林初沐着急回教室，抬头道歉没看清楚对方的脸，听到那人说“没事”，她就匆匆走了。
“竟然有男人皮鞋里面穿丝袜”，林初沐心中腹诽，倒是没放在心上。
她觉得那样穿其实不好看，藏蓝色的西装裤，黑色的皮鞋，却穿了双透明的丝袜，不是深颜色，就是女士夏天穿的肉色透明丝袜。
在黑色的大码皮鞋下，莫名的有一种猥琐的气息。
坐在位置上林初沐脑子里还是肉色丝袜的画面，随便评判别人，这样不好，林初沐一边翻书做课前准备，一边谴责自己。
道理是这个样子，评判别人不好，但林初沐心里总觉得那样穿很奇怪，可能是她的生活面太窄了，没有见过这样新奇的搭配，林初沐心想。
在走廊里撞那一下，并没有很大的加速度，力的作用是相互的，林初沐没觉得疼，那人也没撞多厉害，所以她没把这事放心上，就一双肉色袜子留下了印象。
她离开的匆忙，没有看到后面的男人盯着她的背影看，直到看见她进了班级，才迈开步子，擦过手的纸在指尖捻几下，丢进一旁的垃圾桶，摸了摸刚被林初沐接触的地方。
然后他勾着笑容，扶了下眼镜，走进林初沐进去的班级。
他站在讲台上扫视下面，视线落在林初沐的位置，看到她干净明艳的脸，眼睛顿时一亮。
走下讲台慢悠悠的踱步，像是在巡视同学们的课前准备，走到林初沐的后面站定，看着林初沐的后背，思量着什么，看到她绑马尾辫的蝴蝶结发绳，脸上莫名的笑意加深。
上课铃声响，他走回讲台站定，朗声道，“上课。”
第39章 三十九颗甜葡萄
他就是代王老师教他们的数学老师呀, 看着是蛮凶的，林初沐和同学们起立鞠躬说“老师好”的时候在心里这样想。
不过以前王老师偶尔提到过他，应该像班主任说的一样，就是长相凶，其实脾气好。
那天雷阵雨，天闷了一下午，快放学时惊雷乍起, 瓢泼似的大雨倾泻而下，王老师陪她们等雨稍微缓一点, 不是上课时间，老师和同学之间的界限没有那么分明。
有男生问王老师要怎么回家，王老师笑得羞涩又不小心露出幸福, 是新婚的妇人特有的娇羞，她说：我先生应该会来接我。
她说“我先生”这三个字时, 连未经人事青春懵懂的毛头小子都能听出来, 每个字都甜丝丝的。同学继续起哄, 问到她先生, 她说也是老师, 不在一中, 在另一所高中当数学老师。
“同学们好，请坐”，讲台上陈老师扶了下眼镜，借这个动作掩住神色。
林初沐到底是女孩子，发散思维后容易想一些有的没的, 脑子里总会冒出一些新奇的想法，她现在想，夫妻两个做同样的工作蛮好的，可以相互帮忙，对方累了的话还可以帮写教案。
王老师和她先生都是老师，就可以互相代课，等他们的小孩出生后肯定很厉害，爸妈都是教师，学业上应该会出类拔萃。
但是陈老师来给她们上课，那他以前正带的学生怎么办。
心如平原走马，易放难收，想着想着思维就如脱缰野马跑远了，林初沐把跑神的思维拽回来，注意力集中在课堂上。
“今天班里新加入了新成员啊”，陈老师笑着说，“那应该还不认识我，我姓陈，接下来教你们数学。”
他笑着的时候就还好，没那么凶，拉近和同学的距离，看着平易近人，“我叫陈志勇，也可以叫我智勇双全陈老师”，他接着开玩笑说道。
老师做自我介绍，一般不说全名，只说个姓，叫什么老师就好，当然也有像陈志勇这样，显得和同学亲近。
只是他接下来说的话就有些突兀，他说，“老师自我介绍完啦，新来的同学呢，到你了，介绍一下自己，和大家认识一下。”
这种帮新同学融入班级的自我介绍，应该是由班主任来完成的，更何况这是第二节 课了，该认识的早就认识了。
坐在靠窗户第二排的男同学是个活泼的性子，他是数学课代表，“老师她不是新同学，前段时间生病请假了，今天才回来，我们都认识过啦。”
