常青安先行垫付，也是为了若有意外，他手上有钱，当可轻松些许。
“汤之《盘铭》曰：‘苟日新，日日新，又日新。’《康诰》曰：‘作新民。’《诗》曰：‘周虽旧邦，其命维新。’是故君子无所不用其极。”[2]
“咳咳。”
夹杂着病气的虚弱声音响起，一人广袖单衣来到她面前，弯着腰行下一礼。
“草民拜见夫人。”
“敢问夫人，可是想除旧革新，动此天下民？”
他已然上了年级，须发皆白，老而不衰，自有一股意气，双目有神，带着看透世事的沧桑和通透，令人心惊。
常青安亲自扶起这位老者，语中听不出什么情绪：“我不过一妇人，何以安天下？”
“咳咳。”
老者笑道：“虽为妇人，敢安天下，此乃你意。”
“学而在德，扬此明德，又曰君子必诚其意[3]，不知夫人意可真？”
常青安心下了然，那夜讲学她并未掩藏，更未避开耳目，是故挨得近的人都能听到，这位老者便是其中一人，看他精神面貌不错，言辞也并不粗鄙，应当是有些学识之人。
她并未觉得冒犯，反倒觉得有趣，若是寻常迂腐的文人，应当对她嗤之以鼻，纵然面上守礼，内心也是大有意见的，但是这位老者，眼神如一。
“我所思所行，皆为真。”
“敢问天下何在？”她抬头看着天，而后目光移下，放眼远方，周围四方囊括于她眼内，而她立足于此地，放眼更遥远的地方：“天下在于天地之间，更在这凡俗之中。”
“天下万民，又于国安此万家。所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。故君子不出家而成教于国。”[4]
“君子修身，修身在正其心，身不修，不可以齐其家[5]。”
她正视老者，问道：“一人正可使一家正，若不正人齐家，何以治国安天下？”
“嗬嗬。”
老者忽而大笑两声：“立于微末，谋此后世，此计深远。”
“夫人远虑，老朽叹服。”
“浅薄之见，不敢当此言。”
常青安这才问道：“敢问老人家名姓？”
“老朽姓李，名唤风。在下不才，明熙年间堪堪一进士。”
常青安讶然，明熙年间便是先帝时期，距今至少三十年。
她看向老者，再行一礼。
“我尚有一事相求，还望答允。”
“可。”
常青安讶然，她正要开口，却听老者道：“夫人所求，可是一夫子？夫人志向高远，老朽愿略尽绵薄之力。”
她长叹一声：“青安拜谢。”
“听闻今朝状元乃夫人长子，如今散尽家财者为次子，更有小姐以千金之躯行善，老朽以为，教其家而能教人者，当有之。”
“实不敢当。”
又一夜，烛火再燃，常青安目视这许多孩子，他们年岁不一，但尚算乖巧懂事，虽然衣着简陋，却并不邋遢，他们只是尽力做了。
最起码，他们的脸都洗地干干净净，露出稚嫩纯然的脸庞。
这次，赵渝也跪坐于常青安身侧，另有老者李唤风于旁端坐。
“哐当。”
常青安盖上茶盏，于昏黄烛光下抬眸，眸色分明，如月色皎洁清浅。
“请先写德之一字。”
“是，夫人。”
孩子们握着树枝，回忆着那日所学，一笔一划慢慢地写着，李唤风起身默默查看，微微颔首：“仿其形，还算端正。”
但是他们仍然忐忑，数双眼睛悄悄地看着常青安，令人难以忽视。
“学而时习，言而有信，可。”
孩子们这才彻底放下心来，他们看着地上由自己亲笔写出的大字，心中涌现一股欣喜与自豪，他们也能写字了！
“昔曰学，今曰省。”
“曾子曰：‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”
“学而时习之[6]，学而时思之，思而省之，思学识省己身。”
“……”
帐篷内安静非常，常青安慢条斯理地讲着，一段话她掰开了揉碎了反反复复地说，而后她提着树枝，于地上写下“省”一字。
经过上次的讲学，孩子们快速反应过来，也抓着树枝跟着写，看一眼写一笔，无人糊弄，毕竟这样的机会很是珍贵，外头想学的大有人在，只是挤不进来，又怕惹恼了夫人。
老者李唤风轻抚胡须，低声道：“夫人讲学大有不同。”
“何出此言？”
赵渝疑惑，她其实也没有上过学堂，不知道外面的夫子是怎样的。
“寻常夫子多是陈述圣贤所言，旁征博引，从古至今，如此方知学识之浩瀚，效仿先贤，而夫人讲学，多是推己及人，多为自省而思，自明而学。”