“自然是以我的意见为主。”
“她不同意呢？我是说你们俩谁都没错，但就是一个往东一个往西！”
秋威挑挑眉毛道：“那就各走各的喽！朋友自然是志同道合者，如果实在合不来，没必要强行捆绑在一起，你没理由去改变的别人，除非你甘愿去做妥协的那一个！”
这个答复并没有解决阿嘉的烦恼，她倒身躺在沙发上，再次深叹口气。
秋威察觉出一些端倪，揪着她的耳朵问：“你是不是没好好学，又搞乱七八糟的女女关系了！”
“哎呦～哎呦！没有，我没有！那个……我，我没想到会这样——”
果然，这家伙非得逼问她才能招。
见秋威脸色不好，阿嘉急忙端坐整齐，一五一十地把自己的遭遇抖漏出来。
阿嘉是个很普通的小孩，她身上的优缺点都很明显，优点自然不必说，开朗乐观性格很好。缺点就是精神不太独立，没有安全感，过于在意的别人的看法，用俗话来形容，便是她很缺‘爱‘。
缺’爱‘，所以总想去她人身上寻点’爱‘来安抚自己。
秋银升给她的是和杰子一样的爱，高兴时斗弄一下，不高兴就置之不理，杰子可以接受，阿嘉明显不满足。
于是她乐此不疲地在陌生人身上，找寻自己想要的’爱‘。
刚到培训机构时，为了适应新环境，阿嘉不敢有啥歪心思，老老实实的学着从没接触过的知识和技能。
日子久了，探摸出当前的节奏，便总想从繁琐枯燥的学习中，为自己找点乐子来。
不然这紧张无趣的生活，会让一个孤独不安的年轻人，失去继续下去的勇气和动力。
阿嘉看上了一个叫谢嫣然的女生，此人画技很好还长得漂亮，漂亮是关键，毕竟阿嘉是个肤浅的颜控。
接着她费尽心机地接近谢嫣然，通过各种软磨硬泡的手段，成功获得对方的好感，并同意和她交往。
这对阿嘉来说是好事，可真正交往起来，俩人之间的矛盾却开始不断显现。
“等等！”秋威满脸怀疑地问道：“现在女同应该还没那么普及吧，而且女性之间的情谊本就模糊不清没有界限，你怎会这么容易就能获得人家的青睐？”
“哪里容易！你根本不知道我费了多大力气才求得她同意！”阿嘉本想把其中的曲折细讲一下的，不过看秋威表情带怒，忙缩着脖子解释：“我肯定是把自己的学业完成之余，才去追求她的，你放心！我没有耽误正事～”
谢嫣然是个保守的女生，事实上她一直都把阿嘉当成普通朋友来看待，从没想过和同性谈恋爱。
除了阿嘉的强烈攻势外，艺考环境的催化，也是她愿意放下偏见，肯接受阿嘉感情的原因之一。
走艺考的学生有三类，一类是真心热爱。一类是学习成绩不行，但在艺术方面有天赋，便想来寻个捷径。还有一类，是被学校和老师忽悠过来，混日子碰运气的学渣。
这些人思想本就跳脱，向来不走寻常路，凑在一起后，别说是同性恋，就是异形恋都能找出来一堆。
谢嫣然属于特别喜欢画画的那类学生，她文化课其实挺好，不过因为从小的梦想是成为漫画家，所以毅然决然地转学美术。
她在班里实在耀眼，喜欢她的不止阿嘉一人，本来阿嘉是没啥戏的，谢嫣然明显把所有心思都放在画画上。
但班里一个长得还算可以的男竞争对手，叫景睁，一直对谢嫣然没界限的骚扰与追求，这才让阿嘉有了表现自己的机会。
男的，还是河童堆里拔尖的男的，想要追求女生，无意就那几套。
首先是刷存在感，像苍蝇一样围在对方周围，做各种自以为很有魅力的动作，来引起女生的注意。
比如故意和同学打闹，制造噪音和事件，空手投篮，不停地甩刘海，炫耀自己的东西或者所作所为，借着学习的名义来跟女生搭话……
如果这些都没引起对方的关注，那男的就会有些烦躁了，后面的行为便会加大力度，以干扰的形式来强行获得女生的反馈。
常见的是揪辫子，推搡，破坏东西等恶作剧方式，这时只要对方生气了，他的目的就达到了。
接着他便以道歉的名义，来接近女生，说些花言巧语，或者买点不值钱的小东西，从而获得对方的谅解与好感。
一旦两方熟悉了，后面就好办得多。
先是恭维夸赞，混入对方的阵营，当获得女生的信任之后，就开始不露痕迹的打压。