时间还在计划之内。
“学长，您的衣服？”邢小悦指指闻迦的肩背。
不知什么时候，旧主机上的灰尘，弄脏了他雪白的衬衫，他却全然不顾。
他突然问：“刚刚在后台，我们路过一个储物间，里面是不是放了很多乐器？”
邢小悦疑惑地点点头，“那些都是高三音乐老师的教学乐器，前几天高考结束后，就暂时放在那里了。”
“里面有小提琴吗？”
“有的。”
“很好，带我去看看。”
柏雪报幕结束。倪优深吸一口气，大大方方地走上舞台。
她略微调整话筒架的高度，微笑自我介绍，“大家好，我是高二（13）班的倪优。今天我为大家朗诵的诗歌是《我们不能忘记过去》。”
熟悉的声音一出现，整个观众席无论高一高二都捧场地为她鼓掌。
“原来她就是广播站的倪优学姐！”不少高一的学弟学妹，顿时生出“居然见到大活人”的惊喜。
这一刻，倪优也不得不感激，自己这两年在广播站积累的，不“陌声”的路人缘。
“同胞们，我们不能忘记过去……”
随着她念出第一句诗，会场的环绕音响里，飘出了悠扬的旋律。
小提琴曲？
难道转播间的电脑，这么快就恢复运作了？
琴曲是《One Moment In Time》，虽然并非原定的《宋家王朝》，但是有音乐，总比干巴巴地朗诵要好太多。
倪优想起闻迦的那句“放心”，终于彻底放下心来。
她全情投入自己的朗诵。
或许是受到前面选手的感染，在周围环境的影响下，她甚至比前一次“比赛”，更加情感充沛。
而那支名为《一瞬间》的小提琴曲，似乎有灵性一般，也随着朗诵者的情感起伏，时而舒缓，时而激昂。
诗句朗诵到南京大屠杀，曲调又变得悲悯而壮烈。
每一个节拍，都契合着倪优的声音，形成了一首全新的，动人心魄的盛宴。
随着最后一个音符的休止，倪优还沉浸在诗与音乐中，感觉周围的一切真实又虚幻。
八个评委老师纷纷亮出评分牌，去掉一个最高分和一个最低分，平均分高达9.7分——是截止目前的全场最高分，而且遥遥领先第二名。
倪优在欢呼中走下舞台，又变成了那个心系成员的广播站长。
她两三步跑进转播间，看见刘老师坐在椅子上，敲着鼠标和键盘，还在缓存节目单上的音乐。
而闻迦正把琴弦收进小提琴盒里，琴盒旁边单独放着一只话筒。
倪优一时傻眼。
刘老师从椅子上站起来，把座位还给邢小悦。
他离开时路过闻迦，打趣道：“电脑调试好了，为师的使命完成，你可以结束英雄救美的耍帅了。”
倪优吃惊道：“难道刚刚的小提琴曲，是你自己演奏出来的。”
闻迦没有承认，但周围人崇拜又艳羡的表情，已经说明了一切。
倪优心里非常震撼，“你什么时候学的拉琴，我明明记得你之前……”完全五音不全嘛。
“上次元旦晚会后，利用寒假报班学的。”
闻迦嘴角上扬，愉悦指数爆表，嘴上却很淡定，“我先把琴放回原位，你们继续加油。”
倪优叫住他，“闻迦，谢谢你。”
“不，我其实很高兴。”
最后一位选手朗诵了汪国真的部分诗，无论《热爱生命》《嫁给幸福》还是《独白》，都非常精彩。
所有的成绩出炉，倪优的最高分保持到了最后。
毫无悬念的优势，令接下来暖场的林凌燕，都变成了一场可有可无的鸡肋。
不管怎样，倪优再一次相信，闻迦真的是有锦鲤体质。
是的，她又双叒叕拿到了第一名。
后来，夜深人静回忆时，倪优也曾问自己，这场一波三折的比赛，到底为自己带来了什么？
不是获胜的虚荣，不是奖金和奖品。或许，只是单纯的一场经历。
一场为了做自己想做的人，而在欲求和怀疑之间，不停地挣扎、摇摆，最后勇敢地突出重围的经历。
可惜当时宇宙太年轻，幼稚园的小女生，她还是不懂。
