会害怕怪物是正常的。
133班有一头怪物。
如果说孟修是招揽臣民、统治领土的国王，那江荣就是强大到绝对的怪物。
入职将近一年，刘雅恩也了解过了一些学生之间的争霸轶事。
例如国王也拿怪物没办法。
就连孟修至今也没能拿下江荣。
对于大人来说，小孩之间的打打闹闹毋容置疑只是儿戏。但是一认真钻研起来，毫不隐瞒地说，刘雅恩也沉迷其中，听得津津有味。
而且她发现，他们班上不少不参与这些斗争的普通同学也一样。
他们虽然平日都只过自己的安稳生活，但当刘雅恩问起这些时，他们都几乎能说出一部八卦史来。
这些局外人的传说已经足够有趣的了，但刘雅恩好像中了蛊，对此越来越着迷的她终究没忍住。
有一次，她趁着办公室里没别的老师在，兴致勃勃问起百里颦说：“那像孟修，他是怎么走到今天、变得这么厉害的啊？”
虽然对于老师的兴奋充满狐疑，但百里颦还是保持着笑脸做出解答：“一般来说，人缘和能力同等重要。说白了，就是一要能叫到人，二要自己能打。”
“这是什么意思呢？”听起来很厉害的样子。
“要一步一步往上走，有自己的人，像孟修的话，就是用比较普遍的方法。和大家吃吃喝喝，先做口头兄弟，别人需要帮忙打架的时候一起去，不仅充场面，还要冲到最前面。多帮一些人，等自己需要帮忙的时候，来的人也就多了。自己能力又过硬，久而久之，就会被推成一些人的代表、大家的头领。”百里颦微笑着，简要概述了他们初中二年级的生活法则之一。
“接着呢？”刘雅恩握拳，像是等待更新的读者。
“没特殊情况的话，其实等高年级的毕业就好了。”百里颦说，“但是孟修是不可能的。他的整个人生就是特殊情况，所以等时候差不多了，就去找原先的老大了。”
刘雅恩若有所思地点头。
之后的事她也知道，孟修和他的朋友们把初三生痛殴一顿，最终登顶。
“不过呢——”百里颦拉长尾音。
“不过呢？”刘雅恩看过去。
“有江荣在，”百里颦说，“我运气一直很好，只可惜孟修不像我。他本来应该到此就完美收官了的。但是他打不过江荣，找我一起也一样。所以就算江荣对第一没兴趣，还是会有人打着江荣的旗号对孟修有意见。”
刘雅恩眨了眨眼睛。
“江荣那种级别，我也好，孟修也好，根本比不过的。”百里颦拿起练习册说，“老师，作业补完了，我可以回去了吗？”
刘雅恩还如在梦中，这时候痴痴地点头：“啊，好，你回去吧。”
好波澜壮阔的青春期。
好精彩的生活。
等到十年后，二十年后，他们会为初中时不成熟的江湖争斗感到不好意思吗？
可是，不好意思又怎样呢？
她慢吞吞地收拾东西，刚要出去，彭老师拉住她说：“刘老师，就陪我这一次好不好？我也就差这一个指标了。我们学校你也知道的，乱得跟黑那个社会似的。那孩子啊，我也不是怕，就是觉得还是有人陪着一起去他家比较好。”
刘雅恩本来是不想去的。
但她忽然间就想起来了，上个礼拜的时候，她批到的江荣的语文小测试卷。
像他们这样教学并不算紧的初中，并不是每次考试都能电子阅卷。普通的周测，一般都是学生答题在答题卡上，老师手动批阅答题卷。
江荣语文向来不好，但他并没有交白卷。
作文他没写满，但在最后的方格子处，他画了一幅肖像画。
那是坐在讲台上监考的刘雅恩。
她最后还是陪着彭老师去了。
彭老师开车，刘雅恩就坐在副驾驶上。一路上，她们说了些话，和江荣无关的，和江荣有关的。
“前些时候我去拔了智齿，疼死了。听说你也长过智齿？”彭老师问。
“嗯。”
“我老公陪我去的，他也吓死了，哈哈。”
“彭老师就结婚了？”
