上床，盖好了被子。
她才不会离开这个房间，她就要光明正大地住下，岑西兮能拿她怎么样?
岑西兮，我们走着瞧!我一定会让你身败名裂，永远翻不了身!
张悦虽然在演艺圈没有什么名声，但是却有那么好的资源，背后一定是有人在捧她。
她想要岑西兮身败名裂，易如反掌。
第二天，岑西兮半夜进江怀瑾房间的新闻突然爆出来。
＃震惊，岑西兮在节目拍摄期间夜创许怀瑾的房间＃
＃岑某夜宿某影帝的房间＃
＃许怀瑾恋情曝光＃
＃岑某夜闯许怀瑾的房间＃
＃……＃
下面的评论区一边倒，全部都是在骂岑西兮。
爷爷在此;这女的真不要脸!
儿子，爸爸有了;这女的这么骚气吗?
第1106章 安笙蓄谋已久（四更合一）
一个多月的实习，让我受益匪浅。语文教学、班主任工作、第二课堂对我启发都很大，尤其是对怎样讲好一堂语文课及怎样做一个有情趣的语文教师颇有思考也颇多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失，恐怕是这几张薄纸黑墨无法承载的。这些体会也许不如那些经验丰富的老师们的真知灼见，却也是我人生的一笔难得的财富。
教育实习是大学教育尤其是我们师范专业教育的最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。
在实习开始之前，我们进行了两个星期的学校备案试讲，刚开始的集中试讲训练就特别辛苦，但是我们并没有丝毫的退缩，而是迎难而上，把这个当成训练的极好机会，指导老师更是要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，从现在开始每人的一言一行都要以语文教师的标准来严格要求自己。在短短两个星期的培训中我们锻炼了胆量，转变了角色，初步掌握了教学的基本流程和一些教学方法，可以说学到了很多，充实了很多，为后来的正式讲课作了一个极好的铺垫。
9月16日，我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，来到了我们的实习目的地--延安市实验中学。这是延安市的一所极好的完全中学，学校建设挺不错的，学习环境也挺好，学习气氛相当浓烈，设有高中部和初中部，我们实习的是初中部的初二年级。实习学校这些优越的条件对我们都是一个无形的压力和责任。但我没有想到的是，在之后的两个月里，我会在这里收获一段快乐而难忘的时光。我不仅从各个老师和学生们的身上学到了很多东西，而且和他们成为朋友，更重要的是，我在实习过程中感觉所学的到东西远远要比三年以来在校园里学到的更丰富、更精彩，这些东西都是课本上学不到的。正应了那句话“实践出真知”。这天我们和该校的领导及老师召开了师生见面会，他们向我们介绍了这个学校的一些情况，我们也明确了各自实习的语文指导老师和班主任指导老师，第二天实习正式开始。
我所在的实习班级是初二(4)班，是个较好的班级，全年级第一名就在我班，这个班生源较好，学生积极上进，刻苦努力，学习劲头十足。他们的语文老师又是他们的班主任，因此语文课颇受关注。加上他们用的都是新课标下的实验新教材，这些都使得我颇感压力。好在我们有两个星期的集中培训，但到底该如何教好这个班，我仍是一脸的茫然。思考之后，我决定先从指导老师的上课风格、学生的语文水平、新教材的改革这些基本情况入手。我总共听了指导老师一个星期的课，这也是我们见习的一个周。老师上课都是用多媒体上的，她的课堂大半交给学生，课堂气氛活跃。教与学的效果相当明显和有效。通过一周的见习，我们基本上明确了他们讲课的基本流程与讲课风格和方法，也从侧面了解到了学生的一些情况。接下来的就是再仔细的研究新教材、备好教案和视觉媒体课件，并充分利用课余时间积极试讲，以期不断完善和提高讲课水平。指导老师因为工作繁忙，她很少教我具体该怎么分析课文、怎么调节气氛、怎么设计教案。她只给我一个总的教学思路:我们教学主要是教给学生一种阅读的方法，在课堂上教师只要把学习的思路讲述出来就可以了，接下来的任务就叫给学生，即把课堂话语权交给学生，一节课能让所有的学生都在思考，都有说的，都能学到东西，这堂课就算成功了。这些可以说是她对我指导的核心，在后来的教学实践中，我发现这些话也是使我受益最多的，虽是简简单单几句话却胜过千言万语。