童玥盯着他，微笑了一下。
“唐禹哲，平时的你最活跃，声音叫得最大，你来说说，幸福是什么？”
童玥最喜欢语文老师的那一招，先扬后抑。
先夸夸他，那种看得见的优点，也算是的。
然后再道出了问题的实质。
她等着这个混世魔王的回答，他应该回答得多精彩？
是吧？
童玥挑了一个班上学习成绩最差的男生，让他回答问题。童玥一脸不屑，等着挑刺，批评他。
每次考试过后，统计分数，童玥听说，语文老师总是发现，唐禹哲的成绩拉低了平均分好几分，明明可以稳拿年级第一的，因为唐禹哲的成绩混在里面，只能与年级第一擦肩而过，童玥心疼，她就不理解了，一直被学校评为优秀教师的她，遇见这一届混世魔王，她就不行了？
今天得趁机好好修理这帮小兔崽子！不好好学习，整天都干一些什么事？
唐禹哲被童玥叫到了名字，一点也不害怕胆怯，他“呼”的站起来，挑衅般，看着童玥，慢悠悠地淡定地回答道：“老师，这作文题目太笼统了吧？，估计出卷子的人，就是一脑残——”
“唐禹哲！注意言辞，作为一名合格的高中生，说话注意点！不懂就是不懂，不要胡乱怀疑出试卷的老师们！”
他居然这样回答？一个学生这样说话？
这个中学，它有没有王法？
一点校风校纪也没有？
这些老师，就让他一直胡作非为？
唐禹哲，他可以这样直截了当地伤害他人？
童玥几乎要被他气死，她知道，试卷都是全省最优秀的教师队伍出的，怎么可以容得了一个差生非议？
不可以！
童玥想，首先找班上最会写作文的苏潋梓做一个示范。童玥的眼睛，在教室里扫视了一遍，最终，眼睛定格在苏潋梓的脸上，童玥的那气得被扭曲的脸，终于有了一丝缓和的表情，她的语气，变得稍微柔和了，说道：“苏潋梓，请你说一下，幸福是什么？”
不能，不能让这样的差生做示范！
不让让唐禹哲的谬论，先入为主！
她从语文老师那里打听到了，班上有一个学生的作文写得很好，只不过，她有严重的偏科。
她的数学成绩，已被二十分的卷子，从来没有过二十分。
据说，她的数学成绩，全是靠选择题蒙的分数。
这选择题，有技巧，苏潋梓曾经说过，可以都选一样的，比如说第一题选第一个，那么后面的全部选第一个。
这样一来，总会有几个对了的。
不过，这样的概率，也有可能全部错。
有可能，所有的题目，没有一个选第一个的。
所以，她用这种方法，还几次，拿了零分。
一分没有，她也无所谓，反正都是要挨骂的。
在学校挨老师的骂，回家挨父母的骂。
然后她非常怀疑自己，是不是很笨。
所以她自卑，一句话也不敢说。
这自卑的表现，它的形式有很多种，第一，像唐禹哲一样，像一个小混混样，撒泼，调皮捣蛋。
完全发泄出来。
第二，像是苏潋梓一样，一样的不言语。
她觉得，自己很笨，笨到一个数学题目也不会。
到后来，苏潋梓她索性不说话了，成天低着头，特别见了老师，她吓得浑身发抖。
她自卑自闭到了极致。
苏潋梓吓得浑身发抖，站了起来，双手捧着童玥刚刚发下来的期末摸底考试试卷，低着头，眼睛盯着作文部分，她的作文，打了满分。
满分，只不过是她作文的常态，就像她的数学一样，零分，零分也是她数学的常态。
满分的作文，是她平常的成绩，一贯以来的成绩。
如果有一次不打满分，一定不是语文老师批改的试卷。
她的作文水平，已经得到了作家协会的认可。
写得非常地深刻和到位。
几乎没有纠正的余地。
苏潋梓也是一位比赛的熟悉面孔。常年的冠军。
学生组只要她参赛，那第一的一定不是别人，冠军一定是她，非她莫属！
