《裴回》作者：低调的哈士奇
文案：
很早之前写的第一人称现代短篇。
以儿媳妇和儿子甜甜的视角写的两个公公有些悲伤的爱情？
灵感来自于《后汉书·南匈奴传》中的“顾景裴回”。
放言情怪怪的，放耽美似乎也不太合适。
有时间会写个长篇写一下两个男人的故事吧～
内容标签： 情有独钟 天作之合 婚恋 小门小户
搜索关键字：主角：裴回，顾景，我，裴顾悬 ┃ 配角： ┃ 其它：
一句话简介：留欢一杯酒，欲别复裴回。
立意：留欢一杯酒，欲别复裴回。
正文
1.
当一个人对身边的人待答不理的时候，那他们之间一定出现了矛盾，如果此时两人坐在一起默不作声，甚至移开视线，那定然是两人心照不宣，若是此人先前就是落落穆穆的人，那说明此事已是覆水难收，这时候若是你再争论，那便是自厝同异，对上一个聪明人，便是自讨苦吃。
我儿子老说我一个学理科的，肚子里没丁点文科生的墨水，我不服，要不然我怎么能生出来文科生的他，不光是文科生，还是个学霸文科生，那智商，肯定遗传的是他爸。
近来我一直心神不宁，这全拜我丈夫所赐，说来也不复杂，就是结婚十七年，夫妻之间迟来了七年之痒。
2.
我大学刚毕业就去市九中教书了，教地理，在职正是十七年。与我同时期入职的同事，发达的，早评上了特级教师，转到隔壁一中当主任了，即便是不发达的，也是中教一级，在我们普通老师当中算有头有脸的人物。我本身没什么研究能力，多年来也是个二级，说到底不过是名普通教师，和刚入职的那些个大学生在地位上没什么大区别。
可不是呢，前几年新来的一女同事，本身名牌学校硕士，来了之后，教学期间又发了好几篇论文，教学风格有特色，那评价表上，没几个学生不给她打A。她为人随和，说话儒雅温柔。没课闲的时候，我们也在办公室聊过几次天儿，就最近，说起来职称的事儿，我当时恭喜了几句，她却说了句：“刘姐，我还羡慕你呢。”她语气和善，听起来不像是讽刺的意思。
“羡慕我什么？”我笑了，反问。
她叹了口气，神情有些低落，缓缓说来：“我妈说今年年底让我带个人回家，可我年龄这么大了，也不好找。”
她今年三十出头，说实话，凭她这个学历和工作能力，想找个人结婚不是什么难事，只是在我看来她这人太挑了。
我懂她什么意思，她羡慕我有个好老公。
我老公跟我不一样，我是不上进，他是年轻有为。去年他成了省人民医院眼科副主任，当时我还感叹了一句我老公就是厉害。
他呢，笑笑没说话，埋头吃饭，吃完饭我去刷碗，刷完一看，他已经像死狗一样趴在沙发上睡着了，呼噜声朝天响，完全没个美大叔的样子，要是让他们科室的那些个护士啊医生啊看到，估计都要笑掉大牙。
我本身像把他拉起来让他滚到卧室睡，但想归想，我还是老老实实拍拍他，把他叫醒让他回卧室睡，接着把电视关了，忍痛暂时告别我喜欢的演员。
旁人老说，有这么一个优秀的老公，活该我被人羡慕，每次听他们这么说，我心里都是美滋滋的，然而时间长了，心里也有点紧张焦虑。
就前几天，我去医院给我老公送饭，看到一个穿白大褂的女的，以我1.5的视力去看，着实美丽的那种女的，一双柳叶眉弯着，双眼皮儿，笑盈盈地站在我老公旁边，而我老公呢，也一脸笑地看着她，在家的落魄懒大叔到了外面又成了美大叔。
都是女的，自然懂那女的眼里藏着什么情，然而我老公此时低着头笑着，我看不懂他眼里藏的什么意。倒是最后，我老公还把他桌旁边那盆一帆风顺递给了那女的。
那盆一帆风顺，是我买的，年年给他换，希望他一帆风顺。
