对此，何光只能远离他三米，尽量避免被他牵连。
何光每天上学的时间又提早了二十分钟，本来住的就远，何光现在每天早上出去上学的时候是真的没有任何光的摸黑骑自行车，说到底也是何光活该，谁让他没做暑假作业。
市九中的校规没有那么严，不做作业不至于劝退，但还是会被老师重点对待，比如做卫生，做很久很久的卫生。
因为拖欠太多科目作业的何光被班主任罚了整整一个学期的教室卫生，虽然也不是他一个人做，但别人都是轮流着做卫生，总有休息的时候，只有何光是只要上学就不会停下来。
扫地拖地倒垃圾这都看情况，值日的谁看到了谁做，但擦黑板这个事情是白纸黑字确定了要让何光干一个学期的，都说粉笔灰很伤身体，何光是真实的感觉到了，何光感觉自己每擦一次黑板就会少活一天，整整一个学期都要擦黑板，何光觉得自己可能会因此早逝吧，他本就凋零的生命力完结的更快了。
“为什么要写那么多板书，为什么？是不会做PPT？不会操作电脑？还是你们就是在故意折磨我。”何光在心里慰问着每个从讲台上走下去的老师，手底下的动作越来越暴力，这才两周，何光就已经坚持不下去了，后来他就懒得去擦了。
而每次那个时候百里都会一边催何光一边上去帮何光擦。
“光哥，我觉得我就是太好了你才会蹬鼻子上脸，以后你的黑板你自己擦。”
何光趴在桌子上点了点头，“都行。”
但后来，每次何光懒得擦黑板的时候，百里都会跑上去收拾何光的烂摊子，然后坐到座位上的时候从语言和动作上深刻的谴责何光这种不仁不义不忠不孝的行为。
对此何光早就已经习惯了左耳朵不进右耳朵也不进。
百里真的是何光见过的最能说的人，尤其是在熟悉的人面前，他能说一天没有一句重复的，真不知道哪里来的那么多话可说。
不过，也因为百里，何光和班级同学的关系有了进一步的提升，何光是百里的朋友，百里是几乎所有人的朋友，根据平行定律，如果两条直线都与第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行，百里就是何光和其他人所对应的第三条直线，他把何光和整个班级都联系到了一起。
原来班主任在背地里有这么多外号，原来化学老师的女儿跟他们是同一届，原来副校长的儿子正在俄罗斯读书，原来教务处主任之前也是从市九中毕业的，原来市九中的校服是隔壁市的制衣厂制作的，原来大家都传秋南山和益由是一对的……
何光的面前打开了一扇门，里面有一片温暖的光，何光觉得自己和普通的高中生差距越来越小了。
第17章
九月中旬，学校开始大张旗鼓的准备国庆节的班级节目，今年学校定的主题是经典永流传和弟子规，对此，高一的可以尽情发挥编排舞蹈歌曲才艺展示，而高二的只能是背诵弟子规节选，也可一自由添加其余形式的内容，但主题经典永流传是不能改的。
何光向来对班级的这种事情不感兴趣，他不是一个有集体感的人，也不是这次活动的组织者，所以何光是事情都定下来的时候才得知这次背诵的内容是弟子规节选。
何光愣住了，好似一个晴天霹雳，让他不知所措了起来。
何光相信，整个学校没有人比自己还要了解弟子规，三字一句，一句一顿，何光甚至可以倒背如流。
何光每隔一段时间就会在耳边听到一遍一遍又一遍生生不息的弟子规诵读，那是被逼迫的，被强制的，在狭小的房间里，声音从四面八方袭来，伴随的还有一闪一灭，一灭一闪的强光，何光闭着眼睛捂着耳朵，可声音和强光还是从指缝从发根从指间里渗透进去，侵蚀着他的血液腐化着他的意志。
弟子规
【总叙】
弟子规
圣人训
首孝悌
次谨信
泛爱众
而亲仁
有余力
则学文
【入则孝】
父母呼
应勿缓
父母命
