毕竟是被特维尔选入俱乐部的优秀学生，在这之后不久，其他人也逐渐找到窍门，陆陆续续成功分离了灵魂。
“看来我还是小瞧你们了，竟然花了不到……半个小时。”特维尔看了一眼自己的怀表——这是父母外出旅游时带回来的圣诞礼物。
“就这？教授，你可别只是准备了这么一点内容呀~”乔治嘚瑟地旋转着魔杖，丝毫没有在意跟随着转圈圈的是他的灵魂。
塞德里克很想提醒他，但看到教授已经看过来了，连忙把自己缩在后面。
“但我要提醒你们，”特维尔笑眯眯地扫视了一圈，“这只是今天活动的第一步，接下来，请控制着自己的灵魂，变幻成小鬼的模样！”
“变幻？”
这下，别说是韦斯莱双子，就连威克多尔自认为是学生之中灵魂研究最深的，也愣住了。
魔法里只有变形，变幻这种形容方式，对于他们来说还真没怎么听说过。
“是的，和变形术不一样，你们要做的，是依靠分裂出来的灵魂和本体之间微弱的联系，让它跟随自己的心意，变成合适的形态！”
“就像这样。”特维尔示意了一下自己的小鬼，脸上的滑稽顿时变成了微笑。
“可我们感觉不到之间的联系啊？”威克多尔呐呐地说道。
“那就是你们的问题了。”
特维尔露出了一个同款的笑容，但在学生们的眼里却是仿佛在嘲笑他们刚刚的得意，嘲讽意味十足……
第376章 小鬼魔法的作用
学生们顿时新一轮的挣扎，啊不是，是练习！
给自己的灵魂塑造形态，其实就类似于施法那样，把自己使用魔法时的念头，传达到被割裂的灵魂上。
只是魔法有时候就像是数学，原理说来简单，但到了实质运用的时候，就会遇到无数的问题和这些问题的变种。
“我只想给它一个变形咒！”
尝试了十来分钟，乔治憋红了脸都没能产生一丝的变化，气急败坏地甩了一下魔杖，差点把自己的灵魂甩到了地上。
特维尔挥舞魔杖，轻飘飘地指挥那缕灵魂回到他的身前。
“我得提醒你一下，对灵魂使用变形术，要求远远高于你现在要做的。”
“……可我做不到呀，教授。”乔治有些沮丧，又像是撒娇一样说道。
“别恶心教授了！”弗雷德都看不下去了，把他拉到身后。
然后装作悄咪咪但又大声地说道：“不就是想要问问教授有没有什么好技巧吗？直接问不就行了，我们敬爱的教授肯定不会介意告诉我们的！”
“你说的没错，我确实不介意告诉你们，”特维尔好笑地看着他们的一唱一和，“但遗憾的是，这次确实没有什么技巧。”
小鬼魔法其实是他上七年级那年创造的，高超变形术确实能够帮助塑形，但那会限制小鬼的实力。
在现在的情况下，他不想教，学生们也根本学不会。
“依然是集中注意力，就像是释放一个魔法一样，对自己的灵魂下达指令！”
“这是很简单的魔法，我在七年级的时候就创造了这个魔法，怎么，你们连学都学不会了？”
看着凡尔赛的特维尔，学生们顿时说不出话来。
他们之中大部分都是七年级的学生，别说是创造魔法，在魔法的学习上都还没触及到核心的理念。
去年光是改良一个简单的滑稽咒，都耗费了整整一圈霍格沃茨顶尖学生差不多一年的时间！
“毕竟您是教授嘛……”乔治呐呐地说道。
学生们，尤其是霍格沃茨的学生，不由得赞同地不断点头。
越是和教授接触得越久，他们对教授的实力就越来越敬佩。
以前还会作死，以为教授年纪不大，妄想着凭借人数和教授对抗一次。
现在？
他们只想乖乖地跟着教授学习魔法！
德姆斯特朗的学生露出了感同身受的表情，但又羡慕地看着这些霍格沃茨的学生。
他们只有挨打的份，可这些霍格沃茨的学生是真的能上福利学长的课啊！
想通了以后，他们顿时陷入了一股诡异的竞争氛围之中。
霍格沃茨的学生想要在教授面前证明自己——打是打不过的，但学习上总不能还被教授看扁吧？
德姆斯特朗们则是羡慕嫉妒恨，暗暗和霍格沃茨较上劲了——福利学长的课程，给他们霍格沃茨的学生就是浪费！
布斯巴顿就是莫名其妙了，他们不知道两帮人怎么就突然斗气，被动地卷入了这场竞争——布斯巴顿的学生，也不能在另外两所学校面前露怯啊！
“我这是，成功了？”
这次率先成功的人换成了塞德里克，只是他的表情有些古怪地看着自己的小鬼。