小云朵也在内网里，也跟着进了大课堂。
而早期，卫小小为了让两人正常交流，教过他认拼音、认字，所以每次考到语文的时候，他都能答对，疯狂上分，把其他人都看呆了。
——“这个叫大渊的小兄弟太厉害了吧，一上来就答对了这么多？”
——“我以为我平时跟网上的文字学习，已经提前把其他人都卷死了，没想到还有比我更卷的！”
灾厄下，星球上的文化教育早就已经中断，历史资料什么的也都毁于一旦，没有留下来。
大家都没有受到系统教育的机会，现在突然被考就像让一个刚穿到现代的古代人，用电脑做一个精美PPT一样，什么都看不懂，比打怪还难。
还有不少人觉得学习也没什么用，不能让肚子变饱也不能让力气变大，或者觉得自己不行，不可能学会。
但小云朵一来就不一样了，在他们看来，小云朵是和他们一样的领民，大家基础都一样，既然他会，那他们肯定也能学会。
而等小云朵积满10分，领到一个鸡蛋奖励后，觉得学习没用的人也支棱起来。
虽然他们有钱买鸡蛋，但白得的鸡蛋那能一样吗？
这个时候，大课堂就不再出题考大家，而是针对刚才大家回答错的问题开启教学模式。
等学了几十分钟，看大家开始走神了，再开始进抢答模式。
就这么交替着来，反反复复，第一天大家都认识并且会写两三个简单的字，能在没有网络意识辅助的情况下，认出一些数字。
教育这件事，不能急。
卫小小不会因为她早就学过这些而认为它们很简单，一股脑想让从来没学习过的人，一下子学会写小作文，学会做加减乘除。
那不现实，只会打击人，让他们失去继续学习的信心。
后面随着学习的深入，大课堂也会变成几个小课堂，根据不同接受水平、学习进度来分。
学得最快的那些人，先培养出来，再让他们去教其他人，这样一来，效率会更高。
另外，之前拿去唬亚尔的那些视频也还在，卫小小传到网上让大家去看，了解一些宇宙常识。
当然，里面和这个宇宙不相符的东西，都由系统检索删改了，让它们更切合实际。
常识里呢，有物种起源，有星际知识。
看的人还挺多的，不过那些东西看上去和生活的关系不太大，只是领民们以前没看过这种，觉得新奇，所以效果还不错。
卫小小见他们还挺喜欢看视频的，就和系统一起又做了农业和美食两个方向的。
美食的呢，就让会做菜的人录了传到一个集合里，会结算工资，然后大家都可以去看。
农业的话，就用系统之前收集的领地种地的图片和视频，让大家更清楚植物从种子到再度成熟的过程，还讲了一些怎么松土更好，怎么施肥怎么浇水等等。
这里面有些东西是之前讲过的，看过的人就不用看了，新来的领民可以听听。
因为很多教学素材来源于领地，照片里视频里会出现领民，所以大家积极性都很高，每次看见认识的人出现在视频里的时候，他们会截图发朋友圈炫耀。
总之，高温灾厄前期，整个领地的人都畅游在知识的海洋里。
文明星那边的温度，要比领地高一些，现在已经到49，完全没办法出门了。
但是，星民们在贝一一和各个小队长的安排下，也都没闲着。
要么在室内学习认药材、配药材，要么跟着第一医师学习各种手术知识。
也有一些早早地搬到了飞船上，乘机卖各种清凉解暑的东西，价格比平时贵一点儿，但依旧是良心价，星民们都能负担得起。
只是，高温的毁灭性还没有特别明显地展示出来，安全起见，游金带的商队就在文明星星域内活动，暂时没有跑太远。
周边的小星球高兴极了，有的人背上全部身家加入了商队，有的买到了他们想要但是因为数量太少人太多，所以没能抢到的西瓜和冰水，还有各种解暑药包。
这些商业活动没避着其他星球的人，他们都看得羡慕不已。
——“为什么我们没在文明星星域里呢，我也想吃冰镇西瓜！想喝冰水！”
——“可惜现在文明星不接受其他星球的移民了，不然我一定移民过去！他们的生活真的太好了，感觉和我们不在同一个宇宙里！”
——“羡慕两个字我真的已经说累了，唉……想当初有个文明星的哥们儿想拉我去文明星，我嫌弃那里环境差星际地位低给拒绝了，现在真的是……”
后悔死了！
文明星没有关闭移民通道，但是只接收星球已经不在了的亡民，并且要通过星核考验后才能成为文明星人。