这段时光里，兰淅成为了无数人疯狂追捧的对象，每天上课放学，路上都会蹦出许多男男女女，他们为兰淅的容貌倾倒，又在兰淅的歌声中死去又复活。
兰淅一直不太能理解这种过头的热情和透着偏执的追求。
所以兰淅和所有人都保持着不近不远的距离。
只有一个人走进了兰淅的内心。
这个人就是兰淅的老师。
老师年愈六十，是学校返聘的音乐教授，为人和蔼，在音乐上的造诣已至顶峰。
能被老师收入门下，是兰淅这辈子最大的幸运。
老师常说的一句话是：“兰淅，你的天赋比所有人都好，但不能因此忽略努力。努力才是地基，地基打不好，你的天赋就是失去了阶梯的空中阁楼，你看得到它，却永远失去了超越它的可能。孩子，你能走很远很远，比你所想象的最远还要远，别浪费了它。”
老师的话，兰淅谨记在心。
由老师为纽带，兰淅也十分尊敬自己的师兄东明，时不时就和师兄分享一些自己偶尔迸发的灵感所得，出新歌前，也会给师兄发一份demo。
老师说过，师兄东明的天赋仅次于他，要兰淅多和师兄探讨，思维的碰撞有利于双方的进步，这样两个人才能并驾齐驱。
只是谁都没想到，后来会演变成那个样子。
……
兰淅再次回到四道门前。
不出意外的，第二道门也失去了所有颜色。
这四道门其实代表了兰淅人生中，四个不同时期的记忆。
时间是倒叙。
兰淅来到第三道门前，伸出手，轻轻一推——
短暂出现的光芒消失后，兰淅出现在星星福利院。
——第三道门的后面，是兰淅在福利院的时期，从5岁幼年期，一直长到18岁成人。
在福利院里，兰淅是最漂亮的一个孩子，孩子们无论大小，都喜欢围在兰淅身边。
小兰淅生得精致，年画娃娃似的，玉雪可爱，没有人会讨厌他，来领养的人同样。
兰淅进入福利院不到半年，就有一户人家要领养兰淅。
这家的女主人无法生育，见到兰淅的第一眼，当场决定要领养。
只是兰淅被领养后，这家人不到两个月就破产了，负债的夫妻把兰淅送回福利院，走时还嘀咕了一句“扫把星”。
在福利院，被领养后又被送回的孩子不是没有，这种孩子一般是性格内向不讨新父母喜欢，像兰淅这样，去了新家没几天人家就破产的，极其少见。
仿佛一个不祥的诅咒。
最开始，无人在意，依然有大把的人愿意领养兰淅。
可是随着这些领养者相继出事，兰淅身上的不祥之名被坐实。
没有人再来领养兰淅。
不用处理新的家庭关系，兰淅乐得自在，在社会爱心人士的资助下，兰淅考上大学，离开了福利院，往后每年都会给星星福利院捐赠一大笔善款。
……
从第三道门出来，兰淅面前还保持着最初色彩的，只剩最后一道石门。
兰淅很疑惑，他的大半个人生在前三道门里已经体现，最后一道门，又封存着他哪个时期的记忆呢？
怀揣着淡淡的好奇，兰淅将手放到石门上，无需用力，石门自发打开了一道小口。
紧接着，强劲的吸力直接将兰淅拖入记忆深渊。
与前面三次不同，这一次，兰淅不再保留自我的意识。
……
这是一个，寻常、却又处处透着吊诡的梦境。
梦中，兰淅比阿雪的年纪还要小，身短手短的，穿着一件雪白毛衣，蹲在军区大院的花坛边上，歪着小脑袋认真又仔细地盯着花坛里的杂草丛。
一个身穿军装的高大男人走过来，从后面把小小一团的兰淅抱起来，兰淅也不挣扎，在男人手里扭过身，一把抱住来人，甜甜地喊：“爸爸！”
兰父笑着用下巴上的胡茬去扎小兰淅柔嫩可弹的小脸蛋，兰淅噘着嘴，两只小手按在父亲脸上，想把父亲推开。
无果，脸蛋儿被扎得红通通的。
兰父被宝贝儿子敢怒不敢言的委屈表情逗得开怀大笑，“小宝，刚看什么呢？那么入迷。”
兰淅用带着一点委屈的小奶音乖乖回答：“不是看啦，我在听。”
“嗯？听什么？”
“听草丛里的蚂蚁讲话。”
“蚂蚁怎么会说话。”兰父说着，见小兰淅瞪着圆润的眼睛，一副气咻咻的模样，唇边的弧度就没下来过，“好好好，蚂蚁会说话。那小蚂蚁们都说了什么呀，讲给爸爸听听。”
兰淅搂着父亲的脖子，脆生生答：“蚂蚁说，季叔叔刚刚去爸爸屋子里拿走了一个盒子，那个盒子让它们觉得害怕。”