走到分叉口，杜飞停下脚步看着陆晓，轻声说:“晓，你在这等我一会，我回宿舍给你拿样东西，我很快就下来了。”
陆晓疑惑地看着杜飞:“……？？？”
“你在这等我。”杜飞说完飞快地跑上男生宿舍。
陆晓只好站在路灯旁等着杜飞，不知道这人要给她什么东西。很快杜飞就跑下来了，手里拿着一个大长纸盒，走到陆晓跟前，把盒子递给她，说:“这是电脑键盘，你拿去练习五笔打字吧。”
“键盘？？……你新买的？”陆晓很吃惊，没有想到杜飞要给她的东西竟然会是电脑键盘，就为了让她练习五笔打字？？？
杜飞摸了一下鼻子: “以前就买了，用来玩游戏的，你拿去练习五笔打字吧。”
“我还是不拿了吧……你自己也要练习打字啊，你用吧。”陆晓犹豫着不敢拿，谁知道会不会是杜飞新买的键盘，实在是觉得有些沉重。
杜飞把键盘塞到陆晓手里，急急地说:“你拿着吧，我那里还有一个的。”
陆晓不得已接住了键盘，纠结道:“……好吧，我拿着，谢谢你了！……过段时间我练会了还你。”
“没事，不急，你慢慢练，什么时候不用了再给我。”杜飞似乎是松了一口气，两手插着口袋看着陆晓。
“……谢谢了，”陆晓抱着键盘盒子，手指了指宿舍方向，犹豫道:“……那我……回宿舍了。”
“好，回去吧。”杜飞看着陆晓轻声说。
陆晓向他挥了一下手，然后转身小跑上了楼梯。回到宿舍，心情还是久久不能平静，心脏噗噗噗乱跳。她快速地洗完漱，然后爬上床铺，紧张地把盒子打开，一个九成新的键盘映入眼前，键上印有清晰的五笔字根表。
陆晓愣愣地看着键盘，从最初在杜飞手上看到键盘时的震惊、不知所措，慢慢回过神之后更多的是感动，可是又觉得害怕，害怕不知道该怎么去回应杜飞……
“晓，这是你新买的键盘吗？”紧挨着陆晓床头，也是上铺的郭子琪凑过头来问。
“……不是我买的，是……别人借给我用的。”陆晓有些紧张，抬头看着郭子琪， “用来练习五笔打字的……回头你想练的话也可以拿去练。”
郭子琪激动起来:“是专门拿来练习五笔打字的么？！哇！太好了！那回头我也向你借来练习练习。”
陆晓微微一笑:“好的。”
自此，陆晓在宿舍休息的时候，就经常拿键盘出来练习五笔打字，郭子琪也借去练习了几次。因为已经熟背五笔字根，有了键盘配合练习，陆晓五笔打字越来越熟练，上微机课测速的时候，打字速度也慢慢得到提升。
因为熟背五笔字根口诀，习惯用五笔打字，以至于后来陆晓使用电脑都是习惯用五笔输入法快速打字，拼音输入法反而很生疏不怎么会用。有些习惯一旦养成就很难改变，甚至会保持一生。
多年后陆晓才发现她身边所有认识的同学朋友除了她竟没有一个人会用五笔输入法，也包括杜飞，当然，这是后话。
时间不紧不慢的往前走着，或许是刚步入高中生活的第一个学期，所以大家的学习心态都比较放松。积极活跃的课堂气氛，嬉戏打闹的课间休息，丰富的课外活动，生活那就一个多姿多彩。
陆晓的学习生活还像以前一样，没有多大的波澜，每天平静的重复着昨天的生活。
自从那天杜飞专门借给她键盘练习五笔打字后，两个人还是像以前那样，很少在一起说话聊天，总是若即若离，有时候两个人的眼神会有意无意的撞到一起，然后又微妙的分开。
杜飞还是像初中那样是个积极的活跃分子，篮球打的好，长的帅，嘴巴又比较会说话，比较受女生喜欢。
陆晓经常是平静地看着杜飞和其他女生谈笑风生。陆晓有些搞不清杜飞对她做的那些有意无意的举动到底是什么意思，是喜欢吗？还是，他对所有女生都是一样好？陆晓的心被搅的一团乱麻。
第6章 第六章
“下个月学校要举办“12.9活动”歌唱比赛，要求每个班都要出一个节目，节目都是班级大合唱。咱们来讨论一下要挑选哪首歌曲作为参赛曲目。”班主任蓝老师站在讲台上看着台下。
