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过了很长时间，我冷静下来了。
然后我告诉自己，不对。这不是我的真实水平。我怎么可能只考出这样的成绩。
我必须恢复自己的真实水平。
所以我开始努力。
我写很多励志的小纸条，把课桌贴得满满当当，每天说鼓励自己的话，每天在脑子里想一遍自己理想的学校。
我每天睡三个小时，半夜打着灯在被子里写题。我在晚上不会熄灯的澡堂里背书，为了背书的时候不睡着，我晚上不吃晚饭，在零下的天气只穿一件短袖，就算背着背着睡着了也要把自己饿醒冻醒。
我还想着，如果人可以不吃饭不睡觉就好了，这些事情只是在浪费时间，如果把这些时间用来学习，我可以做得更好，可以做得比谁都好。
哪怕学了很长时间，已经集中不了注意力了，我还是要求自己更自律一点。
有一天我做题，我还记得那是一道立体几何。明明只是几条参考线的事，可是这么简单的几条参考线我想破脑袋也作不出来。
我盯着那道题的答案解析看，忽然觉得很怨恨，不是怨恨其他任何人，只是怨恨我自己。
为什么我就是做不到呢？
我想，一定是因为我还不够努力。
我需要惩罚我自己。
怎么惩罚比较合适呢？
我想到了一个好办法。
我开始打我自己。
我用拳头不遗余力地砸自己的脑袋，就是头顶的那一片区域。
其实打人一般都是握紧拳头打。因为受力面积会更大，就会更疼。
但是很多时候我其实不会用拳头。我一般都是用手掌。
为什么要用手掌？
因为我还会扇自己耳光。
扇耳光很讲究策略的，一般扇很多下的话，脸就会很红很烫，有点耳鸣，耳朵里有一种穿过脑髓一样的尖锐刺痛。
这个时候就不能再继续下去了，不然会被别人看出来。
不能扇耳光了，那打哪里比较合适？离脸最近的当然是自己的脑袋。
这时我的手掌还是张开状态，就可以直接用张开的手去砸自己的脑袋了，非常顺手，所以我就渐渐习惯了用手掌去打自己的脑袋。
除了用手打，还可以拿自己的头撞桌子，这样的声音比用拳头砸大多了，听起来比较畅快。
不过撞墙的话声音反而又不那么大了，闷闷的，和用拳头砸有点类似。
然后还可以拿书砸自己。不过如果是高中课本的话其实不是很方便，因为它太软了，又很大很薄，很不顺手。
所以如果要砸的话还是尽可能拿那种小一点厚一点的书。但是也不能太小太厚，比如字典，砸起来也会有点不顺手。
比较顺手可能是课外书。什么世界百大名著之类那种大小会比较合适。
我睡得太少了，所以上课的时候会睡着。其实高中很少用到圆规，但是我的桌上一直放着一只圆规，一把钢尺，很多开着笔盖的笔。每次快睡着的时候，我就用它们扎我的手背，我的大腿和手臂。
其中用笔的话不太合适，因为上面有墨水，沾到身上不太好洗。
圆锥也不太合适。太尖了，太容易留下痕迹，会被人问起来的。所以一般用得也比较少，可能隔着衣服会比较合适。
钢尺棱角的效果是最好的，不至于像圆规一样留下明显伤痕，但是也足够尖锐，让人迅速清醒过来。
还有就是把指甲留长，然后掐自己的手背，手臂，搞得上面全是月牙形的血印子。手心其实也可以，手指头那里也可以。指腹那里会比较敏感，掐起来就会更痛一点，毕竟十指连心。
我会一边打一边质问自己为什么做不到。不过一般打着打着脑袋就晕得记不住词儿了，我就一直重复为什么，一直为什么
为什么
为什么
为什么
为什么
为什么
为什么
为什么
为什么
为什么
为什么不自律？明明这么努力了，尝试这么多次了，为什么就是管不住自己，为什么就是不能自律一点？
后来有人告诉我，有一个专门的词用来描述我上述的种种做法，叫自残。
但是我告诉他我没有自残。
因为我并不是为了故意伤害自己，或者舒缓压力。
这是我督促自己，鼓励自己的方式。
就像是家长打小孩，让小孩更听话一点一样，我打自己，让自己更努力一点。
这不能叫做自残。
这是我努力的证明。
所以我就这样努力着。上学的每一天，放假的每一天，我都这么做。我的努力一天也没有停止过。
直到少年班初试的那一天。
考完出来的时候我心情很放松。无论是笔试还是面试感觉都很好，尤其是面试的时候，那个老师很和蔼，一直看着我微笑，我想我应该做的不错，半只脚都踏进了初试的大门。