这个定律，似乎是文学界的不变的规律。
苏潋梓的担子太过小了，她即使在教室里，也不敢大声说话。
此刻，苏潋梓被童玥叫到了名字，不敢看童玥，也不敢看同学们，她觉得站起来当众发言，就是一种罪，这种罪，让她脸红，一直红到了耳朵部位，她不想这样和人沟通，与其这样，还不如一个人低着头写作呢。
当众回答问题，就是受罪。
好尴尬！
她甚至会浑身不舒服，非常不好意思。
连她自己也说不清楚，不知道是什么意思。
她无法解释自己的内心，虽然她什么都会写。
但是班主任童玥点到了她的名字，没有办法，硬着头皮，声音还在发颤，看着卷子上自己写的满分作文，结结巴巴地读了起来。
她能照着读，读得还不是很通顺。
让她读作文，还不如让她写作文！
但是没有办法，她还是读了。
“幸福——幸福是一种生活态度和对方给予的温暖。幸福是一个无形无踪的影子，随时伴随着我们的身后，痛苦时，它给予我们安慰，高兴时，它给予我们愉悦感。幸福就像是沙滩上金灿灿的贝壳，时刻发出耀眼的光芒，照亮我们的前程，同时，幸福也是黑魆魆的夜空中，悬挂在天空的一闪一闪的星星，给我们指路，让我们清醒——”
苏潋梓的声音很小，小到同学们听不见。
第665章 惹到小太妹
但是童玥听得见，因为她了解，赶紧走到了她的课桌旁边。
童玥发现，苏潋梓真的如原先的语文老师说的一样，不善言辞。
她非常注意了苏潋梓的表情。以及浑身的反应。
这孩子，没有的救了！
苏潋梓几乎是像读教科书一样，读完了，她的眼睛里闪动着泪花，她感动了自己，也感动了童玥，不过，仅此而已，其他的同学，有的不屑一顾，有的唏嘘，有的耻笑……不过，这些反应和感受，只能用表情展示，不敢说出来。
童玥知道，这个时候，作为老师。唯一可以做的事情，就是鼓励。
她要鼓励苏潋梓，她希望苏潋梓的胆子能够大起来。
童玥笑了笑，说道：“好！太好了！听听，听听人家的满分作文，幸福是什么？形象具体，情真意切，感人至深，好文章 ，大家学学人家苏潋梓。而你们，你们会什么？你们怎么写的，写的乱七八糟的，还有谁敢站出来说说，说说幸福的含义？幸福，很复杂，同时，也很简单——”
童玥大肆宣扬，大声表扬，像是在介绍自己的得意门生一样的自豪。
其实不是，她只是被一个善良的老师，不希望同学轻视这位才女。
苏潋梓回答完事了之后，童玥叫她坐下。
“好了！下面，再请一位同学来说说情况。”
童玥扯高了嗓音，扫视四周。
她在挑一个合适的学生。
教室里一片肃静，同学们不敢出声，生怕被童玥作为典型人物点名批评教育。
“来！积极回答问题，不用老师点名了，毛遂自荐，自己来！”
童玥的眼睛在教室里溜达了一圈，还是找不到一个合适的人。
实际上，也不是找不到，她压根就不知道同学的名字。
对同学也不是很熟悉，她只是一个代课老师，哪里知道学生的名字，知道一个苏潋梓和一个唐禹哲，已经不错了。
苏潋梓已经叫过了，总不可能再叫一次吧？
至于唐禹哲吗，童玥还是不希望他在出来捣乱！
她不太想让唐禹哲扰乱课堂秩序。
但是，整个教室里，鸦雀无声。
一个个的，全都不说话了，为什么？
一个两个的，全部闭嘴了？
为什么？回答一个问题有那么难了呀？
童玥一点也弄不明白。
怎么会这样？
很久没有在高中呆过了。
童玥觉得现在的高中生，几乎是不可救药。
他们的脑子里在想什么？
不想抓住机会，展示自己吗？
怎么像是一般死气沉沉的人一样的。
恐怕还不止吧？
童玥再一次环顾四周，一动不动，几乎屏住了呼吸。