抄书罚站或挨骂，都比不上罚打手板恐怖。
没一个孩子不怕打手板的，大家一起回答，“我们一定不会摸黑板！”
三天后，黑板完全干了。
李兴盛做的一些粉笔也晾干了，虽然粉笔的形状一言难尽，好在，还能书写。被李兴安好一阵嘲笑。
李玉竹将粉笔拿给了庐陵王。
庐陵王马上试着用起来。
写过的字，拿干净的抹布一抹，字便掉了，又是一片光洁的黑板，又能再次书写。
庐陵王十分高兴，连连夸赞着这个法子好。
当天，他便用上了黑板。
黑板有九尺长。
庐陵王将黑板用白粉笔划成三份。
左边是大孩子们的课程，中间是中间年纪孩子的学习内容，最右边是小年纪和刚入学堂的孩子们学的。
将内容写在黑板上后，在没有要求书写时，庐陵王不准任何人低头看书。
这样下来，没一个孩子敢偷偷玩了。
也再没出现，一道题听成几种题目的事情。
他教小些孩子们看黑板朗读时，会让大些的孩子练字或是计算。
给大孩子们讲解书本中的深奥知识时，会让小些的孩子们照着黑板的生字练字。
互不干扰，教学井井有条。
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学堂的事情安定下来后，家里的人又按部就班地忙碌起来。
李兴安和李兴茂哥俩，忙着田里的一些棉花地，再过一个月，棉花就能采摘了。
另外，他们又翻整了一些地，正忙着播种冬小麦。
二公子李兴盛依旧每天带着二郡主和大郡主去集市上。
李玉竹在学堂落成的第二天上午，去看了宋夫子，并将宋夫子家厨娘的几天功钱结算了。
这已经又过去四天了，李玉竹决定再去看看宋夫子，量下他的血糖和血压。
穆元修得知她要出门，要赶着骡子车送她。
其实呢，最近都是穆元修送她去宋夫子家。
“那我就不客气啦。”李玉竹笑眯眯爬进了骡子车。
今天刮着大风，天气又凉了不少。
李玉竹穿着一件上杏色下竹青色的夹袄裙。
这是穆元修送给她的。
穆元修看着她莞尔一笑，坐上赶车位，将骡子车往清水河村赶去。
进了村，他们经过一处大水塘时，看到有好些人围在水塘边看着什么。
有人急得跺脚，还有人在惊呼，喊着会水性的人快下水去。
李玉竹正挑着帘子看那里，“怎么回事呢？穆元修？那里是不是出什么事了？”
“走，去看看。”穆元修拉了拉栓骡子鼻子的绳子，将车转道赶了过去。
到了近前，他匆匆将骡子系在一根树上，挤进人群去看。
李玉竹也马上跳下车来，跑了过去。
大家往河里看着，有两个汉子，还在河里摸着什么。
有人指指点点，“这里这里，那里那里。”
这是清水河村一处较大的水塘，据说塘中间有三个人的深度。
岸边的也有一个人的深度。
河塘有李家五个宅子的大小，像片小湖。
“刚刚还冒了下头，怎么又看不见了呢？哎哟，可别出事哦。”一个老妇人拍着大腿跺着脚，十分焦急地嚷道。
“怎么回事？大娘？”李玉竹忙问道。
“宋夫子的孙女锦绣跳了水，一早还看到她去地里摘菜呢，这才过了多大会儿，怎么就跳水了呢？”老妇人急得不知怎么才好。
“什么？”李玉竹大吃一惊。
她飞快去脱鞋子，要跳水去看。
穆元修伸手一拦，“站着别动！”
不知什么时候，他的鞋子已经脱了，外套也脱了，拦了下李玉竹后，他一个猛扎，跳进了水塘里。
“是元修啊，元修的水性好，有他下水，锦绣有救了。”有人大声说道。
穆元修是孤苦的孩子，他爷爷生前也是个瓦匠，他跟着他爷爷来往于各村给人干活。
后来他爷爷过世后，他又在各村打零工给人做事，所以，清水河村和桃花村的村民，大多数都认得他。
“穆元修，找到锦绣后从后面抱她上来，千万别抱正面！”李玉竹大声叮嘱着喊道。
这是救落水之人的最好的法子，同时也是自救的最好的法子。
落水之人正处于惊惶之中，遇到一根稻草都要死命抓住，何况一个前来救他的人？
他会毫不犹豫的抱上去。
像八爪鱼一样，将施救之人牢牢缠着，生怕救他的人离他远去。
但施救者被这般缠住后，手脚不能展开划水，最后的最后，两人容易一同溺水。
很多血的教训告诉后人，施救者最好是从背后搂着落水之人的腰划水，这样的救法，让被救者的手脚不能缠上施救者。