她回想起万怡转变的情形，似乎都是在绝境之下实现的“进化”？
陈澄开始怀疑，在这个充满绝望的末日世界，难道所有孩子都注定在绝望中变成怪物吗？
尽管游戏提示称之为进化，可是陈澄实在看不出来这种怪物形态高级在哪里？
从目前的观察来看，这些怪物没有多大的智慧，只有身体比人类强大。
仔细一想，这些怪物在末日世界的存活率确实比人类更高。
可是放弃身为人的灵性，追求无知无觉的强大肉身，对于人类而言真的算进化吗？
反正陈澄自己不想要这种进化。
【又一个学生也实现了进化呢，只是……】
看着突然跳出的系统提示，陈澄皱起眉头。
【只是您还没决定好人类的最终形态吗？ 】
【它们，即将到来。 】
&quo;它们？ &quo;
陈澄盯着这段对话，意识到这个游戏的真正面目似乎要显露出来了。
【人类的存亡都掌握在您的手上了，渺小而倔强的观测者。 】
【这座校园的学生，是您最后的希望。 】
第60章
“观测者、人类的存亡、希望？”
看来玩家的身份是一种了不得的存在,游戏的目的除了帮助这些学生存活，还有更加宏大的目标。
可惜游戏的对话没有继续下去，陈澄有些意犹未尽。
难道还要让更多的学生进化, 才能激发这些关于真相的对话吗？
陈澄大概摸到了所谓进化的脉络, 把这些学生放在极度危险和绝望的情境下, 有可能触发进化。
玩家可以强制这些学生去危险的地方进行任务, 很快就能获得更多怪物学生，这些怪物学生明显比普通学生更加有用。
只是她不会这样做, 就算这些学生真的只是NPC。
一方面陈澄自己有些拧巴的道德感, 另一方面这种游戏顺其自然似乎更有意思。
所有人连带着屏幕外的玩家,都站上了无法预测的命运舞台。
陈澄在急迫想拯救徐婷这些孩子的同时，竟然还感到了一丝诡异的心潮起伏，这是叶依的游戏带来的不合时宜的快感。
屏幕里的蓝承光躯体已经被树皮覆盖，四肢化作了数不清的枝条,并且几乎将走廊里的怪物都解决了！
【名字：生之树魔（原名小光）
状态：可操控
身体状况：良好
技能：汲取生命（按F释放技能）】
虽然怪物化对于学生本人不一定是好事, 但是在眼下确实能提高全体的生存概率。
有了两名可以阻挡其他怪物的怪物学生, 突然爆发的怪物潮带来的压力也减轻了许多。
“只是……”
陈澄忽然沉吟, 万怡和蓝承光已经不适合和其他学生放在一起了。
万怡已经触发了好几次针对其他学生的随机事件,再加上一个怪物化的蓝承光,她严重怀疑这两个家伙比门外的怪物更能降低学生的生存概率。
“把他们放在其他地方吧。”
从游戏开始到现在, 她还没有换过基地，正好也可以实验一下开拓新地盘。
陈澄切换视角俯瞰整座教学楼，怪物还在源源不断地进入这座教学楼，其他楼层已经塞满了怪物们。
而学生们所在的这一层反而很空荡。
陈澄想不仅因为怪物化的万怡和蓝承光清理了这层楼，更重要的是这些怪物也具备趋利避害的本能, 现在甚至没有新的怪物进入这层楼了。
“其实也证明了万怡和蓝承光作为怪物很强。”
如果多来几只这样的怪物，或许还能在这个末日世界打造大型人类基地？
万怡除了战斗还能产出特殊的道具进行加固,蓝承光战斗力强以外，或许也有其他隐藏用途。
这些怪物化的学生简直就像开盲盒一样，他们的能力充满无限可能。
【这座校园的学生，是您最后的希望。 】
陈澄回想起游戏对话，合理利用这些怪物学生很可能是游戏通关的关键。
她直起身体盯着屏幕，或许自己可以带着学生们主动做点什么。
这场暴风雪持续时间短暂，现在风和雪都停下来了，只留下灰扑扑的残破校园。
虽然她的学生基地完好，但是整座教学楼的其他教室都已经残败不堪，并且都被奇形怪状的怪物占据了。
本来还想在其他教室安置万怡和蓝承光两个特殊同学，现在陈澄考虑可以换其他地方了。
哪怕人家已经变成了怪物，让人家住这样地方也不太礼貌吧。
至少这一关是度过了，其实这个游戏也没有过于为难玩家，陈澄松了口气。
可转念一想，她怀疑自己被叶依的难度pua了？
【恭喜您带着学生们在暴风雪中顺利存活！ 】