她每天晚上会和林延程一起骑车回家，在一次回家路上，她偷偷告诉林延程，她想当一次班干部。
在前两天，班主任提了要选班干部，这和小学又不一样，不仅仅是班长副班长，中队长之类的。它详细的分为学习委员，体育委员，宣传委员，生活委员，纪律委员，卫生委员，团支书等。
林延程说：“你可以去和老师说。”
岑曦很别扭，“这种事怎么说？看老师决定吧。”
星期一的时候班主任趁着每周一下午的班会课交代一些琐事和安排干部，他念名字时岑曦的头快垂到课桌上，可到底，也没有她的名字。
林延程依旧是班长，而成绩优异的李星雨是副班长。
岑曦既失落又羡慕，但她心里清楚，她本来就是一个普普通通的学生，她也不是学习成绩拔尖的，哪里轮得到她做班干部呢。
但是班主任又说：“我不太清楚你们的优点和才能，目前只能凭成绩来安排班干部，希望有才华和能力的同学多多表现，下学期咱们可以重新安排班干部。初中生活是很美妙的，它能教会人很多东西，老师希望你们在努力学习的同时也能收获一些其他。”
岑曦慢慢抬起头，震惊，激动，喜悦，这些情绪萦绕在她心头。
她再次默默感叹，初中真好，不像小学，老师只看成绩。
而让岑曦再次意想不到的是，下午的语文课她被表扬了。
周末的作业上午交上去的，老师中午改完，下午上课正好发。
他们周末语文作业很简单，一张语文综合试卷，不用写作文。
语文老师是一位干净利落的中间妇女，她讲话喜欢停顿，还喜欢眯眼睛。
老师站在讲台前，双手背着，说：“从写作业就能看出一个人对学习的态度，这次我着重表扬几名同学，听到名字的同学上来拿卷子。”
岑曦本来都没在意，可当老师念到她名字时，她有些措手不及，又很不好意思的上台领了卷子，卷子上有个大大的好字。
正欣喜着，老师发完卷子，走到她身边，拿起她的卷子说：“其中，岑曦的作业写得最好，她几乎每一道题都写的很认真，写的很满，我希望你们以后的作业能有她这样的质量。”
下课后，岑曦拉着林延程讲个不停，她窃喜的说：“其实我没有写的多认真，我只是习惯……”
林延程喜欢看她笑，她一笑他也会跟着笑。
他顺着她的话问道：“什么习惯？”
“你忘了啊，五年级的语文老师给我们定的规则啊，不管会不会，卷子一定要写满，答案的行线有多长就要写多满。”
林延程记得，语文老师要求比较严格，是这么要求他们的。
岑曦不知道为什么大家都是一个语文老师教的，他们一到初中就忘了这个习惯，但她管不了那么多，她以后会一直保持这个习惯的。
林州转着书，对岑曦说：“你卷子借我抄抄呗，靠，我得重写！”
岑曦哈哈大笑，“我才不借。”
李星雨十分鄙夷的看了眼林州，林州啧一声，“流星雨你啥眼神啊？你看不起我啊？”
李星雨翻了个白眼。
“靠靠靠！你信不信我拔了你的头发！”
“你信不信我踹了你的椅子？”
这两人像冤家一样。
岑曦还沉浸在被表扬的喜悦中，林延程则全程没注意过林州和李星雨，他的视线一直都在岑曦身上。
他叫她的名字，说：“曦曦，班会课上老师说要出黑板报，让我和宣传委员一起负责，我打算让你一起参加。”
岑曦的眼神一下子亮了，差点没扑到林延程身上，她惊喜的问：“真的吗？”
林延程弯了弯嘴角，“真的，你画画那么好，黑板报一定会很漂亮的。”
第14章
没上初中之前岑曦都不知道有黑板报这回事，印象里记得的类似于这项活动的大概就是二年级时布置三角台，幼儿园时剪纸花布置教室。
在一面黑板上绘画写字，大概是很多小朋友的梦想。谁没有在小时候玩过假扮老师的游戏，捏着一支粉笔在墙上写写画画，模仿着老师的工作与语气，好似真像个大人。
