可既然江年问了，莫景也只能思索一番，说：“应该是纪律委员更大一些。”
“好，那我当了。”江年自信地说：“以后班里的纪律就包我身上了。”
莫景不知道江年葫芦里卖的什么药。他寄希望于江年这三分钟热度能久一点，让自己省点心。
揉了揉太阳穴，他回去接着改语文试卷。
莫景想不通，其他人自然就更想不通了。
李风却隐隐有些猜测，这家伙不会因为自己是课代表，而他是“我大哥”，所以就要担任个更大点的官职吧？
纪律委员。李风相信江年如果真心实意地想管纪律，效果不会比班主任差多少。问题是，他能管好他自己吗？
正想着，江年递来一根体温计，“量一下。”
李风觉得自己已经好多了，保险起见，他还是量了一遍，果然恢复到37度多了。
江年又说：“先放你那儿。”
李风找了个位置把体温表放好，背英语前看了江年一眼。
这一眼，差点惊掉他的下巴。
江年居然在看物理书！
虽然是第一章 的第一节，可这事儿也太令人震惊了……从酒吧辞职以后，江年没在学校里睡觉了，但也只是改玩手机，根本不会碰书本。
下一瞬，李风又恢复了平静——江年掏出手机开始玩了。
什么嘛，一时兴起而已。
他并没有察觉到江年是在查物理题。
第二天的考试如期进行。
下午的理综考完以后，直接回教室上数学课，数学老师开始讲卷子。
一堂课上得提心吊胆、惊心动魄。下课后，教室里一片“你扣多少、我扣多少”的氛围。
旁边坐着的是江年，李风自然不好跟人这样讨论。
江年却主动问他：“你选择和填空一共错了几个？”
李风说：“四个。”不算好也不算坏。
江年说：“不错啊。”
李风心想，要是跟你比我都做不到“不错”，那可以直接去跳楼了。
他想去问问班长和学委错几个，最后又忍住了，怕受打击。
吃完晚饭，隔壁班的语文课代表来找他，让他一起去办公室3领试卷。
走的时候江年就坐在座位上。一出教室门，隔壁的课代表就问：“你跟江年坐同桌啊？”
李风点点头。
对方又说：“我听说江年是个‘外交家’哎。”
“外交家？”李风很奇怪，这是什么绰号吗？
可一个整天板着脸，脾气也有点怪的人，能是外交家？
对方继续道：“就是随便发条说说都几百个赞，有自拍的都过千。”
原来是这个意思。李风说：“不知道。”
他有Q.Q，不过基本不用，那还是他初中时在微机课上申请的，号码都不太记得了，也没加几个好友。
至于多少个赞，他有时会听人说这个，但因为自己不用，所以没有太清晰的概念。
很快到了办公室3。
两人进去找自己班的试卷。隔壁班的课代表说：“等会回去直接发下去就行了，刚刚你们班班主任说的。”
“行。”
回教室以后，班里已经安静下来，都在上自习。
老师还没来。
李风捧着一沓试卷进来，顿时引起骚动。
“安静。”江年说了一声。
声音下去了，但还有不少人伸长了脖子看李风怀里的试卷。
李风犹豫了一下，决定使用特权，卷子全都自己发，不分给别人。
这样就能看到所有人的语文成绩了。
他的语文和英语一直都很强，高一的时候就考过几次班级单科最高分。
但这次毕竟带病考试，作文还第一次写成议论性散文，结果什么样也有点没底。
一张张发下去，大多数人的分数都在100到110之间。
韦庆明，123分！
这算是相当不错的分数，有可能成为最高分。其中作文分是51。
挨在他后面的是江年，55分。
李风差点笑出声来，还没人家一半高，他的作文没写，得了个鸭蛋。
交给江年的时候，江年瞪了他一眼，眼神好像在说“小样，是不是想死”。
李风已经完全不害怕他了。
怀里的试卷一张张少了，却始终没看见自己的，实在磨人。
