云:“我为什么要生气?”——(翔茚发现云说这句话时,表情和卫好象。)
翔茚:“他这么夸一个女性,而且,明显比你好,你不生气吗?”
云:“这个世界比我好的女人多了去,包括比我年轻、漂亮、能干的人也多了去,说句不好听的,也肯定有人比你年轻、漂亮、能干,哪能生气得过来啊。”
翔茚哑言,但不甘心问:“男人不是都喜欢更年轻、漂亮、能干的女生吗?”
云反问:“那女人呢?是不是都喜欢成熟、稳重、有魅力的男生?”
翔茚毫不犹豫地说:“那当然。”
云:“那是否可以这样理解,你现在喜欢大卫,但如果身边出现一个更成熟
更稳重、更有魅力的男生,你就会弃大卫而去?”
翔茚想说不会,但按她的逻辑就会啊,她困惑了。
云:“所以如果是真的爱,就会爱她的独一无二,爱她的年轻、也爱她的年老,爱她的白净,也爱她的皱纹,都是属于她的独一无二,这样才是爱啊。爱不是因比较而来的,而是内心有一种特别的吸引和共鸣。当然,我指的是真正的爱。”
翔茚想了又想,突然释怀道:“我虽然还不明白什么是真正的爱,但我有点明白卫为什么爱你了。”
云开心道:“我也爱他,不管他在别人眼里是什么样的,在我眼里,他就是他。”
翔茚站起来说,打扰了,祝你们幸福。
云:“也祝你找到你的幸福。”
幸福的五口之家
晚上卧谈会的时候,云想了想,还是告诉了卫这件事,包括他们俩的谈话。
俩人久久没有说话,俩人的手却越握越紧。
突然,云画风一转:“糟了。”
卫看她,怎么了。
云:“我都忘了收她咨询费,这么重要的情感咨询,可贵了。要不?”
她笑咪咪地转向卫,卫感觉不妙,大声声明立场:“不干我事,她早辞职了。”
云:“作为前任上司加上任蓝颜知己,你怎么一点也不怜香惜玉啊,这点费用还是帮忙掏了吧。”
卫正想严词拒绝,突然想到什么,脸上浮起得意的微笑:“我帮付也行,但是我们家的财政大权都在我老婆手里,我副卡上超过20元都要报经她审批,这样吧,如果她同意,我就给你付了。”
云想不到兜兜转转,这球踢回自己这里,她一个枕头打过去:“死大卫,你这个败家子,你胆肥了,居然敢背着我在外面泡妞——”
反正二楼隔音好,是东风压倒西风还是反过来,无人知晓,反正这俩人第二天下楼时都神清气爽,特别是卫。
日子总是这样,有惊无险地过去了,一晃眼,小珊也四岁多了。
但随着小珊的长大,云和卫感觉自己不仅智商有点不够使,情商也有点不够使了。
他们一见到小珊,就有一种习惯性头疼的反应,不过现在已经不疼了,主要是疼着疼着就习惯了。
如果说,小楠是早慧而乖巧懂事的,小珊则是早慧而有个性的。
从一岁不喝母乳之后,除了日常和家人玩,晚上小珊就独立睡她一楼的婴儿房了;到了一岁半,她已经能够和别人进行“严肃而认真”的谈话了。
到了两岁半,她要求重新设计她的婴儿房,非常特别的设计。
整间房除了两面高耸入顶的书柜,沿袭了整体的北欧风格,
其它家具不多,但看的人都很一言难尽:
比如蠢萌蠢萌的汉堡床、柳条编织人形座椅、DNA造型台灯、会倾斜的凳子,仙人掌式沙发等,还有其它的稀奇古怪家具和装饰正在过来的路上。
如果在多吉的房间是打滚放松,
在小楠的房间则是爬树屋、玩沙子、荡秋千,
来小珊的房间,则是找虐来了,除了她那些古怪的家具,还有一系列古怪的问题冷不丁地问你,完全超出小学、中学、大学的教学大纲,让经验丰富的“蔷薇组合”组合头疼不已。
小珊一直在家,没有去幼儿园,但她已经自学到小学三年级的课程了。
从三岁至今,云和卫一直在劝她上幼儿园,每次屡败屡战。
