汉服女神在网络上的人气超乎他们的想象，又或者，是因为小世学长和汉服女神两人风格太迥异，造成的反差萌，让网友买账，这年头，大家就喜欢看荒诞的东西。
“开心锅锅”每周发布一次视频，每次的发布时间都是周二晚上，彼时刘嫚还在直播间跟自己的粉丝们聊天，
怪咖肥宅小青年忽然留言：“小姐姐，汉服女神又在抖音上火了哦。”
“哈哈，我也看到了，好搞笑的视频。”——桃子是个小仙女
他们俩是唯二知道公主且嫚就是汉服女神的粉丝，两人在直播间一唱一和，引得其他粉丝好奇，
“管理员说的是什么视频？”
“那个视频我刚刚看了，是‘开心锅锅’发布的，汉服女神居然跟超丑的小世学长合作，超好笑！”
“汉服女神有抖音账号了？管理员，告知一下，我也要看。”
“她没有抖音账号，也没有微博号，就是出镜客串了一个短视频。”
“这里是公主且嫚的直播间，禁止讨论其他网红，违者踢之。”——恶龙咆哮
“哼，男人就是这么肤浅，看见美女路都不会走了，汉服女神跟我们小姐姐有毛关系，居然还在这儿讨论得热火朝天了，该踢！”——在下小婷婷
这两位管理员准备踢人。
没想到她们主播居然挺兴奋的说，“我也去看看那个视频。”
“……”——恶龙咆哮
“……”——在下小婷婷
刘嫚切换手机界面，登陆上抖音，之前她的手机上没有抖音APP，这软件还是她拍摄完视频当天下载的，就是为了看最后的成品。
她关注了“开心锅锅”的账号，她记得自己刚关注那会儿，账号才12w+的粉丝，而此时居然已经到了17w+。刘嫚点开“开心锅锅”的作品，最新上传的短视频被置顶，视频封面是小世学长看见汉服女神后，痴呆滑稽的样子。
第一百一十三章 室内乐重奏
刘嫚都忍不住被这个封面吸引，点进去看视频，视频经过后期剪辑编辑后，色调调过，人物p过，配音润色过，刘嫚在的镜头，他们好像加了柔光之类的东西，让她身上散发着光芒，跟神仙出场似的，自带光晕，而愈发衬得小世学长丑不可耐，仿若癞蛤蟆想吃天鹅肉……
刘嫚又点开评论，被顶置在最上方的一条是。
“我好想打他！”有14w+的观众给这条评论点了赞。
“单身久了，我看小世学长也眉清目秀的，”这是顶置的第二条评论，10w+赞。
“你是魔鬼吗？”
“汝太秀。”
“好好想想，为何你干不过1楼。”
“你要带着小世学长看肛肠科吗？”
第三条顶置评论：“好有夫妻相”，8w+赞。
“请你们原地结婚。”
“我也觉得他俩般配（姨母笑）。”
“果然天下网红是一家！”
第四条顶置评论：“一个美如画，一个……国民老公吧”，7w+赞。
“神tm国民老公。”
“呵呵，请把你老公带走，汉服女神是我的！”
“笑死我，对你们有什么好处！”
……
刘嫚也笑个不停，网友们太有才了，评论比视频还要精彩。她更佩服视频的六位制作者，孙玮炜的剧本写得好，每句对话看似平凡无奇，连在一起却特别搞笑。
贺奇思也是有才，把小世学长演绎得惟妙惟肖，让人看着那张欠扁的脸就烦，却忍不住一直看下去，内心还有种要把他从屏幕揪出来暴打一顿的冲动。
一夜之间，这部短视频的火爆了整个抖音。
到了第二天，视频的点赞数已高达400w+，人气甚至超过了那段小可儿和汉服女神在餐厅里演出的短视频。
许多人在这部视频的评论下求问汉服女神的抖音号，因为大家在抖音上搜索“汉服女神”四个字，出现的全部是山寨号、假号和骗子号。
江乘风发微信给她，“小姐姐，你快注册一个抖音账号吧，抖音上的网友都在翘首期盼，希望你能在抖音上现身。”
彼时刘嫚还在上专业课，这门课叫室内乐重奏，是这学期新设的专业课。
