不仅要提前分班，许慕晴还准备将选了御科和药科的学生直接弄来十方城上课，也算是两城之间的一次交流。
任何学术在许慕晴看来，都少不了交流，哪怕是不同的种类也需要交流，这是眼界也是认知。
升学考阅卷用了两天，毕竟是小孩子的答卷，对于一直在抄录户籍的人来说，可以当休假用了。
第三天夫子们算一下成绩，对于分差太大的卷子进行综合判定，以人数多的为主。
“放榜了！学塾放榜了！”兴奋地叫喊声让原本去上工的人都为了过来。
考试后的第四天，城主府门口再次被围的水泄不通。
哪怕自己不识字，也拜托人帮自己看一下孩子的成绩。
十方城人数少都如此喧闹，更别说四明城了，一整天城主府外的人群就没有减少过。
他们习惯了许慕晴放榜的操作后，心里早就以上榜作为一种荣耀。
大多数孩子都成功升学，剩下的一小部分中有的是实在太年幼根本静不下，有的是对识字认知比较慢。
但成绩不好并不代表他们就真的没出息。魏幼荷作为校长，一个个去走访了没考上的孩子的家里，几句鼓励的话足够让这些骤然受到打击的孩子重振精神。
因为魏幼荷是他们的校长，所有夫子的课程都是魏幼荷安排的，某些程度上，学生们对于魏幼荷更加的恭敬。
“城主，为何不将两城中的学塾合并？”来十方城走访的魏幼荷揉着腿，这些天她也确实累到了。
不合并是许慕晴故意的，“竞争才有动力，如果只有四明或者十方一地有学塾，他们没有对照组，学的好坏，考的高低都没有对照。”
“不仅是对于学生，对于夫子也一样。”许慕晴是一个公平的人，公平地卷到学塾每一个人，夫子也要卷，谁都别想跑。
就是可怜了魏幼荷，一个人操心两城的事情。
律法小册子被发了下去，带着音标的小册子成为了孩子们的秋季作业，学塾的假期跟着农时走，农忙一个月，过年二十天，春耕一个月。
一年大的假期只有这三个，领到律法小册子后学生们被告知开学要考，他们要在一边农忙的时候将小册子背下。
于是等两城开始收获的时候，田间地头充满了背书的声音，不知是谁发明的，每天早上选取一定数量的章节，然后一天就背这一些。
若是邻里的孩子能选到一起，还能在田里互相监督和提醒。
“城规第八条：打杀佃户、奴仆、亲眷者没入奴籍……”稚嫩的声音在田间响起。
旁边一个男孩子声音洪亮地背到：“城规第九条：不论任何缘由，打人伤人者，按受伤者受伤程度罚工。”
男孩旁边的老父亲被吵的眉头直拧，路过的人夸奖男孩背的好，老父亲立马笑着道：“不行不行，那孙家的小姑娘都背完城规了。”
这样背书的效果不仅是在背诵城规律法，更大的作用是洗脑。
任谁天天在地里听到的都是城规第三条，城规第五条……都能被洗脑个七七八八。
就连穆元白都说自己最近收到的案子少了，虽然可能是农忙的原因，但许慕晴决定让以后每一个初级班升学后的农忙都背这个。
一年背一次，还不信给他们背不进去了。
许慕晴的三桦犁被李玄青改了改，虽然不能和全自动的收割机比，但可以人推着收，地里的麦子会被整齐地割下。
秋收永恒的旋律就是赶时间，每一场秋雨对于麦田都是一次打击，被泡了小麦根本就放不住。
而华麦-ss919的特殊之处一下显现了出来。
从出苗开始，华麦就比本地麦种长得好，混合麦种的地里总能清晰地分辨出那些是特殊麦苗。
但苗说明不了什么，秋天挂了麦穗之后区别才真正显现出LJ来，和本地那种稀稀拉拉还动不动空壳的麦穗不同。
高产麦种的麦穗一个个颗粒饱满还比普通麦穗要长，最开始时百姓还担忧了好一会儿，生怕麦穗将麦秆给压倒了。
当然了，这种情况并未出现，高产麦种在百姓眼里和奇迹差不多。
所以现在哪怕每天推着简易收割机很累，也只想着快点将地里的麦子收完。
收割机的供不应求将压力给到了工坊，工坊连夜做了好几架单人可推的三角形割刀收割机【注1】。
之前因为心里不敢，或者木牌不够而没有换高产麦种的人，差点活活酸死在田埂上。
没办法，毕竟谁也想不到这个高产麦种能长的这么好。
期间叶之洲在各家做统计，收粮税的时候也发现其实本地的麦种这次收获也比往年好。
其中有风调雨顺的原因，有及时灌溉的原因，但用了堆肥的田明显要比没有用过肥的田里收获的多。