因为你有一万条要上幼儿园的理由,她就有一万零一条不上幼儿园的理由。
如果你说:在幼儿园可以和小朋友一起玩;
她说:她在小区也可以和小朋友玩;
如果你说:在幼儿园可以跟老师学知识;
她说:她说老师会的她也会,还会示范给你看;
如果你说:她单独在家有危险;
她说:她单独在家一直很乖,没有危险。
总而言之,她才不去上那些幼儿园跟那些弱智小孩子学那些弱智的知识,玩那些没脸的游戏,她丢不起那人。
好吧,人家小珊每天和大卫跑步、锻炼;和多吉学各种美术、装饰知识;和小楠学习自然科学,包括手机、计算机各种操作;和云学习人文科学,各种家务、人情世故,整一个“德智体美劳”全面发展的小萝莉。
再回幼儿园跟同龄孩子排排队、拉小手,逛公园,的确也太难为小珊了。
是啊,对一个从两岁就自学成才,还会收拾房间,还会帮妈妈做饭的乖宝宝,你们还能奢求什么——丽娟这样劝他们。
但对着这个打不得骂不赢辩不过的聪明小家伙,云和卫还是感觉郁闷,有时就会变成恶趣味,两人相视一看:小样,让你看看什么叫封建家长制?
“蔷薇组合”以恶虎之势向小珊扑去;
感知不妙的小珊早早向外逃去,迈着健壮的小短腿跑向小楠房间——那里有树,逃生空间比较大,嘴里喊着:“小楠哥哥、多吉哥哥,救命。”
那两个哥哥知道,象抽风一般不定时触发的家庭大战又要上演了。
两大只一方,三小只一方,以捉住或护住小珊为目标;
如果两大只胜,小珊被捉住,就会被咯吱到上气不接下气,或玩“抛硬币”游戏从一楼到二楼,而后三小只要负责一楼全部区域的卫生,一周;
如果三小只胜,小珊可免做“玩物”,然后三小只需要负责自己的房间卫生,公共区域由两大只包干,一周。
只有在与家人游戏的时候,小珊才会表现出小女孩应有的天真和稚气,而她的逃生能力也日渐风长,有一次差点从树屋树枝沿着原来的猫猫逃生通道荡到房间中央,也让云和卫叹为观止。
有时,卫在床上使劲的时候,也会问云,要不要再生一个“不那么聪明的宝宝”;云气喘吁吁回答:“万一来一个更聪明的呢?”
算了,还好有彼此,两人在共同达到巅峰时欣慰地想到。
最后,云想了一招,她带小珊去了云间,从早到晚玩了三天。
如果小珊呆了三天,还是不肯上幼儿园,以后不想上小学、中学的话,那就随她了,反正咱平常人无法理解“天才的世界”。
不过小珊在云间玩了三天之后,突然同意去上幼儿园了。
本不报希望的两大只喜出望外,象天底下大多数的父母一样,他们不希望孩子有多么出众和优秀,只希望他过上“正常人的生活。”,云和卫也不能免俗。
虽然他们也非常尊重孩子自己的意见,如果他们想过得不一样,那就不一样吧,又不是过不起。
不过,小珊自愿“低调做俗人”,又是另一回事。
那天晚上,云和小珊在汉堡床上聊天时,云认真问了小珊这个问题,她怎么想通了,要去幼儿园过“弱智”的生活了?
小珊很认真地说:“因为在云间和猫猫玩,很快乐很幸福,猫猫很聪明,但从人来看,它们很弱智;我感觉那是另一种知识,与书本完全不同的知识,这种知识只有与人在一起才能学会,和更多的人在一起,就可以学会更多,所以我只能上幼儿园了。”
云抱抱她,亲吻她可爱的小脸:“你知道那是什么知识吗?”
小珊认真看妈妈,不懂。
云:“那是关于爱的知识,也是关于情感的知识,只有和人在一起,才会学到。”
小珊:“嗯,我会认真学的。”
云亲亲她:“晚安宝贝,妈妈爱你。”
小珊:“我也爱你,妈妈。”
云到了小楠的房间,今天他倒没有在多吉的房间玩,而是用电脑在做什么。