室内乐重奏顾名思义，是指在室内例如教室或者不大的音乐厅表演重奏，根据乐器的不同，又分为单纯的钢琴多重奏和钢琴与其他乐器的混合重奏。
给刘嫚他们上这门课的老师是现在钢琴系最年轻的教师祝希旸，他去年刚从国外拿到钢琴演奏博士学位，回国后在他们学校任教。
祝希旸今年不过二十九岁，身材清瘦，脸庞俊朗。
今天是祝希旸成为教师以来，给本科生上的第一堂课。祝希旸走进教室的时候，大家还以为他是其他系的学生，走错教室了，谁让他看起来太年轻了。
祝希旸直接走上讲台，自我介绍道，“我是这学期钢琴系室内乐重奏课程的老师，我叫祝希旸。”
他话音刚落，教室里的女生们立刻兴奋鼓掌。
“好帅的老师。”
“好年轻的样子。”
“真是青年才俊啊。”
……
女生们小声议论。
刘嫚和李小茹也在欣赏祝希旸，李小茹小声说，“我之前听说过他，去年年底刚回国，本科是在我们学校读的，硕士和博士毕业于美国伯克利音乐学院，今年国家大剧院的元旦新年音乐会，好像有一个节目，就是他的钢琴独奏，都上电视了，网上也有视频。”
美国伯克利音乐学院……
刘嫚想起薛云飞微博上的简介，这位老师岂不是和薛云飞是校友。
距离刘嫚和李小茹几排之外的王妮娜目不转睛的盯着祝希旸，她就是喜欢祝希旸这种类型的男人，英俊成熟、事业有成，更何况他的身份是老师，更是钢琴演奏家。
学生很容易对老师心生崇拜，更何况是如此俊美优秀的老师，王妮娜的眼睛都看直了。
祝希旸说，“我经验不足，第一次上课，就先讲讲这门课的考核方式吧。”
“第一节 课就讲怎么考试，这位老师也是没谁了，”李小茹嘀咕道。
“我们这门课叫室内乐重奏，重点自然在于重奏、在于实践，理论部分几节课就可以讲完，因此我们的课时很短，学校只安排了一个月的时间，一共16个课时，却有8个学分，占了本学期很大的学分比重。
过去的两年来，我想大家应该或多或少弹过钢琴二重奏、双钢琴或者钢琴伴奏，如果我们这门课还把重心放在这上面，未免有些枯燥乏味，而根据学校的进度，这学期其他西洋器乐专业也开设了这门课，我就和几个主要的院系主任商量了一下，准备共同举办一场室内乐重奏音乐会，以现场演奏的形式来考核大家这门课是否合格。
届时每位同学需要跨专业找合作者一同演出一个曲目，譬如你选择钢琴弦乐五重奏，那么你就需要从小提琴系、中提琴系、大提琴系分别找出一个或者两个小伙伴。”
教室里一片哗然，
“老师，这也太强人所难了吧。”
“我根本不认识中提琴和大提琴系的人，小提琴系也只认识两三个同学，还不算熟。”
“是啊，我们上哪儿找齐其他四个合作者。”
……
“我只是举一个例子，并不表示你们的演出一定是五个人参加，你们也可以选择三重奏、四重奏，六重奏……甚至九重奏，我的规定是至少有三个人。难道你们的人缘差到连三个人都凑不齐吗？别磨不开面子去别的专业找人，你们要反过来想，他们也正打算找你们合作通过考试。”
李小茹举起手，“老师我有三个问题。”
祝希旸态度温和，“请说。”
“三个人中，可不可以有两个人都弹钢琴？”
祝希旸点头，“可以。三人中可以有两人弹钢琴，四人中可以有三人弹钢琴，以此类推，只要有一个人是钢琴以外专业的学生即可。”
“第二个问题，我们只能与弦乐还有管乐专业合作吗？能否找其他专业的同学？比如吉他专业、民乐专业。”
第一百一十四章 古筝系
“室内乐重奏是从西方贵族宫廷乐衍生出来的，理论上讲，我们应当以西方古典乐器为主，但当今是一个多元化的社会，如果一味的讲究原则，未免过于刻板无趣，因此，我认为重奏表演中，可以加入一件其他乐器，注意，只能加入一件，作为点缀，”祝希旸毕竟年轻，思想非常新潮，