部分可能考不出好成绩的学生：“……”
人家都是给完大棒再给颗糖，老张倒是也给糖了，为什么他们非但没觉得甜，反而觉得更疼了呢？
张明远道：“今天考试成绩就会陆陆续续下来，你们先自己把错题难题总结出来，上课时重点讲解。”
已经被刺激得浑身无力的学生：“……”
闸刀落得好快！
现在后悔还来得及吗？
如果时间能够倒流，他们绝对不会手贱到去钻研附加题，肯定老老实实的做前面的基础题，考出个让老张、任课老师、家长、还有自己都满意的好成绩。
班上所有人都知道，张明远给的刺激都只是暴风雨来临的前奏，后面还有任课老师的暴走，以及家长的谆谆教导。
想想都心累！
被张明远意有所指的盯着，无意间做了出头鸟，被重点关注的徐青年：“……”
别问现在是怎样的心情！
问就是后悔！
很后悔！
见班上学生多多少少都面带心虚和后悔，张明远心里还是很满意的。
其实学生在这种时候受点教训是好事，免得他们飘得没了踪影，在不能吃亏的时候吃亏。
他是教数学的，当然不会告诉班上差不多都飘了起来的学生，数学科目的附加题是几年前的竞赛题，他们这些还没接受过竞赛题培训的学生想要挑战成功，怕是难哦！
对于飘得没有了方向感的学生，他只想说，这是典型的缺少社会毒打！要吃点亏上点当才能记住教训，以后才会踏实。
班长余知明和以前的季深是同类人，属于天赋和努力兼有的学习选手。在问题思考上一点即通，在学习过程中细心勤奋。
两个在学习上都是脚踏实地的人，哪怕题目很简单也会稳扎稳打保证答案的正确性，每次考试都保证该得到的分绝不失去，保持考试成绩的稳定。
余知明和季深既是关系很好的同桌，也是学习上的竞争对手，两人的成绩直接将年级前三霸占了两位，分数咬得很紧。
余知明看了眼旁边仍然空空荡荡的座位，起身道：“张老师，其实我们是想问季深的情况，他前两天没有来考试，今天也没来上课，他还好吗？”
想到季深复杂的情况，张明远暂时掩下眸中的担忧：“季深同学生病了，要请假几天，等身体好转了就会回到班上。”
知道季深没事，余知明和班上很多学生都放下了心里的担忧，准备上课。
如张明远所言，考试成绩在陆续发放，任课老师几乎都是铁青着脸色走进教室，把学生训得跟鹌鹑似的：“这次考试题目很难吗？看看你们的成绩，就是丢只鸡在那里边啄米边考，随便蒙几道选择题，分数也比你们考得高！徐青年，你这次考试成绩算是创了我们班的新低了！怎么，把理科综合放在一套卷子上就只做物理和生物，看不起化学了？周易，初中老师没有告诉你化合物和混合物的区别么？你再看看选择题的第六题，是该做错的题吗？”
被抓典型的徐青年：“……”
别再问现在是什么心情！
问就是后悔莫及！
除了化学老师把徐青年当做典型抓，物理老师和生物老师也把他当成了典型，连老张在讲解错题难题的时候都似笑非笑的盯着他说：“这次的题简单易做，某些同学要好好反思，为什么连平时的分数都没考到。这次我就不提班上的平均分被拉低的事了，希望不会再有下次！也希望同学们对这次的考试引以为戒，不要再有下次。”
再次被立典型的徐青年：“……”
您已经提了！
如张明远所说，开学考试的成绩统计出来后会全部张贴在公告栏上，小火箭班上很多学生的考试成绩甚至都不如普通班学生的考试成绩，名次也从年级前百名落到了百名之后，很多学生甚至都不敢去公告栏看自己在年级上的排名。
这真是个惨痛的教训，悲伤的故事。
然而学校张贴考试成绩还不是最沉重的打击，最沉重的打击在于学校把考试成绩张贴后就开家长会。
很多学生家长都有个共性，就是拿自己孩子的成绩和别人家孩子的成绩作比较，也喜欢看自己孩子成绩在学校的排名。
火箭班很多学生的家长都习惯性的在前百的排名中找自己孩子的名字。然而这次的排名让他们的眉头越皱越深——
前十名没找到？
可能是没超常发挥，不要紧！
前三十名没找到？
正常发挥，没事！
前五十名没找到？
可能是发挥有点失误，问题不大！
前一百名没找到？
可能需要爱的教育！
直到在距离百名还有点远的位置找到自家孩子的名字，很多家长脸色都变了，微笑早已凝固在脸上，却还得强撑着和周围家长说笑。