陈志勇听他说完推推眼镜，他习惯性的动作，一节课能推很多次，“好，那我们来进行今天的内容”，他转身在黑板上板写，“今天继续学习三角形。”
这些周妈妈已经给林初沐讲过了，她练习题都做过了，不过再听一遍，她还是聚精会神的听老师讲，四十五分钟很快过去，陈志勇上课不无聊，偶尔穿插几句课外话，吸引学上的注意力集中在课堂上。
他说完下课，林初沐拿出周可岑给她挑的资料书，自己做题，这个老师讲的没什么问题，但是她觉得周妈妈讲的更好，她现在有那么一丁丁理解周可岑的想法，已经会的知识再听老师讲一遍没有多余收获时，就会觉得有些乏味，还不如自己刷题。
林初沐没周可岑胆大，她不敢在别人都仰头听课时就她低头刷题，那样太明显了，所以她坚持到下课，才赶紧拿出王后雄刷题。
*
第四节 课是最难熬的，尤其是第四节是物理课时，一节更比六节长。
早上吃的饭已经消化完了，密集的被灌输一早上的知识，又饿又累，宋宝柱还是个拖堂精，“下课无望”，谢宇寒跟他同桌小声嘀咕。
沈珩脑子里磁场电场电磁场搅和在一起，跟一坨浆糊似的，饿的大脑转不动，脑子里转的齿轮吱呀吱呀的缓慢运作，“很累，很疲惫”，沈珩说。
物理课安排在最后一节，再加上宋宝柱的buff加持，简直是反人类。
“年纪轻轻的，咋这么没有朝气”，宋宝柱杯子在讲台上撞的吨吨响，他也舍得，社区象棋业余组奖品一点都不心疼的撞桌子，“你们这个年龄，你们这个阶段，你睡得着觉？”
“困的同学站后面清醒一下”，宋宝柱说，“别觉得站后面不好意思，知识听肚子里是自己的，到时候你上清北了，谁还记得你哪节物理课为了提神站后面了。”
宋宝柱是特级教师，在三尺讲台奉献了所有青春，教了大半辈子书，都快退休了，依旧为学生操碎了心，他看下面的同学脸上都挂着疲累，无精打采的，但没人往后站。
“老师知道你们也累”，宋宝柱说，“吃得苦中苦，方为人上人。”
他就是个行走的鸡汤罐子，“你们现在不愿意吃学习的苦，以后就得吃生活得苦”，宋宝柱说，“生活的苦要比学习苦太多了。”
宋宝柱是从苦日子过来的，他完全是靠自己逆袭的，村子里跟他同辈的，都是面朝黄土背朝天的农民，或者为了讨生活卑躬屈膝，只有他是坚持捡破烂也要读书，成了文化人，他的子孙辈在城里落户，不用再过种地的日子。
教师在他们的年代是份体面的工作，他们的意识里，教师是受人尊敬的，宋宝柱就是一个人改变一个家庭，打破了城市和农村的壁垒，靠自己为后代提供改变阶级和社会地位的机会。
所以他看到不争气的小孩，比他们自己都着急，现在带零班还好，零班里学生本身就属于优秀的，刚进学校带普通班，有的学生是真的气人，家长恳求老师照顾一下孩子，家长拉下脸皮来学校求老师，老师急家长急，就他一点都不把自己的事放心上。
年轻的宋宝柱成天怨气不争，急气交加，嘴上起了多少燎泡。
一中是公立学校，大部分是普通家庭的普通孩子，像周可岑和林垣他们这些，不去国际班走留学途径，愿意主动来吃学习的苦，千军万马过独木桥的不多，平凡的是大多数。
父辈的资源和能力，其实也是一种变相实力。
宋宝柱看到他们不争气就急，按理说零班同学已经够努力了，只是大魔王宋宝柱想看到的不是努力，是拼尽全力，“没人站后面我就下去了”，他说着走下讲台。
在班里边走动边讲课，在刚才他看到没精气神的同学旁边多停留一会，给大家提神，讲着课他又忍不住岔开话题，苦口婆心道，“唉，说多了你们也不听，但老师不会害你们的，老师是过来人，知识改变命运不是一句空话，是真实存在的。”
还有一句过于现实的话他没有对这群天真的孩子说出口，除了学习，你们在坐的大多数，是没有办法打破阶层壁垒的，原生家庭奠定了在社会的初等地位，不拼一把怎么改变。