当晚的自习课上，倪优激动地感谢同班同学。
“这次朗诵比赛，虽然我有幸取得了一些成绩，但是我最想感谢，在座每一位同学的支持和帮助。这次经历，让我深深体会到，团结友爱才是班集体进步的基石，再次感谢大家！”
虽然听上去有些CCTV，但确实是她的肺腑之言。毕竟是因为同学们当初的投票，她才获得参赛资格。
全班同学都为倪优的胜利而开心，却有两个人始终愁眉不展。
一个是林凌燕，一个是李文化老师。
于前者，她们的关系更加微妙；于后者，失落已变成失望。
一周后座位微调，她们俩不约而同地，选择了其他座位，结束了数月的同桌生涯。
林凌燕变得心事重重，和同学们之间的交流也越来越少。
现在，距离期末考试只剩下二十天的时间。二十天之后，他们就会结束高二的所有课程，成为一个标准的高考机器。
教育法也没有规定，每一位老师和同学，都必须亲切友善、和睦相处吧。所以合则聚，不合则好聚好散。
毕竟，倪优已经没有更多的时间和精力，去为人际关系烦恼。
周一早上，学生会的纪检部，突击检查了学生宿舍，不少逃避晨操、在宿舍休息的同学被抓现行。
当天上午的升旗仪式上，王主任针对这些班级，进行了严肃的批评。
对应班级的风纪分被扣除，据说还会影响班主任的期末评先。
而这次突击检查，许瑛等人也在名单之内，领导学生会的老师，显然不认可李老师签批的“特殊空假”。
李文化连续几天低气压，一场班内的**运动迫在眉睫。
这天早上，李文化突然叫停全班的晨读，要求班长把所有人带去操场，“读书声音太小，出去多跑几圈清醒清醒！”
“又被罚跑步？每次老大生气都用这招！”几个正在认真读书的同学心存不满，却又不得不服从命令。
倪优这次没有顺从。
“李老师，再有两个礼拜就要考试了。我不赞成您占用大家的学习时间，来做毫无意义的批评。我认为，这是一种变相的体罚。”
这是倪优第一次在教室里顶撞老师。
李文化难以置信。身为班主任，遇到这样的情况，面子挂不住，因而更加生气。
他压抑着脾气，“倪优，你给我出来。其他人先留下继续早读。”
倪优合上课本，无所谓地走向门口。
前排的许瑛拦住劝她，“你别和他刚，或许李老师也有自己的压力。”
倪优却为这句劝说，感到难过。
“所以你也知道，老师的压力不应该随意转移给学生，却还要帮他说话？”
“我不是帮他说话，我只是觉得你没有必要怀疑一个老师的真诚。”
“是啊，毕竟我没有特权照顾，可以随时随地请假去做自己想做的事。”
许瑛最后沉下脸：“倪优，我看错了你，你太自以为是了！”
“随便你怎么看。”
倪优走出教室，站在走廊上，和李文化进行了简短的问答。
全程不超过三分钟。
很快，倪优冷漠地回到教室继续读书。
而教室外的李老师，脸色铁青。
有靠窗的同学，在私下议论这件事。
有人听见李老师批评优等生。“倪优，你自己不能敞开心扉交流，又凭什么质疑老师偏向其他同学？”
优异的成绩是校园里的通行证，手握王牌的优等生毫不示弱。
“欲加之罪何患无辞，如果您看不惯我，不如向王主任反映，把我调到隔壁班？我想，这对您的学年风评，也不会有什么影响。”
后来传闻某位优等生，差点把自己的班主任气到吐血——当然很少有人真的相信。
但是倪优万万不会想到，一周之后，第一个离开高二（13）班的人，会是林凌燕。
作者有话要说：
《我们不能忘记过去》，作者大概可能好像是艾青？奇怪后来一直找不到这首诗的全篇，所以只能写个大概。但它确实存在于我高中时代的读本……如果我没有记错题目的话-＿-|||