他又看到两个120出头的分数，估计这次语文总体考得不错。
发了倒数第二张，李风想也不想地认为最后一张是自己的。
结果一看名字，程琳，125。
不愧是班长，语文最高分啊。
等一下。
李风突然懵逼了：我语文试卷呢！？
他开始怀疑自己当时是不是没交卷，理论上肯定交了的，可那会儿大脑昏昏沉沉的，还真不能百分百确定。
或者是不是路上给弄掉了？
还是说刚刚发试卷的时候两张黏在一起了，自己没注意？
江年察觉到李风的异样，看了一眼，“你自己没拿到试卷？”
李风点头。
江年站起来在班里问：“都看一下，有人拿到了两张语文试卷吗？”
教室里一阵翻试卷的声音，最后没人回应。
江年道：“别想太多，试卷丢了不是你的责任，等会问问老师。”
“嗯。”
没多久，老莫进了教室，手里拿着一张试卷。
李风心里一紧，那是我的试卷吗？
被老师单独拿着，无非两种情况：一是典型问题，二是优秀范例。
李风觉得后者的可能性更大一些，他以前的考试作文就上过学校内部整理刊印的高分榜。
但万一呢？
大家都写标准议论文，自己写成散文，也是有可能低分被批的。
李风的手心里出了一层汗。
老莫站在讲台上，偏偏不说话，急死个人。
他也不敢一直盯着看，只能低头继续做物理，实际上根本做不进去。
到了七点整，也就是第一节 晚自习正式开始的时候，老莫终于开口说话了。
“目前语文成绩已经出来了，大家总体考得不错。”
“语文想考高分，作文必须写好。这个一定要多练，学校发的作文天天练，大家要用起来，每天抽半个小时来写写东西，多积累一些好词好句。”
“这次的作文呢，是一道材料作文，这也是近些年来各省作文命题的趋势。我们班的李风同学获得了58分，和文科强化班的张琳并列年级最高分。”
听到这里，李风悬着的心总算落下来了。
他激动坏了，之前上高分榜的那次也才得了54分。理科普通班的作文平均分大概在45左右，一项作文就能拉开10分。
那这次语文能考多少分？有可能过130吗？
看来以后可以多练习议论性散文呀。
老莫又道：“李风，你来把你的作文念一下，大家认真听，听完我要提问，这篇作文为什么能得这个分数。”
李风愣了下，走到讲台前。
念作文的时候，声音紧张得有点颤。
第14章
念完作文，李风拿着自己的试卷回座位。
路上就赶紧翻看语文的分数：132！
也是上高中后考得最高的一次。
老莫开始提问了。
这时，江年举起手，举得老高。
老莫完全没想到江年有一天愿意主动回答问题，立刻点他起来：“好，江年，你来说说看。”
江年气定神闲地站起来，瞥了李风一眼，道：“首先，文笔很好。使用了很多比喻、拟人、排比句子。”
李风原本也跟其他人一样，仰着头看他。结果第一句话出来，李风就把头扭到一边了。
听人当面彩虹屁，就算对象是自己的文章，那也难为情。
江年继续道：“其次，首尾呼应。开头和结尾互相照应，扣住了题目。”
“然后，文章里也多次扣题，虽然说得含蓄一些。”
……
李风越听越觉得惊讶。
虽然他自认为最漂亮的一个地方没有提到，可江年说的这些也都符合，其中有不少算是“术语”词汇了。
天天不听课，不背答题模板，也能说出这些话来吗？
“讲得很好。”老莫肯定道：“你听得很认真。”
随后，他开始从头到尾解析一遍李风写的这篇议论性散文。
因为是自己写的，李风反而听得三心二意。
他又想起上次那道数学例题——江年平时不听课，很多数学基础都没有，可是听数学老师讲了一道例题，就能做出来同一知识点的其他题目，还能拆开来分析给自己听。