“唉。我妈说我影响她打麻将了。”
“……”
纪寒景表示能理解：“我妈也喜欢打麻将。”
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纪寒景今天收工早。不急着回去休息，就坐在旁边看祁燃演戏。
剩下的两场戏是在上完课回实验室的路上。连续拍了应执如何拒绝学生的告白，以及如何面对不怀好意的同行到访实验室时，明里暗里对他性征的嘲讽。
祁燃演得很稳。他进组之前特意约了课程学习表演，台词也好好训练过，整场戏演得中规中矩，没什么错处。
纪寒景看下来，心里仔细琢磨，有了些考量。
周舟离开后，新到岗的生活助理叫阿颜，是个活泼爱笑的beta妹子，近距离看到祁燃的时候倒是脸红了好一会儿。晚上收工后一起回酒店休息，快到门口时路边有十几人靠近聚集，手里拿的是Eureka的应援棒，看起来是冲祁燃来的探班粉丝。
纪寒景以为祁燃会停下来跟粉丝互动，特意放慢了脚步。却见他只是招手鞠躬示意，就匆匆地经过了，甚至还加快步伐。两人一慢一快，转眼便拉开两大步的距离。
纪寒景被他落在后面，诧异地愣了一下才加速跟上。
他以前不是这样的。刚出道那段时间，他每次见到粉丝会开心地停留很久，给她们一一签名再大方地合照，有时间还会放慢脚步一边走一边唠两句最近的生活小事，叮嘱她们注意保暖路上小心，像真实生活在她们身边的哥哥一样，触手可及地存在着。
而不是像现在这样，躲着手机和镜头，逃避跟粉丝们对视，不敢去看她们期待的目光。
再想到下午一起吃面包时他说到的话，纪寒景心里越发觉得不对劲。睡前躺在床上翻来覆去地想着，渐渐的，心里甚至生出些悔意。
他不了解祁燃为什么会有这样的变化，是因为在过去的好几年里，他明明可以靠近，却因为各种理由的迟疑都站得很远。
他对祁燃身上都发生过什么事不得而知。因为来得太晚了，想开口去问都不知道从何谈起，也不确定祁燃愿不愿意跟他谈。
所幸他现在已经到了这里。
纪寒景靠在床头，朝门口的方向望了一眼。仅仅隔着条走廊的距离，他们离得已经很近了，以后还会越来越近。
那么不管祁燃以前经历了什么、愿不愿意倾诉，既然已经到了这儿，他就不会允许那样的事有再次发生的机会。
谁能眼看着喜欢的人受委屈。
隔天去片场，导演让他俩重新试戏，在正式开拍前再走几遍位置好好沟通。
纪寒景提出可以改动的地方，比如教授在上课的时候，板写的内容讲到时只要抬手虚虚地点一下示意就可以，不用非得离开讲台，走到黑板边给学生指明。
祁燃却觉得随手一指太轻浮，有违应执教授的身份：“我爸上课的时候就是那样的。”
纪寒景脱口而出：“你爸都四五十岁了你能跟他一样吗。”
“……”
祁燃若有所思地看着他。
短暂的沉默中，纪寒景小腿开始发软。看起来挺高的个子站得笔直，其实灵魂出窍看着自己这副骨架已经摇摇欲坠了。
……我凶我哥了。
我凶我哥了！
我跪下！！
祁燃却并没有觉得委屈，反而对着他点了点头肯定道，“对诶。”
为了演好第一部 戏，他在过去两个月里从理论到时间都进行了密集的培训。课上他学到过，探讨艺术的本质时有许多种学说，其中便有“模仿说”和“表现说”的观点存在。
模仿说认为，艺术是对现实世界的模仿，存在的合理性和价值与是否真实地再现了现实生活有关。表演课老师也建议他先由此开始，找一个和他角色相近的人物去近距离地观察和模仿。不求演得好，起码演得像，不出错就能保住及格分。
祁燃觉得很有道理。他以爱豆的身份活动了许多年，公开场合时总怕说错做错会给媒体留下把柄，小心谨慎已经刻在了习惯里。拍戏时就也以不出错为首来要求自己。
他又刚好有个当教授的老爸。所以之前演戏时，一些体现人物特征的动作就一直有意地按照他爸的形象去演。
