云：“我为什么要生气？”——（翔茚发现云说这句话时，表情和卫好象。）
翔茚：“他这么夸一个女性，而且，明显比你好，你不生气吗？”
云：“这个世界比我好的女人多了去，包括比我年轻、漂亮、能干的人也多了去，说句不好听的，也肯定有人比你年轻、漂亮、能干，哪能生气得过来啊。”
翔茚哑言，但不甘心问：“男人不是都喜欢更年轻、漂亮、能干的女生吗？”
云反问：“那女人呢？是不是都喜欢成熟、稳重、有魅力的男生？”
翔茚毫不犹豫地说：“那当然。”
云：“那是否可以这样理解，你现在喜欢大卫，但如果身边出现一个更成熟
更稳重、更有魅力的男生，你就会弃大卫而去？”
翔茚想说不会，但按她的逻辑就会啊，她困惑了。
云：“所以如果是真的爱，就会爱她的独一无二，爱她的年轻、也爱她的年老，爱她的白净，也爱她的皱纹，都是属于她的独一无二，这样才是爱啊。爱不是因比较而来的，而是内心有一种特别的吸引和共鸣。当然，我指的是真正的爱。”
翔茚想了又想，突然释怀道：“我虽然还不明白什么是真正的爱，但我有点明白卫为什么爱你了。”
云开心道：“我也爱他，不管他在别人眼里是什么样的，在我眼里，他就是他。”
翔茚站起来说，打扰了，祝你们幸福。
云：“也祝你找到你的幸福。”
幸福的五口之家
晚上卧谈会的时候，云想了想，还是告诉了卫这件事，包括他们俩的谈话。
俩人久久没有说话，俩人的手却越握越紧。
突然，云画风一转：“糟了。”
卫看她，怎么了。
云：“我都忘了收她咨询费，这么重要的情感咨询，可贵了。要不？”
她笑咪咪地转向卫，卫感觉不妙，大声声明立场：“不干我事，她早辞职了。”
云：“作为前任上司加上任蓝颜知己，你怎么一点也不怜香惜玉啊，这点费用还是帮忙掏了吧。”
卫正想严词拒绝，突然想到什么，脸上浮起得意的微笑：“我帮付也行，但是我们家的财政大权都在我老婆手里，我副卡上超过20元都要报经她审批，这样吧，如果她同意，我就给你付了。”
云想不到兜兜转转，这球踢回自己这里，她一个枕头打过去：“死大卫，你这个败家子，你胆肥了，居然敢背着我在外面泡妞——”
反正二楼隔音好，是东风压倒西风还是反过来，无人知晓，反正这俩人第二天下楼时都神清气爽，特别是卫。
日子总是这样，有惊无险地过去了，一晃眼，小珊也四岁多了。
但随着小珊的长大，云和卫感觉自己不仅智商有点不够使，情商也有点不够使了。
他们一见到小珊，就有一种习惯性头疼的反应，不过现在已经不疼了，主要是疼着疼着就习惯了。
如果说，小楠是早慧而乖巧懂事的，小珊则是早慧而有个性的。
从一岁不喝母乳之后，除了日常和家人玩，晚上小珊就独立睡她一楼的婴儿房了；到了一岁半，她已经能够和别人进行“严肃而认真”的谈话了。
到了两岁半，她要求重新设计她的婴儿房，非常特别的设计。
整间房除了两面高耸入顶的书柜，沿袭了整体的北欧风格，
其它家具不多，但看的人都很一言难尽：
比如蠢萌蠢萌的汉堡床、柳条编织人形座椅、DNA造型台灯、会倾斜的凳子，仙人掌式沙发等，还有其它的稀奇古怪家具和装饰正在过来的路上。
如果在多吉的房间是打滚放松，
在小楠的房间则是爬树屋、玩沙子、荡秋千，
来小珊的房间，则是找虐来了，除了她那些古怪的家具，还有一系列古怪的问题冷不丁地问你，完全超出小学、中学、大学的教学大纲，让经验丰富的“蔷薇组合”组合头疼不已。
小珊一直在家，没有去幼儿园，但她已经自学到小学三年级的课程了。
从三岁至今，云和卫一直在劝她上幼儿园，每次屡败屡战。
