当然，不会把他当储君的身份对待。
要教出一个合格的储君，这不是他们的任务，是苏啾啾自己额外要承担的部分责任。
其实皇帝只是想要让苏啾啾把太子带到村里，锻炼几年。
这期间，他也会时不时招太子回京都，去接受正统教育。
只是苏啾啾希望可以在有条件的情况下对太子进行一定的指导，这样以后他们苏家也就多了一条出路。
萧凌天很支持苏啾啾的想法，而且觉得苏啾啾只有十岁岁就有这样的深谋远虑，非常值得敬佩，很多大人都不一定有这份先见之明。
苏家崛起的太快了，现在人口又多，一看就像是大家族的趋势，可一个家族真正要站稳脚跟，没有百年是很难立住的。
每一个繁盛的家族，都是要靠几代人慢慢累积起来，最终才能根深叶茂。
规定好了太子的教学计划以后，太子就正式成为了落霞书院中的借读生从此以后，就要跟村里的那群小伙伴一起在书院里读书。
正式学习后，太子才发现书院里的教学方式很不一样，他们似乎并不怎么注意八股文章，反而更看重那些文化本身的交流。
当然村里这些小伙伴见识有限，上学的时间也不是很长，所以他们更多的是学习生活中的一些技能，但生活技能这方面，在苏家培训学校里也可以学到。
两者的区别，可能就是在二十二世纪里，职高和高级精英学校的区别吧。
苏啾啾所在的二十二世纪，教育是重中之重。
那时候所有人读书都是免费的包括从幼儿园到整个大学期间的学费都是完全减免，但并不是所有人都适合读书。
太子发现，书院里的老师教学方法很不一样。
而且对待每一个人都有不同的教学方式，就像是先贤所说的因材施教。
原本太子性格中还有不少傲慢，而且对那些在乡下长大的少年有着天然的身份优越感，
但在后来的朝夕相处中，太子慢慢发现了这些人身上的闪光点。
而且也从他们的身上学到了很多宝贵的品质，比如勇敢，坚强，善良，正义等等。
这都是看起来很简单，但要坚持下来却很难的性格特色。
苏家人口众多，在各个领域也便有了各种人才。
尤其是苏啾啾这一辈的兄弟姊妹们，在学习方面都很有天赋。
他们中有一些人去参加科举，有一部分人去了培训学校发光发热，也有一些在扩张事业版图，想要让苏家真正成为一个根深叶茂的家族。
现在苏啾啾已陆陆续续把落霞村的那一条济民渠，都稀释了她空间里的泉水，尤其是家后面的那口池塘，里面已经有了浓度比较高的泉水。
第一百二十二章 你们要定亲吗？
原本池塘属于死水，里面的水质自然没有流动的水好，但有了泉水的夹层后，那口池塘就非常招动物们的喜爱。
大小灰反正常年守在那，现在它们有了一大堆的小弟。
前两年大灰遇见了真爱，生了一堆的蛇蛋，有了空间水的加成后，那一批蛇蛋全都顺利孵化，现在苏家附近有三十几条蟒蛇，普通贼都不敢来这里。
落霞村的村民们倒是习惯了，孩子们还特别喜欢和那些蟒蛇玩。
把它们当成小车车骑，哪怕大人们招呼他们蟒蛇危险，他们也不怕。
小灰还是往常的高冷模样，不知道是不是苏啾啾时不时投喂空间果子的原因。
它显得非常灵活，而且聪慧，经常和苏啾啾一起去双凤镇上，镇上的人都认识它了。
小灰有一个专属的小背包，平时苏啾啾在里面给它装了很多好吃的，有时也会让它帮忙送东西，小灰犯懒时，会骑着大灰的孩子，让蟒蛇带它去镇上送东西。
其他的动物也想要成为苏啾啾的宠物，但都被这两只给拦住了，它们只能退而求其次，也当了苏家的守护者，时不时去喝点池塘水。
苏家那一大片的辣椒生意，现在也已经分发给了落霞村里其他的村民，而且村民的孩子送去培训学校还直接免学费，对他们唯一的条件就是，在毕业后的头三年，必须在苏家安排的地方工作。
这其实非常类似于二十二世纪的投资型人才计划。
由于太子在落霞村里成长，皇后那边也非常关注落霞村，经常会派人前来打探这里情况，而且也会通过娘家的势力来帮衬这边，主要是为了让太子过得更好一些。
至于苏啾啾，她现在已经把苏家的大部分权力上交，在人才培养这方面绝对是不能大包大揽的，否则那就会成为众矢之的。
贪多嚼不烂，低调才是王道。
萧凌天看苏啾啾那么兴致勃勃干事业，自然也想要帮衬她。