“说我是老师，能让那些东西发挥更大的作用。我当时翻看过那些资料，每个科目都整理得非常清晰，还配有例题，是非常难得的资料。”
“我这辈子就想安安心心当个老师，没其他更高的想法，便让她把资料给你。”
作为连襟，李老师自然知道，校长想进教育局。
那份资料用得当，绝对能敲开他进教育局的大门。
早在他说林希手上有复习资料时，校长就停下手中的动作，听完所有内容，他当即激动得不行，“真有那样好的资料？”
“她画图整理的，图文并茂，脉络非常清晰，确实适合做复习资料。”李老师很肯定地说。
“那太好了。”他这欢呼，并不是因为这资料，可能让他顺利进教育局，“教育停摆了这么多年，现在各行各业都亟需各种人才，可因为过去这么些年学习环境不好，真的认真学习的人太少。”
“真有这么好的学习资料，咱们想办法给它印出来，让孩子们好好学习，把知识点巩固一下。这样高考真的恢复了，考上大学，才能跟上大学的教学步骤。”
过去几年大学虽然没正规招生，但有工农兵大学，可工农兵大学的学生，基础知识不扎实，多数毕业后也难当大任，还是需要正规教育出来的大学生才行。
说到这里，校长站起来，“我这就去找她。”
“你可别这样干。”李老师阻止了他的动作，“那资料是她整理的，虽然她说要给学校用，但我也不知道她现在有没有改变注意。你这一找上门，人家万一改变注意了，那得多尴尬。”
校长一想确实是这样，只能按耐住心里的激动，“既然你也不知道人家有没有改变注意，你跟我说这个干嘛？！”
“让你挠心挠肺一下呗。”就她对林希的了解，哪怕自己这个连襟因为张老师的事，批评她了，她还是会把资料给校长，他这样说，不过是刺激一下自己这个连襟，“班级还有事，我先走了。”
看着大摇大摆，离开自己办公室的人，校长恨不得锤他两拳。
他的到来，以及他说的那些话，让校长再也坐不住。
好在林希也想尽早把资料给校长，所以她忙完事情后，就抱着她那堆资料，再次来到校长办公室。
猜到她来找自己的目的，校长的脸上当即笑开了花。
校长没因为张老师的告状，批评她，让林希对他挺有好感的，见他这么开心，也不拐弯抹角，开门见山就说道，“校长，是这样的，我从顺义回来后，就整理了初高中的知识点。最近听说高考可能要恢复了，我想着学校肯定想给学生们一些复习资料，就想着我整理的这些，也许能帮上忙。”
“您要不要看一下？”
“难得你有这份心。”按耐住心里的激动，校长接过林希递给他的本子，低头认真看起来。
果然如李老师说的那般，脉络清晰，知识点连贯，还有精辟的例题和解题思路，确实是绝佳的复习资料。
难怪李老师说，这份资料应用得当，能敲开他进教育局的大门。
他原以为自己那连襟是王婆卖瓜自卖自夸，给他自己的学生做脸，如今看来不仅没自夸，甚至还低调了的说。
知道这东西的分量，校长反倒不敢轻易要了，“你可知道你这份资料，要是用得当，能带来多大的好处？”
林希没直接回答他的问题，而是回了一句，“我们家没人用得上这份资料。”
“当时李老师给了我这个当老师的机会，我就想着一定要报答他。这资料我本来想给他的，但他跟我说，资料给他，他肯定也交到您这里来，就让我直接交给您。我相信他让我这样做，肯定有他的道理，我就照他说的做了。”
虽然是她自己来交资料的，但林希也没忘记自己的老师，还是把*材料为什么会到他手上告诉了校长。
招高中优秀毕业生，是他觉得学校应该有些新鲜的血液，并不是因为眼前这个人。
她自己也知道，自己是因为自己优异的成绩，得以留校的，却还是感念他连襟的好，甚至不惜把这样好的资料给出来。
这是个懂得感恩，且有情有义的姑娘。
难怪张老师问候她养父母的时候，她敢反问张老师的父母。
校长原先对林希的印象，只是她成绩优秀的层面。
经过今天这两件事，他发现这姑娘的人品，比她的成绩更值得人称赞。
既是如此，他也没再说，拿出这份资料，意味着跟你竞争的人变多了之类的话，而是告诉她自己的打算，“这资料我会先在学校内部使用，然后等恢复高考的消息正式确定后，我会拿着这资料去教育局，让教育局统一出版这资料。”