只想好好休个寒假的严默间，现在就受到这两个人的管制。
这两个人，当然就是赋予你生命、保证你生存、滋润你生活的父母了。
严默间的父亲和母亲，简称严父严母，对其管制之严，集中体现在寒假，春节前的几天。
一切都是除旧迎新这万恶的封建思想作怪。一回到家就天天被父母逼着大扫除，清洁全家每一个角落的严默间，拿着水管胡喷乱射，愤愤不平地想。
一大早就要出门去做生意的父母没空，放假的严默间是唯一空闲的劳动力，实在找不出拒绝的理由，只能自认倒霉，每天挤牙膏般，今天一点，明天再一点，把清洁任务蚕食殆尽。
晚饭的时候，一家三口围坐在餐桌前，看着无聊的肥皂剧，聊无关痛痒的八卦，什么隔壁老陈的儿子今年高考，估计考不上好的大学；某八竿子打不着边的亲戚女儿过几天结婚，竟然没通知他们；严默间初中同学的那个谁谁谁，孩子满月叫他们去喝了酒……诸如此类。
有些早已说过多次，有些倒是新鲜。对于前者，扒着饭的严默间用“啊哦嗯”等单音节词简单点评；对于后者，则提几个可能得不到答案的问题，有没答案不要紧，是否记住也不要紧，反正下次还会再说的。
基本上，每顿饭都是在这样的氛围下进行，如果真要找出区别，大概就是过年的饭菜会比平时丰盛一点。
“啊，对了，”严母叫住刚洗好碗，准备滚回房间的严默间，“默间，桌上有一封给你的信，我拿报纸的时候发现的，顺便拿回来了。”
“谁寄的？”严默间奇怪。
“我也想知道。”
“你不会偷看了吧？”严默间可是不惮于以最大的恶意去质疑父母的八卦之心的。
“你这孩子就是这么看你妈的？”严母不乐意了。
“没偷看就好。”手还湿也不管了，严默间拿起信，高速跑路。
“孩子他爸，你看看你儿子。”受冤的严母向严父诉苦。
“看过了，看了二十几年，都要看腻了。”严父头也不抬，显然手上的报纸更好看。
“那看了我几十年，早就腻啦？”严母那个机智啊，举一反三的能力可是严默间这熊孩子拍马都追不上的。
“姐姐因病逝世，妹妹照顾车祸瘫痪的姐夫，其丈夫出于嫉妒将两人杀害……”严父也不是省油的灯，巧用乾坤大挪移，“老婆啊，你看这新闻，怎么会有这么残忍的人？”
……
拿到信的严默间可没空管他们的花枪耍得多精彩，再精彩，习惯了也没什么，还是看信更实际。
信封表面只有一个收信人地址，寄信人那里就两个字：内详。
虽然神神秘秘的，但就凭字迹，严默间已大概知道怎么回事。
信封内是一张明信片，仅写了三行字的明信片。
生命中总有些过往
会让人一直回头看
吴同学 always mu
不是生僻字，字面意思也很简单，不用一直埋头看就可以理解，难度较高的可能是最后的“mu”。
单从“mu”的结构来看，如果已经完整，应该是某个字的拼音。亩？木？目？穆？慕？沐？
显然，联想到的几个字都没太特别的含义，可能性不大。
结合前文，always，总是、一直，后面接个形容词或者动词比较合适。考虑到always是个英语单词，吴同学作为一个有理想有抱负有追求的女大学生，应该不至于在神圣的明信片上做出英文拼音混搭的无聊举动。
mu，很可能出自英语。由严默间肤浅的英语知识可知，mu并不是一个有效的单词。所以，它应该是某单词或者词组的缩写。
分析到这里，真相触手可及，但一般人，恐怕也只能止步于此了。
严默间不是一般人。他甚至不用分析，看到“mu”的时候就知道是什么意思。
其实“mu”偶尔会出现在严默间和吴语潆的扣扣聊天中，他还记得她第一次打出“mu”的情景，那是某学期开学不久的首次聊天。
主任。
吴同学。
mu。
什么意思？
Miss you。
mu者，miss you也。
