“不敢？”严老师推推眼镜，不可置信：“迟绛天不怕地不怕的，没少给我闯祸，还有她不敢的事情。”
“对啊，可扭捏了，说是什么——”裴璟抬头瞅着天花板回忆了下，“哦，说怕打扰闻笙，还说什么什么额度用完了。好像俩小朋友有个约定，一天只能说10句话。”
严老师听了，放下茶杯揉揉太阳穴，止不住感慨：“现在的小孩，真有意思。”
“可说呢。”裴璟拿过严老师带来的养生茶包，撕开包装：“所以嘛，我们做老师的不用干扰那么多零七八碎琐事。学业都够苦了，家长再不让小孩讲讲话放放松，学生不都憋出心病啦？”
把学生送到高三以后，裴璟最放心不下的就是闻笙。眼下能替闻笙说几句话，她觉得自己得好好把握机会。
“严老师，您这边安抚好家长情绪就算仁至义尽了，余下的事，让小朋友们顺其自然好了。”
裴璟笑了笑：“高中的很多朋友，都是朝着一辈子去的。家长不懂事，我们该纠正的是家长的思想，而不是把压力给到孩子。”
一位老师，坚持做自己认为对的事情，其实并不容易。
尤其面对强势或强权的家长，总有多方压力在催着她们向原本的信念妥协。似乎妥协一下，就万事大吉，无需承受家长责备，也无需承担校方责任。可一旦妥协，就违背了自己的初衷。
“其实闻笙妈妈高二时候也没少过来找我，在教育上她挺有自己想法，从成绩上看，她也挺成功的。”裴璟手握着茶杯，晃着杯子吹了吹，又抬眼苦笑：“但我要是真听了她的话，只对那卷子上的分数负责，我何必在学校里做老师呢？倒不如去机构包装成明星竞赛老师算了，只管讲课，乐得省心呢。”
但在学校里，对于闻笙这样的学生，她知道自己是挡在学生身前的最后一道防线。若是配合着家长持续加压，逼着闻笙去争成绩，即使校方和家长都满意，裴璟也无法说服自己那样做。
“她首先应该是个人，对吧，不是什么工具。”裴璟又想起自己名字被挂在光荣榜上的日子，看起来那么耀眼，可是没人关心那段时间里她的绝望。
如今，闻笙的境况与她那么相似，她只希望闻笙能开心一点。看着闻笙和好朋友说说笑笑，翘二十分钟晚自习去看星星，她打心眼里觉得欣慰，觉得那样的闻笙才鲜活，
严老师听完，朝裴璟点点头：“真该庆幸，闻笙高二时候遇见的老师是你。”
她今天来找裴璟聊天，也不是想要获取建议，而仅仅是希望从中获取一点力量，让她相信自己正在做对的事。
“行了，正经事聊完了，讲点闲白。”裴璟坐回椅子上翘起二郎腿，漫不经心问：“最近，办公室里有没有点新鲜八卦？”
上次听说马老师频频收到鲜花，她还跟着起哄两句，半嫌弃地笑着点评：“给马老师送花，从方式上就错了，铁定追不到的。”
回去之后，她空闲时总无端想起有人给马老师送花的事，心里莫名觉得不爽，又不知道自己烦闷的根源。
裴璟很清楚，自己对马老师只有尊敬和欣赏，绝没有半分非分之想。
大概只是孤独久了，和马老师交流稍微频繁了些，才产生暧昧的错觉，生出一些毫无必要的占有欲。
“能有什么八卦，都高三了，老师每天也只想睡睡觉。”严老师笑了笑，拿裴璟打趣：“该不会我们办公室里还有入你眼的同事吧？可别，裴老师，我拿人格担保，那几个男老师个顶个的……不行，绝对不行。”
朝夕相处的同事，免不了日常生活的聊天。严老师对年级组的同事很了解，知道有几个男老师家境殷实，为人勉强过关。
但若是作为恋爱对象考量——那绝对不行，比起裴璟，他们简直是没进化完的动物。
“严老师多虑了，我这辈子算是交待给物理了，可没有恋爱的打算。”裴璟拢拢头发，扎了个简单的丸子头，装作顺口提问：“上次您说有人给马老师送花，后来那事怎么样了呀，成没成？”
“当然没成。”严老师被问到，才记起来讲：“你们学物理的，脑回路真是一个样，全被你说中了——马老师对那花嫌弃得要命。”
“对了，有别的老师给她介绍对象时候她还提到你呢。说什么「恋爱也太浪费时间了，有这时间，我宁愿去听裴老师的示范课遭遭罪。」”
“听我讲课，很遭罪？”裴璟抿唇笑笑，使劲捏了捏桌面的橡皮。
“少装！”严老师笑着白她一眼：“你说你不会批评学生，怕自己太凶，忽悠马老师去听你「模拟训话」，这恶劣事迹我们可都知道。”