不过有时候也会患得患失，也会赌气，说这个老师更喜欢那几个历史成绩好的学生，不喜欢她。
我作为同桌，作为她的倾诉对象，只好又去安慰说，没有的事，他怎么可能不喜欢你，他最亲你了，你相信我......
就这样过了一段时间。忽然有一天，她回到教室，一脸失魂落魄的样子。
我吓了一跳，问她怎么了，她什么也没说，把十几张粘在一起的便利贴递给我。
我于是随便拿起一张看了看，上面写着：“今天上课发了测试成绩，你表扬我了，太高兴了......如果你的目光能在我身上停留得再久一点就好了。”
又拿起一张，上面写着：“课间找你问题。你明明是历史备课组长，还是教师发展处主任，每天都很忙很忙，但是回答完我一个又一个问题，也没有一点不耐烦的意思，还能拍着我的肩膀跟我开玩笑。喜欢你的耐心，也喜欢你的俏皮话......”
我操，这十几张便利贴，全是这样的内容。
我人都傻了。
然后她跟我说，这是她在历史老师办公室里的一个盒子里找到的。
她拿着这个盒子问老师，老师说是已经毕业的一个女学生送他的。那个女学生也是挺不错的一个孩子，不过高考没考好，后来去了外地某个二本。
她问他看了里面的东西吗，他说他没看，只是放着。
于是她就哦了一声，把盒子放回原位，但是偷偷拿走了十几张，带给我看。
我都不知道该说什么，吐槽？还是安慰她？
最后还是她自己先开口了，语气很平静：“这绝对不是一个普通学生该对老师说的话。”
我还是无言，只好点头。
其实我很难想象她看这些纸条的时候是个什么心情。因为这些纸条里的内容太熟悉了——连我都觉得太熟悉了。
她也在上课的时候那么渴望他的目光，也连续很多课间泡在历史办公室不挪窝，也一笔一划写很多很多篇周记，然后拿给他看，送很多小零食，小礼物，和朋友分享自己的小心思。
这盒子里装着一个女孩整整两年的少女心事啊。
实在想象不出我同桌，这家伙看了是什么感觉。
大概就像......看到了她自己？哎，反正挺感慨的。
这事之后很长时间，她都很消沉，甚至有时候偷偷哭，上课也哭。
然后还是经常去办公室，陆陆续续找到了很多和那女孩有关的东西。
比如一个历史笔记本。上面写的那女孩的名字，叫万妍。
其实这个历史笔记本上没什么，反正比那些便利贴上的内容收敛多了。主要就是记的历史课上的笔记，但可以看出来很下功夫，都是很认真总结出来的知识点，一笔一划记录下来。
我还借来看了。结果翻到最后一面的时候，我靠，居然看到两篇粘上去的文章，看着像是从校刊上剪下来的。
是写这个历史老师的。
我就给她看（没我你估计现在都不知道这回事儿呢，痛哭流涕跪下感谢我吧），她当然就很惊喜很意外，拿着看了好久。
再后来，某个晚自习，我记得挺清楚的，她给我传纸条，说有件事告诉我，让我千万别跟任何人说。
我心想怎么又来？这回我可得好好做一下心理准备，免得又像上次一样被吓个半死。
我做完准备之后她就开始给我讲。她说，她在这个老师教的另一个班上认识了一个同学，这个同学的家长和这个老师的哥哥认识，知道一点关于这个老师和他爱人的事情。
其实，他爱人就是他高中的时候教过的学生。
我操。我听了就说，真是爆炸性的新闻。实在说不好到底是同桌喜欢上历史老师更让我震惊，还是这个更让我震惊。
然后她继续给我讲。说当时这个老师也才大学毕业，大概二十来岁吧，然后去高中教书，就在他爱人的那个班。
但是他爱人还在高中的时候，两个人并没有发生什么不合规矩的事情，是一直到那个女生后来毕业了，上了大学，两人才到一起的。
而且是他爱人追求的他。当时大学放假，人家姑娘来找他，两个人如何如何的就在一起了。
再后来，我同桌过生日了。
那个老师过生日的时候，她精心准备了礼物。所以她过生日的时候，老师也给她送了礼物，是一本书，还有一个笔记本。
打开笔记本一看，里面写了整整两面纸，是那老师写给她的。
大意就是表达祝福，还有一些比较亲近的，长辈一样的关怀和教诲。
令我们意外的是，其中居然提到了他和他爱人的事。
他说，其实他爱人也是他学生，一直觉得有点对不起他爱人。那时人家才十九岁，追着他回去，慢慢地才在一起了。