行勿懒
父母教
需敬听
父母责
需顺承
东则温
夏则清
……
耳边是同学们混乱的喧杂的朗读声，他们还没有读完【入则孝】，何光已经在心里默念到了最后的【余力学文】，虽然是逼迫的强制的，可何光的大脑还是深深的将完整的弟子规刻在了记忆的最深处，何光永远都记得下一句是什么，就像是自己的本能的反应一样。
那本是不会轻易被想起来的记忆，三每次想起来的时候都伴随着痛苦和绝望，何光没有办法控制这种来自身体内部具有记忆反应的恐惧，何光没有办法控制住自己不断苍白的面色，就连意识也在慢慢的流走……
地下室！
地！
下！
室！
天知道何光有多恨这个地方，那是他的噩梦，是他的牢房，是他的酷刑。
兄道友
弟道恭
兄弟睦
孝在中
财物轻
怨何生
言语忍
愤自泯
……
何光陷入了一个无尽的轮回，他闭着眼睛看不到出口。
没有绝对的黑暗，没有绝对的光明。
何光觉得自己的肩膀很疼，他迷迷糊糊的看到有人正抓着自己的肩膀晃着自己，“光哥，光哥，你没事吧！”
教室里很安静，似乎都在盯着何光看，何光眨了很多次眼睛，才看清楚眼前的人，是百里，他正抓着何光的肩膀摇着他，眼中是呼之欲出的担心和害怕，“光哥，难受吗，是哪里疼吗？”
何光很苍白，本来就白，现在更像一张纸一样了，“我怎么了吗？”
百里忽然松开了何光，“你不会是被吓到了吧，”毕竟除了脸色苍白一点，并没有什么异样，百里上上下下的盯着何光，觉得自己猜的很对，“不过，光哥你也太厉害了吧，天呐，我连读都读不顺的弟子规，你竟然能够全篇背下来，你不知道刚才语文老师的表情有多丰富，就差给你颁发一个上知天文下知地理中国五千年神童在世的锦旗了。”
百里说的过于生动，还有周围的眼神，也是一样的生动。
何光想起来了，刚才他没有跟着全班读弟子规，语文老师进来看到后说他三心二意，思想跑神跑了一个马拉松，语文老师还指着其中的一个多音字问他，你知道怎么读吗？
那时候其他人正好读到物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤，而何光没有理语文老师说的是什么，只是愣愣的站了起来，然后从他听到的最后一句开始，大声的向后背诵着，这是和小腿屈膝反射一样的本能，张口就来。
亲所好
力为惧
亲所恶
谨为去
身有伤
……
何光背完了完整的弟子规，不仅是背完，还是一副声情并茂的朗读语气，教室里本来还传来磕磕绊绊的声音，到了后面就被何光的声音掩盖了，同学们索性都安静下来听着何光的“朗读”。
语文老师从吃惊到震惊最后无话可说，只能从班级后门里出去，然后感叹自己教育不成还反被人家显摆了，真是教育生涯里的一大败笔。
何光清醒了，但依旧是手脚冰凉的，可何光的心却是火热的，耳边很多人夸他很厉害，很优秀，很深藏不露，何光低着头，他的身体觉得他应该累了，所以他没有力气去回应这些。
但何光能够清楚的听到来自身边的每一句声音，包括百里说，“当然了，光哥不秀谁秀，陈独秀吗？我告诉你们，这个世界上就没有我光哥做不到的事情，毕竟光哥可是拿过数学单科状元的人，我今天就代替光哥把话放到了这里了，下一次的单科状元就拿语文的了。”
何光抬头，他的目光是涣散的，可眼前的人却将占据了他的整个视野，眼前的百里越来越清晰，最后变成熟悉的眉眼熟悉的微笑和熟悉的人。
何光就那么盯着百里，直到周围所有的人都成为了背景板，只有百里一个人站在中间发光发热，“我对语文单科状元没兴趣。”
百里十分诚恳的发问，好像这一切都是真的一样，“那你对哪科有兴趣，还是你想拿所有的单科状元再顺便考个年级组第一。”