他们是老师，手底下学生多，对接的学生家长更多，不是第一次遇到这种家长。
没办法。
讲道理不听。
说不关心孩子吧，每次找不到人比谁都着急，闹着全校的老师和其他家长一起去找。
说关心吧，明明有能解决问题的办法，他们就是不乐意做。
像是那么做了就让学校占了什么大便宜。
嘴里骂着孩子打游戏影响学习，却又有人偷偷拿钱给他，让他可以在外面逍遥。
他们做老师的真的是一点儿办法都没有。
“苏老师你也别太生气，气坏了身体不值当。”
作为孙天硕的班主任，孙天硕平时有什么事他的家长都会来找苏红果闹。
他们只是看着听着都觉得不舒服。
“我没事，是我没有看好学生，以后不会了。”
苏红果很平静。
搭班的老师觉得她情绪不大对劲，想再安慰几句，苏红果脸上却露出笑容来。
“不管怎么说，学生安全就好。我先回去了，明天见。”
她一瘸一拐地往回走。
小城市里，晚上的出租车并不多。
有开了车的老师说送她，被她拒绝了。
苏红果回到家，客厅的灯亮着。
头发花白的妈妈在等她。
听见开门的声音，她连忙拿了热着的生姜水给她喝。
又催着她去洗漱换干净衣服。
女儿这样，她看着心疼。
苏红果看着母亲，眼睛里有什么东西晃了晃，仿佛是什么东西在挣扎。
酒店里。
熊嘤嘤正在向云安他们介绍这所中学的情况。
“学校里有几位名师，据说教出来的学生特别懂事听话，学习也很刻苦。”
不管之前多调皮的孩子，到他们手上马上就会变成乖乖孩儿。
每天所有时间都拿去学习，成绩一天比一天好，在家里也很听父母的话，不玩手机不玩游戏不看电视，早上也不会赖床，很早就起来背单词或者做卷子。
家长们都很高兴。
一开始没有人觉得这个学校有问题，提起来都是夸赞不已。
那么好的老师，那么省心的孩子，让家长们欢喜。
他们能发现，一是因为管理局那边在松羲的协助下，做出了能检测到积秽的工具，二是有学校里的老师偷偷和身边的朋友说，觉得学校里怪怪的。
正好那个朋友和管理局这边有七拐八绕的联系。
云安看着那些孩子的照片。
管理局发现问题后整理过它，所以有孩子之前和现在的照片。
之前的照片里，孩子们笑容明媚，也有哭闹大哭的时候。
最近的照片里，他们都变成了小大人的模样。
目光沉稳，走路的时候很规规矩矩，衣服穿得规整，头发完全是最符合规定的模样。
不管什么时候的照片里，他们都在学习。
走路时手里有书，吃饭时手里有书，下课时手里有书，体育课时手里还是有书。
而且没有一本是课外书，全都是教科书或者资料。
他们也不是为了应付老师或者家长在装样子，而是真的在认真读，认真记。
好像这个世界上再没有别的东西可以引起他们的注意，他们的世界里只有那一本本书，一道道题。
云安把所有照片摆放在一起。
可以明显看出，之前的照片里面，每一个孩子都是不一样的，有各自的喜好和各自的脾气，会哭会笑会耍性子。
而后面的照片里面，他们虽然长相不同，年龄不同，身高也不同，来自不一样的家庭，可是，一举一动完全一样。
虽然也还是在表露不同的情绪，有哭有笑，但如果仔细观察会发现，他们连微笑时候的嘴角扬起的弧度都如同复制粘贴。
仿佛他们已经不是活生生的人，而是用一个模板批量化生产出来的，标准化玩偶。
第83章 咚咚
◎什么东西◎
积秽果然又进化了。
上一次它们针对的是长帆小学的小学生们, 这一次针对的是老师。
老师和学生不一样，学生会毕业，会离开学校。
老师则有可能一直待在这所学校里, 一直教不同的学生。
对现在想要隐藏起来的积秽来说, 不随便移动显然是更好的选择。
而且对老师动手比对学生动手难度小。
老师人数少, 而且比较固定。
把一个老师控制好后, 那个老师就能成为它们的下线，主动帮它们寻觅更多食物。
咚咚很生气。
孩子们那么好那么可爱, 它们太过分了！
松羲分析道：“长帆小学失利后, 它们依旧选择留在学校，而不是立刻放弃, 证明这里有它们觉得很重要的东西。”
因为积秽的经验共享，以前如果一次“实验”失败后, 其他大积秽就不会再那么做。