如何娇养漂亮小哭包(76)

作者:李轻辞 阅读记录 TXT下载

面带意味深长的笑,常雨霖和潘依依同时举起盛着果汁的纸杯,各自仰头饮水时,无意间对视一眼。

一个主动发现,一个被动觉醒,本都决定默默在心中品味的两名少女,在这一眼对视中,赫然辨别出了近在身边的同好——

众人皆醉,咱俩独醒。

看来不是只有我一个挖掘到了不得了的秘密!

*

愉快的周末转瞬即逝。

刚回归正式课程的学生们有点难收心,都凭一口仙气吊着,尽力让自己的注意力集中在关教授的课堂。

苦中作乐是学生党的天赋。

幸好讲台边还有个握着笔头乖乖练写字的小师弟用来赏心悦目,小孩神情认真,侧颜线条精致,光是看着就养眼治愈。

听关教授的高深理论听累了,这些学生就会偶尔看一眼小师弟,偷偷放松会儿,再高度专注起来。

关路远的授课过程也是类似。

给台下学子灌输严肃的遗址探索事项,间隙路过念西澄的轮椅,弯腰看一眼小人鱼写字的进度,适当纠正时,他的神经也能得到短暂放松,权当休息。

若说多数女生天然比部分男生多些敏感度,因而潘依依和常雨霖能更早察觉关教授对小人鱼的不同……

那这节课上,过于明显的对比,让教室内的小伙儿们再怎么直男,也都意识到了端倪——

关教授跟人说话的时候,居然还能有那么温柔的声线吗?!

哈?!

“指头放松些,都攥到发白了。嗯,对,这个力道依旧能带动笔头。你初学写字,别把自己弄疼。”

“好。教授,我学会这一整张字,可以换一张券吗?”

指的是新奖励机制中的“拥抱券”。

“半张。”

“只有半张吗?”

“嫌少?”

“有点少。是不是只要我学会两张字,就能换一张券啦?”

“……对。”

“好耶~”

上一秒描述遗迹探索可能遇到的“毒气成分”或“奇门遁甲”时,声线沉得似地-雷,金属质感的钢壳蓄着威胁的沉静,学生们一旦疏忽可能就会大脑爆炸。

下一秒跟念西澄说话,声音突然就轻了些,像脆壳熔岩冰糕,看似刚硬,实则一敲即破,内里深邃的颜色舔一口都是浓郁醇香。

其实严格来说也不能说是“温柔”,只不过直男们的词汇量匮乏,乍一看只能如此形容。

吕品见状内心蠢蠢欲动,本来就皮痒的小子东施效颦:

“哎呀~教授~讲慢点嘛~说那么多我写笔记也写、得、手……疼……”

后面的停顿是被教授注视下的心虚,吕品秒怂,音量越来越弱,直至抿嘴耷拉脑袋:

“……对不起。”

噗。

周遭传来同班的憋笑。

虽说后来教授讲课的语速确实慢下来了,但学生们还是确定了关教授的“双标”。

当然,面对小师弟,这帮直男自己也不会像对彼此一样粗糙地对待,都会忍不住呵护,都会好脾气地哄。

小师弟的气质是独一份的,谁在这孩子面前都会偏心。

所以大伙儿不是因为这份双标的对象是小师弟而诧异。

他们在意的点是:这份双标,来自关路远!

关教授是什么人?

是夏令营来了样貌可爱的小助教,男生们怜香惜玉,都本能温柔地跟助教说话时,关教授却会无情公开批评小助教在古物前开闪光灯自拍的行为。

学生们认同行为是要纠正的,只是未必要用那样强硬的方式……吧?

学生们永远记得那小助教第二天来上班就不再精心打扮,灰头土脸的,一整天都谨小慎微,夹着尾巴做人,生怕被关教授又抓去审判。

关教授是什么人?

是上头派领导来校内巡查,全校都高度戒备,甚至为了限制人流临时通知在上课的班级延迟放学,引得整条走廊的班级都怨声载道。

关教授却到点就宣布下课,抱着教科书就走,甚至班内学生都比这位教师更犹豫该不该离开教室。

学生中有人在操场被校领导抓到,问“你们哪个班的,是谁把你们提前放出来的”,他们回答“是关路远教授”。

学生们永远记得当时校领导的表情,像吞了半只苍蝇一样憋屈,摆摆手示意他们低调点快走,权当没看见。

没有欲望,没有恐惧。

约等于没有人性。

有脑洞大开的学生甚至怀疑过关教授是不是穿越来的高级机器人,不然怎么每天来上课的语调都基本一样,都那样毫无情绪波动。

直至今天,他们听见了教授面对小师弟时,说话的声音。

就是很不一样啊!

真就没人能抗拒小师弟的魅力,连教授也不行?!

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