因为你有一万条要上幼儿园的理由，她就有一万零一条不上幼儿园的理由。
如果你说：在幼儿园可以和小朋友一起玩；
她说：她在小区也可以和小朋友玩；
如果你说：在幼儿园可以跟老师学知识；
她说：她说老师会的她也会，还会示范给你看；
如果你说：她单独在家有危险；
她说：她单独在家一直很乖，没有危险。
总而言之，她才不去上那些幼儿园跟那些弱智小孩子学那些弱智的知识，玩那些没脸的游戏，她丢不起那人。
好吧，人家小珊每天和大卫跑步、锻炼；和多吉学各种美术、装饰知识；和小楠学习自然科学，包括手机、计算机各种操作；和云学习人文科学，各种家务、人情世故，整一个“德智体美劳”全面发展的小萝莉。
再回幼儿园跟同龄孩子排排队、拉小手，逛公园，的确也太难为小珊了。
是啊，对一个从两岁就自学成才，还会收拾房间，还会帮妈妈做饭的乖宝宝，你们还能奢求什么——丽娟这样劝他们。
但对着这个打不得骂不赢辩不过的聪明小家伙，云和卫还是感觉郁闷，有时就会变成恶趣味，两人相视一看：小样，让你看看什么叫封建家长制？
“蔷薇组合”以恶虎之势向小珊扑去；
感知不妙的小珊早早向外逃去，迈着健壮的小短腿跑向小楠房间——那里有树，逃生空间比较大，嘴里喊着：“小楠哥哥、多吉哥哥，救命。”
那两个哥哥知道，象抽风一般不定时触发的家庭大战又要上演了。
两大只一方，三小只一方，以捉住或护住小珊为目标；
如果两大只胜，小珊被捉住，就会被咯吱到上气不接下气，或玩“抛硬币”游戏从一楼到二楼，而后三小只要负责一楼全部区域的卫生，一周；
如果三小只胜，小珊可免做“玩物”，然后三小只需要负责自己的房间卫生，公共区域由两大只包干，一周。
只有在与家人游戏的时候，小珊才会表现出小女孩应有的天真和稚气，而她的逃生能力也日渐风长，有一次差点从树屋树枝沿着原来的猫猫逃生通道荡到房间中央，也让云和卫叹为观止。
有时，卫在床上使劲的时候，也会问云，要不要再生一个“不那么聪明的宝宝”；云气喘吁吁回答：“万一来一个更聪明的呢？”
算了，还好有彼此，两人在共同达到巅峰时欣慰地想到。
最后，云想了一招，她带小珊去了云间，从早到晚玩了三天。
如果小珊呆了三天，还是不肯上幼儿园，以后不想上小学、中学的话，那就随她了，反正咱平常人无法理解“天才的世界”。
不过小珊在云间玩了三天之后，突然同意去上幼儿园了。
本不报希望的两大只喜出望外，象天底下大多数的父母一样，他们不希望孩子有多么出众和优秀，只希望他过上“正常人的生活。”，云和卫也不能免俗。
虽然他们也非常尊重孩子自己的意见，如果他们想过得不一样，那就不一样吧，又不是过不起。
不过，小珊自愿“低调做俗人”，又是另一回事。
那天晚上，云和小珊在汉堡床上聊天时，云认真问了小珊这个问题，她怎么想通了，要去幼儿园过“弱智”的生活了？
小珊很认真地说：“因为在云间和猫猫玩，很快乐很幸福，猫猫很聪明，但从人来看，它们很弱智；我感觉那是另一种知识，与书本完全不同的知识，这种知识只有与人在一起才能学会，和更多的人在一起，就可以学会更多，所以我只能上幼儿园了。”
云抱抱她，亲吻她可爱的小脸：“你知道那是什么知识吗？”
小珊认真看妈妈，不懂。
云：“那是关于爱的知识，也是关于情感的知识，只有和人在一起，才会学到。”
小珊：“嗯，我会认真学的。”
云亲亲她：“晚安宝贝，妈妈爱你。”
小珊：“我也爱你，妈妈。”
云到了小楠的房间，今天他倒没有在多吉的房间玩，而是用电脑在做什么。