岑曦对画画谈不上多喜欢，但比起读书，她更喜欢玩，画画也是玩的一种，她也仿佛有天赋，从小就画的不错。
所以她很有自知之明，那么多班干部里，似乎和娱乐沾边的她才有资格去争取。
这次如果她做的好可能会得到老师的赏识。
周一到周五上课的时间都安排的很满，出黑板报只能利用下课休息时间或者午自习，可通常上完上午的课就会有作业。岑曦为了能在午自习出黑板报，上课时听的格外认真，一下课也不说话也不闹，马不停蹄的做作业。
她基础不好，做起来难免坎坷，不像林延程李星雨，好像轻轻松松就做完了。
但好在她努力点也能赶得上。
出黑板报的一共有四个人，除了林延程和她外，还有李星雨和宣传委员。
宣传委员是小学和岑曦一个班的女生，叫蒋慧，从小成绩不错，长得很白，脾气也很好，岑曦挺喜欢她的。
三个女生很有默契，两个中午就构建出了框架，但其实几乎都是岑曦的主意，她制定哪里写字哪里画画。蒋慧和李星雨没艺术细胞，觉得听岑曦的就好了。
林延程就更别提了，他更多时候是充当一个工具人角色，递粉笔，接黑板擦，拿三角尺。
那期黑板报的主题是新学期新气象，文字内容他们不知道该怎么找，还是班主任让他们去办公室电脑上查找抄写。
几个女生推推搡搡谁都不愿意去，觉得办公室里那么多老师，待在里头怪煎熬的。
最后她们目光一致的看向林延程。
林延程倒是无所谓这些，拿上本子和笔就去了办公室。
午间，王卫国正在喝茶批作业，得知林延程要查资料，主动给他让座，笑呵呵的说：“电脑会用吧？你自己搜吧。”
林延程点点头，很规矩的找资料。
王卫国边喝茶边晃悠，和其他老师聊天，别的老师多瞧了几眼林延程，颇为羡慕的说：“年纪第一在你班级，你运气怎么那么好。这是干什么？找什么资料？”
王卫国答道：“孩子们出黑板报，找点资料。”
老师奥了声，视线略过王卫国看向林延程，说道：“听说你从小写毛笔字，写的可好了，老师这边有个青少年书法比赛，想参加吗？”
林延程抬起头，停下在抄写的笔，目光是在询问。
老师接着说道：“好像在下个月，国庆后，县里有个十岁到十三岁的毛笔字比赛，每个学校可以报五个名额，我这儿还缺一个呢，正巧看到你。之前听你小学的老师说你写的可好了。”
林延程从小到大其实没参加过什么很正规的比赛，小学的赛事都局限于学校，这无疑让他很心动。
他点头说：“可以参加。”
老师乐了，“那你下个星期一给我一副你写的毛笔字，可以写一首诗词，不要单纯的抄写。”
“好，那纸张有要求吗？”
“纸张是统一的，我下午才拿到，拿到了给你，上面格子都打好了，你到时候数数格子数，不要写很长的诗词，要算好字数。”
林延程嗯了声，看见老师又和班主任聊天后，低头继续抄写资料。
班主任聊了十来分钟后走到他边上，像是无聊，随口问道：“班级里吵吗？”
林延程摇头，“不怎么吵。”
其实午自习铃声响起的时候大家总是一时静不下来，他不好太严肃的告诫同学，很伤感情，还是李星雨犀利果断，板脸一顿吼。
不过只有林州不买她的账，冲她吹口哨。
林延程有点体会到所谓的社会了，人情很难做。现在不似小学，老师会看着管着，现在老师会把很多事情放手给学生做。
班主任笑了笑，没有戳破小少年的心思，说：“如果吵的话让他们安静点，别的班都很安静的，自己做自己的事情。”
“好……”
班主任又问道：“出黑板报的一共几个人啊？”
“加上我，一共四个。”
“奥……班里如果有写字写的好的，画画好的，可以叫来一起弄，不然得弄好久。”