洁坤说了谢谢，继续往前走着回家。
数学老师，洁坤最觉得亲切。因为她爸爸在城里，也是数学老师，还是教大学的，为此，洁坤经常非常自豪。
洁坤独自一人，在田埂上走着，与她为伴的，是绿绿的田野，热热的太阳，还有田埂上冒出来的热气，熏着她的脚脖子。
没有了小伙伴们一起放学时的嘻嘻哈哈，叽叽喳喳。整个田埂上，只有她一个人。
她走得飞快，后来就变成是跑了。
她小学四年级了。跟着爷爷奶奶在乡下住。爸爸在城里教书，妈妈之前也在乡下，现在刚刚跟爸爸到城里了。哥哥洁昊已经在初中，在一个比较远的地方上学。姐姐洁昕在五年级，在镇上的小学，以前姐姐也在跟洁坤一个小学，离家近，可是这个小学最高只有四年级。洁坤明年也要跟姐姐去镇上的学校了。
田埂上，洁坤感觉到了孤单，跑得更快了。
同班的同学们，没有一个像她一样，不等着老师来放学，就自己出教室，回家的。
她已经领了头，自己回家，后面却也没有一个同学，跟上来的。
“是不是我做错了？” 她越想越紧张。
独自一人跑在田埂上的孤独和紧张不安。
可是，在心里的另一处，洁坤并不孤独。她的爷爷奶奶在等她。
“哎，管不了这么多了，路上一直没有看到爷爷，爷爷他们不来学校就好，我快点回去吃了饭再说。” 她对自己宽慰着。
挨训
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洁坤回到家，爷爷奶奶在焦急的等着她。
她说，“学校老师留我们有点事。”
她没敢跟他们说，她是没等老师来放学就自己私自回家，怕他们担心。
跟爷爷奶奶吃了午饭，爷爷催她上学去。
“你回来晚了，快去上学吧，别耽误了下午的课。”
洁坤心里其实真是不想去学校，还不知道有什么事等着她。
可是，书包还在学校，而且家里是肯定不能待的，于是，她答应了爷爷。
走在田埂上，洁坤慢慢地迈着腿，她真是希望，不要去学校，不要见到语文老师。
没有碰到一个小伙伴。也不知道他们怎样了。还在站着吗？
磨磨蹭蹭的到了学校，咦，班里面好多同学都不在，有些离学校近的同学在，叽叽喳喳说话。
洁坤问一个同学。
“你们吃饭了吗？语文老师回来放大家回去了？”
同学回答，“数学老师放我们的。你回去之后，后来数学老师来了，问了我们情况，就让我们放学了。我饭都吃过了。”
“哦，原来是这样。那语文老师回来没？” 洁坤问。
“不知道。没有注意。”
下午两节课都不是语文。洁坤一边上着课，一边想着语文老师会不会什么时候来找她。
下午第三节，是班会课。果然，语文老师来了。
刚坐下，就喊，“乐洁坤，上讲台。”
洁坤知道要挨批了。硬着头皮，磨磨蹭蹭上了讲台。
“乐洁坤，你为什么中午自己一个人离开教室？我说的，你们上课都不动脑子，所以让你们站着，清醒清醒，以后记得上课要动脑子。”老师劈头盖脸，大声冲着洁坤嚷。
洁坤被老师吓着了，不知道也不敢回话。
老师继续说着。洁坤听着，她知道自己内心里反感语文老师把他们扔下自己回去吃饭，反感她也不想想家长的担心。
洁坤的脸，不自觉的动了动，嘴角抿着撇了撇，接着嘴角又回到原位。
老师明显看到了洁坤的脸部变化。
“乐洁坤，你这是丑人多作怪！” 老师大声呵斥。
洁坤浑身抖了抖，不知道哪里又惹了老师。
老师喊，“你看着我。”
老师自己就开始把嘴角抿着，撇着，重复了几遍，说，“你本来这么丑，还要作怪！真是丑人多作怪！”
洁坤才知道，撇嘴原来也是要被骂的。
洁坤对别人说她丑，已经习惯了。从小到大，很多很多的人说她丑。她自己照镜子，也常常叹气自己丑，要是有像姐姐那样的脸蛋多好。
