这不，常瞿将将举着一幅画作出现，几人便蜂拥而上，叽叽喳喳个不停。
一位身量与常瞿齐平，眉目清秀，肤色深蜜，身着兰葛布窄袖短褐的学生上前，大胆笑问：“常讲郎，您今日拿的，又是偷偷描摹的哪位大家的东西？”
一听“偷”字，众人哄堂大笑。
这是远麓书院的常事了。
真正的大家名作，都在名门望族之间流传，根本流不到民间。远麓书院却有个绝佳资源，便是有墨惜书斋在背后支援。
墨惜书斋偶尔能在私底下，收到一些短钱人士送来贩卖的，描摹出来的名家大作。远麓书院便得了这个便利，能给这些学生们展示些此类摹本，增加他们的眼界和修养。
众学生笑声不断，常瞿轻咳一声，抬起手臂往下压了压，将他们沸腾的情绪止住。
而后他瞪了少年一眼，捋了捋山羊胡，有些不自在地辩解道：“怎是偷摹呢？借鉴一下而已！且这画啊，在城中早传遍了，我便是去书斋那处描了一幅，只做展示学习之用，不作它途。”
少年恭敬作了一揖，再次笑着道：“常讲郎，门生冒犯了。”
常瞿哼了一声，他这冒犯也不是第一回 了。
他摆摆手，让众人落座，将画作挂在屋柱上，举起戒尺，在画前上下左右轻点，煞有介事地讲解起来。
扶萱抱着书本，从那传出常瞿声音的“闻书堂”经过时，恰巧听到一耳朵“此人惊才绝艳，被誉为现下大梁风华第一人……”
她往前走的步子倏然顿住。
常讲郎这是在讲……谢湛？
出于好奇，扶萱轻手轻脚地往闻书堂走过去，靠在大开的窗牖旁，往里一瞧。
霎时，她便矗立原地，惊地目瞪口呆——
谢湛送她的生辰礼，怎出现在了这里？
扶萱不可置信地揉了揉眼睛，再次定睛看了过去。
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作家的话
注 2：“五月榴花妖艳烘，绿杨带雨垂垂重，五色新丝缠角粽。”——欧阳修《渔家傲?五月榴花妖艳烘》
注2：讲郎：原为讲授经书的官员。《后汉书?儒林传》：“又诏高才生受《古文尚书》……虽不立学官，然皆擢高第为讲郎。”这里是老师的一种称呼。
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还是上一章末尾说的，希望大家帮忙打打分，书友圈评论一个，谢谢宝贝们！
第43章 第063章 一幅画作
只见挂着的，是一幅纵幅山水画。
远景是云蒸霞蔚，黛山云海，高山有一线曲水，山中树木清淡，画树取疏松之态，笔简意赅；正中是一广深之江，浩瀚辽阔，其中洲渚芦荻，渔舟三两；近景处是一临水凉亭，画风淡淡清幽。凉亭中，一女郎裙裾曳地，仿若铺开成盛开的花朵……
扶萱美眸突睁，不对，女郎旁处，怎还站立着一位男郎？
而且，这画作，粗糙了好几个档次。
再细看留白处的字，也不是那华美而有骨力，透着精致典雅的富贵气，且又不失清新潇洒的谢湛风格。
而是写的……另一首诗？
扶萱有一瞬恍惚。
此画极像，却又不是她手中的那幅《凭江赏春》。
正当她还在云雾缥缈的意识里游移，看不懂眼前这副画的真相时，常瞿讲解的声音继续传来——
“王家七女亦是文采风流，才华横溢，这画的原作，便是她最终完成的。”
“……用写意笔法画山石树木，脱去精勾密皴之习，树干只作简略的双钩，枝叶用墨点草草而成。”
“……山峦用细密柔和的皴线，画出山体的凹凸层次，然后用淡彩，水墨浑染，使之显得湿润融，草木华滋。”（注 2）
“……”
再后的来自常瞿的讲解，扶萱已然听不进去，她脑中只剩“这画是她最终作完”这句在嗡嗡作响。
谢湛赠给自己的画，与王芷怡作完的这幅八成相似，是什么意思？
他画了两幅，一幅给了她，另一幅给了王芷怡么？
给她的是画完的，因知她不会续他的画；给王芷怡的是作一半的，因为她与他才情相当，二人可以合作无间？
她私以为，自个那画里的女郎，是谢湛画的自己。而如今，却在这副画中见到了一双人。
那么，此双人，是他所作？还是她所作？亦或二人一同所为？
指代的，还能是谁和谁？
待下了课堂，扶萱急步上前，叫住常瞿，问道：“常伯，此画上并未有印章，你为何说是谢六郎与王七女郎合画？可是见过原作？”
常瞿微怔，扶女郎与谢六郎有婚约之事他自然知晓，没料到，他关于那合作之画的教学讲解，会被她听了个正着。