确实是像的，也确实只是及格。
纪寒景想看到的却并不是仅此而已。从某种意义上来说，他对他哥的要求甚至比导演更加苛刻。光是演得像还觉得不够，在激发祁燃将思路往“表现说”的方向融合。
从表现说的观点看，艺术的本质在于表现主观精神，与人的主观世界尤其是情感、直觉和想象等能力有关。当下的环境里，这个人特指祁燃。
祁燃想，应执是一个崭新，独立的角色，不同这个世界上已经存在的任何一人，要演好他，单靠模仿一个已知的教授形象是远远不够的。
在表演阶段，他就是“应执”的创造者。要做的不单单是中规中矩的模仿，而是该在此基础上，以自己的直觉、理解和想象，去创造他。
这之前，他一直觉得应执是教授，所以要表现出成熟稳重，一丝不苟。但他同时也是个年轻的科研天才。因为大部分时间都在实验室工作，不爱跟人打交道，偶尔甚至会有些不谙世事。
他的外表看起来平静到冷漠，不单单是因为稳重，还有身为年轻天才所特有的清高和孤傲。那种“智商在平均值以下的人类不要跟我说话”的感觉。
他的性格里应该有更随性更自我的部分才对。
这样骄傲的人，却被一个旷课又嚣张的本科生调戏了，会有什么反应？
祁燃旁若无人般专注地思考着。分秒之间，无数灵感在脑海中闪过，有的被排除一瞬消失，更多的却留下来，汇集成斑斓的可能性。
直到纪寒景叫了他第三遍，他才终于猛地抬起头来，眼神明亮雀跃。
进组以来，他面对工作时第一次在紧张之余生出按捺不住的兴奋感。
“我想到怎么演了。”
第7章
下课铃响起，沉闷的空气顿时活泼起来。
枯坐了整节课的学生们纷纷起身，笑闹着离开。教室里很快便只剩下两个人。
镜头推近，应执独自站在讲台上，一身清冷，不急不缓地整理教学资料。
应解意等其他人都离开才懒散地起身，将书包甩上肩膀走到他面前，半是调笑地提醒，他们两个的手机拿错了。
接着依旧是交换手机的动作。应解意吊儿郎当，隔着讲台单手将手机递给他。
周冠林双手环胸站在摄像机后，想看这次应执会怎么接。
然而取景框里的画面仿佛静止了。应解意的手停在半空中僵住。应执漠然地盯着他，没有伸手去接，也并无半分要接的意思。眼神里蕴着冷光，像是看穿一切的不屑。
两人对峙了数秒。直到应解意撇了下嘴角，把手机放在面前的讲台上，举起双手向后撤了两步。
如同承认了自己的恶作剧。以故意拿错手机这种小把戏来跟他产生交集。
但他的视线从始至终与应执相接，在一系列的动作中都没有移开过半分。这使得原本含有投降意味的动作，由他做出来却并不显得处于劣势。更像是一种蓄意的示弱，预示着他并不打算放弃自己对眼前这个人非凡的兴趣。
虽然教授看起来并不想搭理他。
应解意眼里探究的兴味更浓了。好奇之余，掺杂着自己也说不清的困惑，“教授，我们以前是不是在哪里见过？”
应执没有理会他搭讪般的语气，朝点名册上投去一瞥，音色清朗，“应解意。”
“到。”
应解意笑起来，“你知道我的名字？”
“整个班级只有你旷课了。”
“是吗。我想这大概是因为，我不像其他人一样贪图传说中的教授你的美色。”
应执语气顿了顿，盯着他的目光更加锐利，“对于一个学生而言，这并不是值得肯定的旷课理由。”
他无所谓地耸耸肩，“我只是迟到了一节课而已。”
“你旷课了。”
应执一字一句道，“旷课三次以上不得参加期末考试。今后我的课堂，请你准时出勤。”
说完他就不再去看应解意的反应，像是毫不关心，带上自己的手机和点名册，弯腰拔//出u盘离开了教室。
应解意站在原地，看着他的背影消失在视线里。将剩在讲台上的自己的手机拿起，缓慢地在手上转了一圈。突然举近抵在鼻尖，轻碰了两下，细细地吸气。