“是的呢。”说到这里，尽管在车里，女同事仍旧压低了些声音，趁着红灯，她回过头来说，“那个什么，小刘老师，不知道你听说过没有，江荣他妈妈，在给别人做小三呢。”
刘雅恩像突然被刺了一下，不敢抬头，只低低地惊呼一声：“欸？”
“那个男的，好像是挺厉害的人物。和他老婆也是各玩各的。情人生了个孩子，就专程买了一套房子，把他们母子俩养在这里。”
沉默。
沉默了好一阵子，刘雅恩才支支吾吾开口，单页没说出什么完整的句子来：“那江荣——”
“江荣就是那个私生子呀！”女人一边拧动方向盘一边说。
他们到达目的地时，只有江荣他妈妈一个人在家。
那是一个温柔得像水一样的女人。
她给她们倒了水，言笑晏晏，客客气气说江荣给老师们添麻烦了。
彭老师讲班级工作，刘雅恩插不上话，于是索性站到门外去。
这套房子按地段和大小来看价格应当也不菲。她望着月色发呆，台阶下面慢慢响起脚步声，才看过去，江荣就已经与她四目相对。
“老师。”他说。
第67章 番外3-3（初中内容，介意勿买）
“老师。”江荣抬头，在纱一般的月色之下叫出这个称谓。
刘雅恩说不出话来。
分明是正儿八经的家访，但到了这时候，她却总有种窥探他人隐私之中被发觉的败露感。
江荣和他妈妈长得很像。都是一样的丹凤眼，也都是一样的薄嘴唇，黑发蓬松，在月光下有几分寂寥与可怜。
江荣显然对家访的事已经有所准备，所以并不感到意外。
他兀自走上台阶，与刘雅恩擦肩而过，原本在手指间打转钥匙不再必要，他径自推门，顺带收起钥匙，又回过身说：“老师，进去吧。”
外边太热了。
刘雅恩呆滞地点头。
她又站了一会儿，这才转身进去。
江荣的妈妈正在和133班的班主任彭老师谈到将来江荣打算参加艺考的事。
“那这孩子准备去念哪一所高中呢？”老师问。
“三中。”回答的这个问题的，是刚进门的江荣。
他说，“我去三中。”
三中离家里近，又是走读，成绩要求也不高，选择那里对他而言称得上是明智且目的明确的选择。
这个话题最后也就这么不了了之。
刘雅恩又坐同事的车回去。在路上，姓彭的老师感慨说：“他妈妈也不容易。家里连个男人都没有的，还好这个儿子还算孝顺。就是书真是读不来，就没哪科的老师跟我说他好的——”
“这孩子人不坏。”刘雅恩轻轻地说。
“是不坏，”彭老师说，“但也没比孟修他们那群好吧？哎呀，我忘了，你现在在帮忙带138班是吧，真是辛苦你了，小刘老师……”
刘雅恩还能说什么呢？
她沉默了一会儿，末了淡淡地回答，像叹气一般地说：“我觉得挺好的。”
只不过，说她不担心，也不能算是真的。
她已经见过部分问题学生的家长了，或多或少也对他们的家庭有了一些了解。
除了劝他们振作起来走出去以外，刘雅恩也没别的话可说，然而，只是轻飘飘地说些大道理谁不会，她明白的，也懂得的，他们正是青春期的时候，是最无知，最冲动，最率性也是最无助的时候。
她还是新人教师。
她自己也还不够成熟。
孩子们往往会有这样的误解。老师是大人，是应该包容和理解学生、能解答学生所有疑惑的人。
然而，面对这群孩子，时常深深觉察到自己残缺不足的却是刘雅恩自己。
智齿，一直都在痛。
可是，却完完全全不曾有过智慧增加的感觉。
也不是没有成熟而合格的老师。
138班原本的班主任最终还是回到了工作岗位。
明明遭受了那样的伤害，却还是能惦记起快要会考的孩子们。那位老师在丈夫丧事结束、儿子挺过危险期后回到了学校，继续强打精神，支撑着微笑上班。
刘雅恩倒是托她的福不再需要担任班主任一职了。