“所以你们的五条老师呢？”阿黛尔问道。
站在最后面的野蔷薇从前面两个稍高的男孩子背后走了出来，她的手臂上站着一只胖乎乎的大鹦鹉，鸟儿有一双圆溜溜的眼睛和浑身雪白的羽毛，头顶上雪白的冠羽正高高翘起并向两侧张开，似乎显得心情正好。一看到阿黛尔，它便一咕噜蹦到了阿黛尔的肩膀上。
“虽然说出来可能很难相信，但是......这应该就是五条老师。”
阿黛尔感觉肩膀猛得一沉，属于攀禽的大爪子牢牢地抓在她的肩膀上。
“哦。”阿黛尔打量了会儿肩膀上的大鹦鹉，不自觉地摸了摸它巨大的喙部然后问道，“你是五条悟吗？”
“哇！”
大鸟发出了一声嘹亮的嚎叫。三个学生猛得后缩，似乎早就领教过它独特的大嗓门。
“你是五条悟吗？”阿黛尔又耐心地问了一遍。
这回大鸟不再嚎叫了。它用一种看起来格外智慧的眼神望向阿黛尔，然后字正腔圆地开口道：“我是五条悟吗？”
没等阿黛尔继续提问，这只鹦鹉便继续用刚才那种字正腔圆的口吻继续说道：“我是五条悟！我是最强！”
虽然不能确定这只鸟是不是五条悟，但它肯定是一只鹦鹉。三个学生和阿黛尔一致同意这个观点。
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“没关系。”校医给出了她专业的意见，“如果真的是诅咒，凭悟那种体质，最多两天就能恢复。”
因为校医做了担保，也没多少人对五条悟变成鹦鹉这件事感到担忧。虽然从某种意义上来说，变成鹦鹉的五条悟似乎在认知能力上退化到了一只鹦鹉的水平，但至少有一点好处——鹦鹉拥有优越的发声器官。因此，只要五条鹦鹉愿意，他完全可以说话——虽然蹦出来的往往只是一两个词汇——
“不要上课！”
“陪我玩！”
白白胖胖的鹦鹉迈着灵活矫健的步伐，啪嗒啪嗒地从人们的脚边走过，低头抬头，左摇右晃，似乎在打量这个它曾经无比熟悉的世界，脑袋上的冠羽时而张开又合上。
然后它就被一双手托着肚子抱了起来。
“悟，我们要回家了。”阿黛尔熟练地把五条鹦鹉抱到自己的肩膀上。一天来她已经渐渐适应了这个动作，毕竟今天以内她已经数次从某个教室窗口、从某张办公桌上的糖果包装边抱走悄悄躲在那里偷窥或是偷吃的五条鹦鹉了。然而，五条鹦鹉显然还没适应这种“限制自由”的行为，它“哇”地大叫了一声，从阿黛尔的肩膀跳到了她的脑袋上。
“坏蛋！坏蛋！”鹦鹉字正腔圆地咆哮道。
阿黛尔倒是一点都不介意，摸了摸脑袋顶上的大鸟：“晚上想吃什么——你现在是一只鹦鹉。鹦鹉是素食的。嗯，回去的路上我们买点坚果吧？”
五条鹦鹉再次发出了抗议的大叫，但是并没有从阿黛尔身上下来，反倒在她脑袋上蹲伏了下来，就像一只高高兴兴伏在窝里的小鸟。
“悟，注意一下你的爪子——我的头发本有点遭不住了。”
因为察觉到五条鹦鹉似乎很喜欢她的头发，阿黛尔今天干脆没有梳发辫；但她越来越怀疑五条鹦鹉是不是想拿她的头发做窝。
“你喜欢哪一种坚果？”
超市里，阿黛尔把五条鹦鹉放在自己的手臂上，让它辨认那些坚果——虽然她不是很确定如今的五条悟还认不认字。
五条鹦鹉快速果断地从琳琅满目的坚果货架上叼出了一袋奶油核桃和栗子，然后又往购物车里放了几罐色彩斑斓闪闪发光的压片型水果糖*——糖果的大小非常适合鹦鹉嘴巴。
接着它便用充满希冀的眼神看着阿黛尔。
.“……真不知道该说果然是你，还是说……果然是只鹦鹉啊。”
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阿黛尔小心地把鹦鹉放在副驾驶上，然后不抱希望地低头问那只鹦鹉：“你能保证不要像刚才一样一开车就乱扑腾翅膀吗？”
鹦鹉歪了歪头，黑溜溜的眼睛亮闪闪的，接着说出了今天以来最长的一句话：“我只是一只小鹦鹉，我听不懂人话。”
阿黛尔决定不理五条鹦鹉。
于是一路上，变成鹦鹉的五条悟抓在汽车门把手上，半个脑袋搁在半开的窗沿上，让圆圆的鸟头伸出车窗。风将鹦鹉茂盛的冠羽吹得乱七八糟，但是五条鹦鹉似乎很享受这种风中凌乱的感觉，时不时发出快乐的叫声。
“哇！”
鹦鹉虽然会学人话，但是鸣叫的音调却没有那么大的变化。
阿黛尔并不清楚变成动物是不是对人的心智有显著影响，但显然五条悟似乎完全能够接受自己目前是一只鹦鹉的事实，并且非常热衷于扮演自己的新角色。