这戏我没看到最后，太滑稽了，都是老夫老妻，我该相信我老公。我也懂这个时候，不该想有的没的。儿子都上高中住校去了，我这时候在想这个，还有什么意思，总不会还搞个家庭纠纷吧。
然而，可能是我老公平日里把我惯得太好，当天饭没送到，他回家之后我也没给他做饭，早早就睡下了。他问我怎么这么早就睡了，我没搭理他，就装睡，结果第二天他人已经不在了，我这才想起来他要出差。桌子上放着一个纸条，一段话，大概就是解释说他要出差去了，来回三四天，会尽快回来。
当天下午的时候他给我打了个电话，说他已经到目的地了，又问我是不是哪里不舒服，我极为冷静说了声没，他却说最近天气转凉，这几天可能有雨，别着凉，又说等他回来之后，去郊外一趟。我嗯了一声，就挂了电话。
他依旧像往常一样，出差每天晚上都给我打个电话，然而每次我都是冷冷淡淡地应答，他是聪明人，自然也觉察出来了。
他问：“你生气了？”
我“嗯”了一声。
他那边沉默了一会儿，当我想挂掉电话的时候，他又说：“这次出差有点匆忙，忘记提前给你说了，但我觉得你不是因为这个生气。”
“你还怪聪明。”我嘲讽了一句。
他被我这句话逗笑了，我不知道他笑什么，当我想要骂他的时候，他那边有人说话了，他对那个人说“你等我一会，我跟我老婆说个事”。
有什么可说的，不就是往常那一套。
我冷声说：“你说吧。”
他来了句：“回去我们好好谈，你别生气了，等我回来我……”
我直接挂了。
哎，那边的人，是个男的又如何，现在同性婚姻都普及了，男的也得防。
转念又是气，这傻子，根本不知道自己错哪。
3.
我憋着一肚子气，上课都没了激情，我本来对教课就没什么激情，这么多年没转职纯属是乐于过安生日子。
我带的这一届是高一，周五下午最后一节课是我的，高一学生上完这节课就可以走了。本来这节课学生想走，老师也想飞，比起其他课，学生们显然没什么耐心。我视力不错，算是老油子，一眼就看到了一个学生低着头，不知道在写什么。
我这节课讲的是农业区位选择，用的PPT，资料放的是书上没有的。
“李小白。”我喊了一句。
李小白连忙放下笔，站了起来。
我点了点PPT，一个问题，让他回答，他哼唧半天，旁边有好心的女同学都提示他了，他也没回答上来。我指了指他桌面，又是他旁边一个男同学，幸灾乐祸地说：“老师，这是语文卷子，他作业。”
哟，地理课上写语文卷子，我这地理老师的面子还要不要。
我气得直接把他语文卷子收了。
到了下课，那学生来跟我道歉，说得天花乱坠，笑容有多天真就有多天真，不知怎的，就想到了我自个儿子，想着我儿子是不是在学校也这样。
我气消了，决定把卷子还给他，嘱咐了一句：“一心二用不行，你看看，错号这么多，你地理课上写语文卷子，语文卷子写不好，地理课也没听好。”
他使劲点头道：“嗯嗯嗯，老师说得对。”
学生嘴里说的话，多是靠不住，我也没多说，知道说再多也没用，最后就来了句：“以后上课别这样了，好好听课。”
他又点头：“嗯嗯嗯。”
我看了眼那语文卷子，也不算是卷子，就打印的语文作业，上面都是古诗鉴赏题。这孩子应该语文程度不错，基本上都是对号，就一个错号，问的是裴回是什么意思。
“老师？”我听他问。
一抬头，发现这孩子疑惑地看着我。
我问：“这个词什么意思？”
“啊？”
“徘徊怎么还错了。”
“哦，这个啊，就是作者送人，还挺留恋的意思吧。”他回答。
这样啊。
我把卷子还给了他，接着收拾收拾讲桌，就出了教室。
真不是我多事多问，也不是我对那诗感兴趣，单纯是因为我公公就叫裴回。没想到还是个词，寓意也不错。
回家的路上，突然就想起来，我老公明天就回来了，他说明天要去看我公公。