梁今从她手里拿过笔，在草稿纸上给她演算，哪怕隔着一个窗户，一个在房间里头，一个在房间外头，灿璨依旧听得很认真。
梁今解题也解得很仔细，遇上难的知识点，会说两遍，然后向她确认:“听懂了吗？”
他教的太有耐心了，灿璨有点喜欢这样的老师，在梁今抬眼看过来时，她唇角弯起露出带着梨涡的浅浅的笑，然后，竟然听她“嗯”了一声。
第一次听她发出声音，梁今愣了下，眼里惊喜，几十秒后，他怀疑自己有没有听错，竟想再能够听听她的声音。
“那还要不要学英语？”梁今提议:“我教你读。”
灿璨笑容凝住。
她英语学不好是因为她没办法像别人那样大声的把英语读出来，英语老师常说，学英语只写不读那就是哑巴英语，然后班上的同学就会笑她，说关灿璨不就是真的哑巴读英语。
成绩再好又怎么样，她连最简单的英语都读不了。
她就是说不了话的哑巴。
梁今知道，她是能说话的，只是过不了自己心里那关，就总是不愿意开口，可为什么不努力努力，多试一试呢，有时候试一试，说不定就可以了。
梁今总觉得她可以的。
他现在竟然会开始期盼她能说话的那一天。
灿璨在纸上写:我不会读，所以不用学。
梁今看着她没说话。
他低头又瞄了一眼纸上的字，然后跟她说:“手受伤了少写字，你可以跟我打手语。”
灿璨疑惑的看着他。
可是她打手语，他不会啊。
“我在学。”梁今说着，已经抬手打手势给她看——
我叫梁今，你可以叫我今今。
昨天晚上梁今说去看书，是去网上搜有关手语的书了，然后简单学了一点，他想毕竟要和她交流，他能看懂手语的话，会方便很多。
学习一样东西需要先形成一个学习环境，梁今既然要学习手语，那灿璨多和他用手语交流，他可以学得更快。
网上说一个月能够手语入门，学会日常交流，可梁今想再快一点，他觉得以他的学习能力，十天就够了。
灿璨头一次听到除了爸妈以外的人，说要学习手语。
面前的梁今于她而言还是个陌生人，只是因为她恰巧救了他，他就教她奥数，还说要学手语，只为了能够和她交流。
梁今却看着她笑了起来。
“今今。”他一字一句的教她，往日班级里的混日魔王，此时却在这个小姑娘面前温柔的不成样子，说话语气像是在哄小孩子。
灿璨依旧紧闭着嘴巴。
梁今也不着急。
他指着那本英语书，鼓励她说:“那就在心里读，等你读熟了，会比所有人读得都好。”
第10章
梁今说话算话，之后每一天，他都去教灿璨写奥数题。
梁今每天也不多教，就教她写一个类型的题，每天记一个知识点，小小一张试卷，十天时间，这几十道题也被灿璨琢磨透了。
梁今是灿璨见过的，最会教学的人，其余所有教过她的老师都比不上梁今一个。
哪怕他只是每天在窗台上教她半个小时。
灿璨可真是喜欢学习。
梁今马上就要回去了，最后一天去找灿璨的时候，他送了一张他手写的试卷给她。
是梁今把他平时做的奥数题挑了一些典型的誊写了出来，每一道题都很有代表性，他抄了整整一个晚上，并且将答案整理成了一个册子。
“我明天要回市里了。”梁今把试卷和册子一起给她，看到灿璨眼神愣了下，梁今竟然有点不忍说接下来的话。
他知道灿璨喜欢学习，也喜欢听他讲奥数，梁今也希望可以待久一点，再多教她一点。
她在这里这么孤单，除了他也没人和她说话，梁今也走了，她又要变成以前那个孤孤单单，任人欺负的小哑巴了。
梁今翻开册子的第一页，上面有两串数字，他指着第一行数字，跟灿璨说，这是他的电话号码。
“有事可以给我打电话。”
说完“打电话”三个字，梁今立马意识到不妥，马上改口道:“发短信也可以。”
这段时间梁今都没见过灿璨用手机，不知道她有没有，会不会用，可他还是把自己的号码留下了。
梁今然后又指着第二串数字，说:“这是我的Q/Q号，等你有了Q/Q之后就加我，备注灿璨就可以。”
班上的同学几乎都有Q/Q，他们还有什么群，可以很多人一起聊天，灿璨听同学们说过，可她没有这种账号。
以前很多新奇的东西，都有哥哥会教给她，哥哥去世之后，灿璨也很少再接触这些。
她几乎是下意识把自己封闭起来。