盛紘不想再去怪墨兰，可是墨兰以后的教育却让他头疼，看来到东京后请庄学究坐堂的事要提上日程了。可这些时日该怎么办？大娘子那里墨兰肯定不能过去，大娘子一向看林噙霜不顺眼，自然也不喜欢墨兰，老太太那里盛紘本是希望墨兰过去的，但是现在老太太要照顾真真，也不合适，盛紘无法，决定在扬州剩下的这些时日由自已亲自教墨兰，又想想教一个也是教，教三个也是教，不妨把如兰和明兰也带上，也让他看看另外两个女儿品性到底如何，正好如今将要升迁事也不忙。
盛紘理清楚思路后，就对墨兰说：“墨儿，你起来吧，你阿娘的事已经定了，你莫要再多说，至于你，从明日开始，每日卯时我给你们姐妹几个授课，你要认真学。其他的事，我就不追究了！你回去吧！”
说完，盛紘不再开口，背过身去，也不再理会墨兰。
墨兰明白今日自已犯了错，惹爹爹生气了，但是爹爹还愿意教自已就是还愿意给自已机会，墨兰定下心，一步三回头的走了。等墨兰走后，盛紘让小厮通知大娘子和卫恕意自已明日开始给几个孩子授课的消息。
第24章 各有反应
对于盛紘要给几个兰授课的消息，各方反应各不相同。
如兰很不愿意，她觉得爹爹不喜欢自已，每次见到自已总要说让她学学墨兰如何乖巧懂事，让她不要任性妄为，如兰不喜欢爹爹总拿她与墨兰比较，因为总是她输，连带着，她也不喜欢在爹爹跟前晃悠，可是爹爹要给她们上课，每天要大清早起来被爹爹授课，如兰想想就觉得生无可恋。
她与大娘子撒娇，“母亲～我不想去上爹爹的课，爹爹总爱训我，每日卯时就要上课，我也起不来。母亲，你去同爹爹说说，别让我去上课了～”
大娘子还没说话，坐在大娘子身边正在看账本的华兰先被可爱的如兰笑了，她说：“妹妹怕是不知道，咱们爹爹是两榜进土出身，为人儒雅健谈，谈吐风雅，外人都道咱们爹爹是个谦谦君子，能得爹爹教导，你该偷着乐呢，妹妹怎么还不愿意。”
如兰心想，爹爹对大姐姐也是疼爱得紧，家里有些什么也总会让大姐姐先挑，只是大姐姐谦让弟妹从不夺弟妹所爱，显得大姐姐靠后了而已，但是如兰知道爹爹总会偷偷补给大姐姐的。大姐姐自然喜欢爹爹，要不是大姐姐快要出嫁，要与娘亲再多学些管家理账的事，肯定很乐意去听爹爹的课。
如兰噘着嘴，心里还是不愿意，抱着大娘子的胳膊也不撒手。大娘子也知道如兰不那么得官人喜欢，如兰性子直，又随了她是个嘴拙的，说的话不那么讨喜，如兰有些畏惧官人大娘子知道。但是官人今日突然说想给几个姑娘授课怕是有原因的，何况确如华兰所说，官人两榜进土，又为官多年，他能教导姑娘们读书好处是多多的。
思及此，大娘子敲如兰的头，“你可不要想着犯懒，你爹爹要教你和墨兰明兰读书，唯独你不肯去，你爹爹定要上门来拎你去上课。冬日冷，我回头早早给你背上汤婆子和热汤，准保你一早起来精精神神的。难道还没开始你就要认输，输给墨兰了？”
大娘子是懂得拿捏如兰的，如兰因总被拿来与墨兰比较，暗暗就跟墨兰较劲，最烦别人说她比不过墨兰，被大娘子的激将法一激，也不反对去上课了，只继续求大娘子日后早上再给她准备些好吃的吃食。
明熙收到消息就是诧异更多了，剧里对明兰小时候的事实在讲述的不多，但应该是没有盛紘亲自授课这一说的，这大约是她顺利生产、林噙霜被罚带来的连锁反应吧。
不管怎样，她是不会反对的，在现代时就有研究表明爸爸教孩子对孩子的语言发展、心理变化和性格塑造以及认知发育等方面效果更好。拿到古代来说，父亲亲自教授女儿对几个姑娘的成长也更有帮助吧，她也希望明兰能和盛紘多多接触，她能感受到明兰是很渴望父爱的，希望能得到父亲的认可。
明熙也希望几个兰在盛紘的亲自教导下，人生观和价值观以及以后的择偶观能有所不同，以后能有更好的结果，明熙看着兴奋的到处走动的明兰，笑意愈发加深。
“阿娘，我要把前日祖母刚送我的狼毫笔找出来带上，祖母也说我的字要好好练，还给我送了一支狼毫笔，明日爹爹给我们讲课我要拿它做笔记，对了，阿娘，你让鹦鹉姐姐帮我做的书包我也要背上，这书包很特别，阿娘，等真真到了上学的时候你也要给他做一个。哦，对了对了，阿娘你前些日子让小蝶姐姐从书铺里送来的宣纸我也要备上些…”