同学们说她，一起玩的小伙伴说她，别的班的，别的年级的，说她丑，以前有哥哥姐姐照应，大家有时注意点，不敢多说，现在哥哥姐姐都在别处上学，说她丑的人又多了。
还有很多大人们说她丑，亲戚们说她，她有时跟着大人（例如家长）一起走在路上，碰到大人的熟人们，他们也说她，有时直说，你家的幺女啊，怎么长得丑。有时会说的委婉些，说，你家的幺女啊，怎么长得没有她哥哥姐姐好看。或是说，她以后会不会有她哥哥姐姐的长相？
可是，老师这么当着全班人说她丑的，这还是第一次。
洁坤心里说不出的难受。
她本来自己已经从小到大就很有自知之明了，长得不好看，就尽量在家乖一点，多做事，学习上也尽量独立，不要大人操心。自己所在的家庭，本身也非常忙，爷爷奶奶都是农村户口，乡里村里分给他们的地都是要种的，妈妈除了在工厂里做工，以前一直在帮忙种地，爸爸在城里一有空就回来帮忙种地，家里还养了兔子，家里本身不富有，兔子毛可以卖些钱。所以洁坤经常做家务，割草喂兔子，地里的活也是经常帮着大人干的。
洁坤真想对老师说，你住嘴！可是，她是老师，洁坤是学生。
洁坤也想解释，说，不想爷爷来学校，爷爷走路艰难。可是，老师都说我丑了，爷爷这瘸腿，说出来是不是又是会被嘲笑，本来爷爷的瘸腿也是从洁坤记事以来，经常是很多大人小孩的嘲笑对象。爷爷在人前人后，被他们瘸腿瘸腿的喊。
洁坤只能忍着。
洁坤忍着眼泪。忍着心里的难受。
忍不住，也只能硬忍。
老师终于说够了，让洁坤下讲台，“看在你平常成绩还好的份上，你下去吧。”
洁坤暗自叹口气，哎，最后还是成绩帮忙。
是的，洁坤的成绩不错。她从小就不想让大人替她操心，学习自己搞定，家务自己尽量抢着帮着多做。家里的每个大人，都是已经够辛苦的了啊。
加上洁坤自己知道自己长得丑，就更是不想给家里人带来任何其余的不满了。
洁坤的成绩，其实洁坤自己也没有花太多时间，她都是上课及其专心，尽量全部听懂听会。一回家，以飞快的速度做完家庭作业，剩余时间都是来帮家里做家务的，割草，喂兔子，喂鸡鸭，等等。
她没有那么多时间，可以奢侈的全部用到学习上。只能花得起在学校的时间，和到家后极速的完成家庭作业的时间。
洁坤睡觉时，会回想记忆这一天在学校学的东西，课本上写的东西。
第二天早上，到了学校，洁坤也会复习一下，再预习课本。
就这样，洁坤的成绩似乎一直非常名列前茅。
这场挨训，到头来还是靠之前的成绩解救了洁坤。
这就是我
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坐在飞机上的洁坤，想到这些童年的事情，问自己：“这就是我吗？”
“是的，这就是我。”
虽然这是小时候的事，可是，童年的经历，经常影响着整个一生。
按照一些心理学家的研究和说法，一个人的性格，经常是在7-8岁之前就慢慢大致都形成了，之后可能会继续演进。
成年后，很多事是性格还是如此，但是行为与做法可能会有改变。
小时候的第一次敢于按照自己的判断的直觉的好坏轻重缓急，公然违抗老师，就已经看出来自己的性格。而性格决定命运。
洁坤问自己，如果再给你一次机会，是不是还会是那个不等老师放学，就私自回家的那个人。
洁坤对自己说，我还会是那样的人，但是做法上或许会有些不同。
她还是会跨出教室，而不是等着语文老师吃了中午饭又回到学校了再来放大家回去吃饭。
洁坤等不起。她已经有了自己的判断和直觉。她顺应了她的心，做了她觉得对的事情。她不忍心让爷爷奶奶担心，爷爷一瘸一瘸的艰难走路，况且老师自己走了把他们扔在学校算什么。
即使她孤独，独自一人在田埂上走，她独自一人站在讲台上挨训，挨骂，被老师骂自己丑，她还是会忍受，自己前行，不会让爷爷奶奶痛苦。