吴同学还在英语之外的领域给严主任科普过知识，例如汉字读音。
主任，你觉得新垣结衣好看不？
新桓结衣是谁？
是垣，yuan，不是桓，huan。主任你真没文化。
那是严默间第一次知道新垣结衣。若干年后，他和好多人畅谈过新垣结衣，聊她的电影，她的歌，当然也不会再读错她的名字。
每次打出这四个字，看到相关图片歌曲视频，他总会不自觉想起那个让他知道新垣结衣的女生。
扯远了，回到明信片。
“mu”没难倒严默间，困扰他的是前两行话。
生命中总有些过往，会让人一直回头看。
这句话源自网上流行的个性签名，应该不是吴同学首创。当然，不排除王同学确实就是原作者。
有些说不出口的话，借助签名来表达确实不失为明智之举，无论结果如何。对方意会可达成目的，若满心迷惘，自己也能卖个萌，再免费附赠一个调皮的笑：“我觉得这签名不错，就和你分享啦，不要想太多。”事情遂告一段落，亦无风雨亦无晴。
世间的快乐和烦恼多是起于“想太多”，而严默间就是个喜欢空想百遍却不实干一次的宅男。遗憾的是，“空想百遍”通常带来苦恼，“实干一次”才能收获快乐。
不可避免地，严默间踉踉跄跄地陷入了悲剧的漩涡。对着签名努力发散思维的严默间从不敢低估女同胞的智慧，尤其是这个女同胞特指某人时，其谨慎更是提升到无限大。
该如何解读这样一句简陋而不简单的签名？这问题简直比人生三大难题——早上吃什么、中午吃什么、晚上吃什么——还要复杂千百倍。
这时候也许应该从基本的句子结构出发。姑且提炼个主干先——主语：人生，谓语：有，宾语：过往，补语：让人回头看，整句缩略：生命中有过往让人回头看。
是怎样的过往，让吴语潆一直回头看呢？三下乡的繁琐点滴，隔空的深情对望，闲聊时的胡言乱语，还是一些被忽略却很重要的往事？严默间猜不透。
也许，只有吴语潆才有答案。
☆、欣慰
有一种默契叫你不说，我不问。
严默间很惆怅，也许自己和吴语潆一点默契都没有。不然，她都在明信片说了，为何自己还有问的冲动？
你说了，我还问，应该算什么？
这问题真是愁死人。直接导致的结果是开学后和吴语潆的每一次联系，严默间都有点神不守舍，答非所问。
还好，这时候的吴语潆发挥了你不说我不问的默契，不仅自觉转移话题，还主动安慰愧疚的严默间，充分表现出和谐社会人与人之间的信任和友好共处。
察觉这一事实的严默间，意识到和吴语潆其实还是有某种意义上的默契的，颇觉老怀欣慰。
不过，以压倒性优势稳居最欣慰榜首的，却是另外一件事。
周潇良回来了。
失踪一个学期的周潇良，带着爱与和平，没有万众期待，至少也有三五玩众期待中回来了。
人都是有好奇心的。周潇良一回来，就感受到周围满是八卦之魂熊熊燃烧的炽烈温暖。
所有乱七八糟的问题，总结起来就是三条：干嘛休学、休学干了嘛、复学要干嘛。
看来世上最大的道理就是事不过三。
痛苦和磨难也许是人成长最好的养分，尽管是短短一个学期的社会生活，也改变了周潇良太多太多。
云淡风轻地把休学原因简单说明，再轻描淡写地描述了一下休学期间徘徊各地的打工生活，什么送外卖、搬砖、装货卸货、工厂做手工，等等等等，周潇良仿佛在说着别人的故事，他只是一个历史的记录者，以身作纸，以脑为笔。
“记得有一次送外卖，天气很冷，还下着大雨，不过店里是给送餐员配了雨衣的。雨天，点外卖的人多，送得又慢，客人催得急，我当时骑着电动车，也是店里的，急急忙忙，一方面没注意看，另一方面，地面有积水看不清，栽进了坑里。衣服和鞋子湿了，送的东西外卖也泡汤了，自己饭也没吃，又冷又饿，唯一幸存的手机不停在响，不是店长就是顾客在催送餐的。”周潇良点着烟，笑容在袅袅的寂寞中明灭不定。