“那要唱什么类型的歌啊？情歌可以吗？”台下有学生调皮起哄。
大家低头笑了起来。
“这是为了纪念12.9爱国运动，参赛歌曲要求是关于爱国情怀的，大家可以集思广益一下唱什么曲目？”蓝老师笑了笑说，“比如《歌唱祖国》等，适合大合唱的歌曲。”
“《保卫黄河》怎么样？适合大合唱。”彭莞青提出了建议。
彭莞青是副班长，多才多艺，思想先进，也比较有组织领导能力。
陆晓真心觉得她这个表姐很优秀，不过平时在班里她们很少有机会在一起聊天，主要是彭莞青是走读生，下课放学就回家了。陆晓和彭莞青都没有告诉班上的同学她们之间的关系，同学们都不知道她们俩其实是亲表姐妹。
“好，《保卫黄河》可以，大家再想想还有哪些歌曲，咱们最后再从想出来的曲目中挑选出最合适的。”蓝老师转身在黑板上写上‘保卫黄河’四个字。
“《映山红》怎么样？”台下有人提议。
“《打靶归来》”有同学说。
“《团结就是力量》”又有同学喊。
老师在黑板上写上歌名，写完转身说:“这几首歌都很不错，咱们就从这几首歌中挑选出一首来参赛吧。大家来讨论一下。”
经过大家的讨论定夺，最后挑选《保卫黄河》作为参赛曲目。老师在黑板上把这首歌的歌词写了下来，大家都抄在了本上。
“从这周开始每周用两个晚读时间来集体练习唱这首歌，从明天晚上开始练习。”蓝老师最后宣布。
班上一阵激动的骚动。这是开学以来同学们第一次集体参加的班级比赛活动，代表着班级荣誉，每个人都非常认真地对待这次比赛，也想共同努力赢得比赛为班级争光。
第二天晚自习晚读时间，没有一个人迟到，都早早来到教室。班主任带来了一个录音机，播放《保卫黄河》歌曲，同学们整齐大声地跟着唱了一遍又一遍。
“因为参加比赛的班级比较多，又都是大合唱，我们要想赢得比赛拿到好名次就得需要唱的有特色，这样才能打动评委。”班主任站在讲台上说。
“我想咱们可以搞个男女声二重唱，难度有点大，但是有挑战才有动力嘛。咱们可以多练习，希望大家认真对待这次比赛。”班主任看了看台下，又接着说，“还需要有个同学站在合唱队前当指挥家，就由彭莞青来当指挥吧。”
大家都看向彭莞青，都没有异议，一致赞同。
“合唱时需要着装统一服装，需要从班费里拿出些班费来订购服装，这个事由班长杨帆来负责。”班主任看了看班长。
搞的这么正式，尤显得合唱比赛的重要性，同学们更加认真的对待这次比赛，每次练习都很用心的大声歌唱，也纷纷期待着12.9活动晚会的到来。
明晚就是12.9晚会了。
下午自习课。
班主任抱来一大摞服装，按号分给同学们，浅黄色和红色的长袖t恤，两种颜色。上场的时候穿着统一t恤，配黑色裤子，黑色裤子需要自己准备。班主任要求大家今晚都要穿新t恤来上课，晚自习要做最后一次彩排。
晚自习课的时候，同学们都穿上了新t恤，班主任组织大家到一楼教室外的空地上按事先已经做好演练和编排的队形站好队。全班67个同学，一个指挥，分成6排站队，着装统一，穿红色服装的同学根据列队安排，站在浅黄色队伍中摆成红色“12.9”数字，很有创意。
夜晚阵阵寒风吹过，同学们冻的直打哆嗦，不过大家都没有一句抱怨，兴致都很高昂。全班同学经过这段时间共同努力用心的排练，都对这次比赛充满信心。
12.9晚会正式开始，晚会舞台设在室外操场上。
高一 （6）班的节目排到第9个节目出场，前面比赛的班级唱的都不错，整齐大声。终于轮到高一（6）班上场了，同学们井然有序地走上舞台，按事先排练好的列队站好，穿红色衣服的组合成醒目的12.9数字，指挥家彭莞青穿着白色衬衫，手拿指挥棒站在列队前，左手手掌伸开手指并拢，右手拿指挥棒举起。随着音乐伴奏声响起，指挥家手慢慢起落，整齐洪亮的合唱声音响起: