最后一句说得是深情款款，但他现在是抛媚眼给瞎子看，陆祁安自动过滤了后面那句话，只注意到了前一句。
他想，盛老师那么负责，如果是盛老师的话，肯定会同意的。
张霄墨提出的这个要求也不算过分，他就同意了。
陆祁安在看到自己要教的学生是张霄墨时，本来给这大少爷当家教，让他学习会很难搞的，他都已经做好了多用权限的打算。
没想到教学的过程会这么顺利，这大少爷很是配合。
让读书就读书，让做题就做题，让思考就思考，听话到不可思议，不学无术的大少爷还真是转性了。
就是他觉得张霄墨有点配合过头了，变成了另一种意义的难搞。
说话的时候总是用一种很奇怪的腔调，故作温柔的那种，让陆祁安听着有点难受。
跟他讲题的时候，无论陆祁安站在哪一边，不管姿势怎么别扭，他都执意要用左边侧脸对着陆祁安。
因为他这边脸会好看些，张霄墨现在完全忘记他现在是虚拟人物了，不存在哪边脸更好看，而且跟他自己原来的那张脸有不全然相同啊。
让陆祁安煎熬的两小时终于结束了。
嗯……他现在和江稚意搭成了一致，张霄墨的作业还是太少了些。
居然还有心思对着一个虚拟的女性角色展示他的“魅力”。
陆祁安面无表情地将一大堆他选出来的好的试卷发给张霄墨，多写点作业去去油吧。
张霄墨觉得他今天很是充实，既学到了好多新知识，又在“小江老师”面前有一个好的展现，真不错。
在他自我陶醉的时候，就收到了很多的试卷传送。
一张两张还好说，怎么这么多张。
张霄墨的好心情一下子又没了，正想发火，再一看发件人：Z老师。
他的火一下子就熄灭了，没精打采的趴在桌子上，“小江老师”发过来，能怎么办，还是写吧。
第一次的体验课结束，他们三人还有个任务，要填一份反馈单交给盛浅浅，她需要根据用户体验来进行改进。
张霄墨的那些条条框框的标题一个未看，直接就是龙飞凤舞的三个大字：爽！好用！
没有任何的价值和意义，盛浅浅盯着这几个字，把这张纸揉成团，扔到了垃圾桶里，心里突然冒出来了一句台词：没用的东西。
她自己深呼吸两口平复心情：不气不气。这是你的学生，他没用还自大，但是没关系，你是他的老师，你得好好教！而且现在他要在试用你的新发明，他的用户反馈很重要，千万不要生气。
不生气才怪！盛浅浅猛然从办公室的座位上站起来，气势汹汹地踩着小皮鞋往教室走去。
看着板着脸的盛老师走过来，八班正在下课打闹的学生都不由得停下了手中的动作，也不敢说话，试图用眼神交流。
“盛老师怎么了？”
“不知道啊，谁没写作业惹盛老师生气了？”
“哪个科任老师告状了？”
在他们猜测的时候，盛浅浅走到了张霄墨桌前。
张霄墨从书中抬起头来，不明所以地看着盛浅浅。
“哦呼，又是张大少爷，发生啥事了，这位最近不是很安分的吗？”
“对呀，所以到底怎么了？”
张霄墨也想问怎么了。
不用他用，盛浅浅一巴掌把一张纸拍到了他的桌上，扔下两个字：“重写。”
发泄了一下，她的心情好多了，在学生们面前来了一个经典的老师变脸，笑眯眯地宣布：“下节课数学考试，提前做好准备啊。”
盛老师都亲自到他面前来威慑了，张霄墨不敢不认真写了。
而且他的这个用户体验表是从学生的角度出发的，他连抄都没得地方抄，只能自己动脑筋思考。
盛老师拍给张霄墨的到底是份什么东西？
周围人好奇。
过来问的，张霄墨一律用作业重写打发走了，自己一个人冥思苦想。
看过张霄墨的那一份，再看陆祁安和江稚意交过来的，就是零分和一百分的区别呀。
每一条每一项都把自己的使用感受写明白了，陆祁安甚至在其中一项上还提出了他的改进想法，是个有自己思想的好孩子，盛浅浅满意地点了点头。
在最后一项其他那里，盛浅浅看到陆祁安的这张上，有一片用改正带涂过的痕迹，他原本是写了内容的，但又把内容给涂掉了，写了个“无”字。
他原来到底写了什么？
作者有话说：
没想到吧，今天还有一章，嘿嘿
笑死
在这件事中最受伤的人是小陆
妈妈对不起你，让你身体受伤了，心灵也遭遇到了油腻的重创
第三十六章 （一更）